本实用新型属于教学设备技术领域，尤其涉及一种思政教学用的教学参考资料整理装置。
背景技术：
思想政治课教学，创刊于1978年，是由国家教育部主管，北京师范大学主办的中学思想政治课教学类专业杂志，是教育部委托、北京师范大学主办的面向全国中等学校思想政治课教学的专业性、学术性期刊。
基于上述，本发明人发现，思政教学过程中教职人员需要经常性收听政治相关的实事政治来丰富并更新自己的专业知识量，且需要经常性对学员进行相关阶段的测验，而测验的试题同样需要进行收纳，使办公桌面更加整洁。
于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种具有收音功能，且具有测试试题存放结构的思政教学用的教学参考资料整理装置，以期达到更具有更加实用价值性的目的。
技术实现要素：
为了实现上述设计理念，本实用新型提供一种思政教学用的教学参考资料整理装置，以具有上述提到的：思政教学过程中具有收音功能，且需要经常性对学员进行相关阶段的测验试题存放的功能。
本实用新型思政教学用的教学参考资料整理装置的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：
一种思政教学用的教学参考资料整理装置，包括主体板、书立框、笔槽、收音机、耳机座、底脚、试题袋、拉链和橡胶穿线座；所述主体的底面安装有四处底脚，且在主体板上还安装有书立框、笔槽以及收音机和耳机座；所述主体板的左右端面均还安装有一处带有拉链的试题袋。
进一步的，所述书立框与主体板为卡槽连接，即书立框与主体板为分体式结构，且书立框内设有的多排书框槽为自后向前，高度递减的阶梯状结构。
进一步的，所述试题袋为带有网格透气孔的圆柱形皮袋腔结构，在其底面均设有一条支撑突起结构A，且此突起结构A离桌面与底脚离桌面在同一水平线上。
进一步的，所述笔槽为带有旋转盖的槽腔结构，在其旋转盖的内侧面设有两排置笔座B和两处限笔条C。
进一步的，所述耳机座为长条形双腔式结构，其位于收音机的右侧，且内腔左侧贯穿安装有两根锥台结构的用于穿入耳机线的橡胶穿线座。
与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：
1.本结构的资料整理装置，安装有一收音机，在收音机的右侧安装有一处长条双腔式结构的耳机座，应用收音机可以收听到广播电视，及时充实大脑，使教职员工，可在办公室内接受部分实事政治，以拓展丰富自己的知识面，右侧的耳机座，用来收纳繁琐的耳机线，并利用双腔式结构将耳机双线头进行整洁摆放。
2.装置的左右两侧安装的试题袋，可以用来插入测验类的试题，且在试题袋的底侧安装的支撑突起结构可以使其在桌面上更加稳定的被抬起支撑。
3.书立框为阶梯式结构，阶梯式结构可以使放围起的图书类资料更加便于从前面观看各种资料的书皮表题，且便于资料的拿取，且书立架是与主体板滑动插连接在一起的，因此这个书立架是可以拿出来的，便于定期清洗，在书立架的右侧设有的笔槽，其插笔的位置位于旋转盖上的，因此插拿笔方式更加简便。
附图说明
图1是本实用新型的俯视结构示意图；
图2是本实用新型的主视结构示意图；
图3是本实用新型由图2引出的仅试题袋主视结构示意图；
图4是本实用新型耳机座结构及其上面橡胶穿线座位置俯视示意图。
图中：1、主体板，2、书立框，3、笔槽，4、收音机，5、耳机座，6、底脚，7、试题袋，8、拉链，9、橡胶穿线座。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型做进一步描述：
实施例：
如附图1至附图4所示：
本实用新型提供一种思政教学用的教学参考资料整理装置，包括主体板1、书立框2、笔槽3、收音机4、耳机座5、底脚6、试题袋7、拉链8和橡胶穿线座9；所述主体1的底面安装有四处底脚6，且在主体板1上还安装有书立框2、笔槽3以及收音机4和耳机座5；所述主体板1的左右端面均还安装有一处带有拉链8的试题袋7。
其中，所述书立框2与主体板1为卡槽连接，即书立框2与主体板1为分体式结构，且书立框2内设有的多排书框槽为自后向前，高度递减的阶梯状结构，由此可看出这个书立架是可以拿出来的，便于定期清洗。
其中，所述试题袋7为带有网格透气孔的圆柱形皮袋腔结构，在其底面均设有一条支撑突起结构A，且此突起结构A离桌面与底脚6离桌面在同一水平线上，可以使试题袋7在桌面上更加稳定的被抬起支撑，防止其内部成卷后的试题再次发生折弯。
其中，所述笔槽3为带有旋转盖的槽腔结构，在其旋转盖的内侧面设有两排置笔座B和两处限笔条C，如图1所示，教职人员可将用过的书写笔插入到如图所示的置笔座B中的圆形插管内，并利用底侧的限笔条C对笔进行位置限定，由于插笔的位置位于旋转盖上的，因此插拿笔方式更加简便。
其中，所述耳机座5为长条形双腔式结构，其位于收音机4的右侧，且内腔左侧贯穿安装有两根锥台结构的用于穿入耳机线的橡胶穿线座9，用来收纳繁琐的耳机线，并利用双腔式结构，将耳机双线头进行整洁摆放。
本实施例的具体使用方式与作用：
如图1所示，拉动试题袋7上的拉链8，将试题袋7打开，将成卷的测试试题放入试题袋7中，将教学所用的资料，插入到书立框2内的阶梯式插槽内，旋转打开笔槽3上的旋转盖，将使用后的书写笔插入旋转盖内侧面的置笔座B内，并利用限笔条C对笔进行限位，为提高自身的实时政治的知识面，可打开收音机4，将耳机座5内的耳机拿出，便于办公室进行收听学习，如图4所示，橡胶穿线座9的设置，可使穿在耳机座5内的耳机线在使用时不会与耳机座5左端发生硬性折弯，以避免出现断线现象。
利用本实用新型所述技术方案，或本领域的技术人员在本实用新型技术方案的启发下，设计出类似的技术方案，而达到上述技术效果的，均是落入本实用新型的保护范围。