一种组合式包书套的制作方法

文档序号:14859999发布日期:2018-07-04 06:35阅读:178来源:国知局
一种组合式包书套的制作方法

本实用新型属于包书套技术领域,具体涉及一种组合式包书套。



背景技术:

在日常的学习和教学过程中,由于一本书需要至少使用一学期,因此书的封面经常会被污损,尤其是对于自控能力较差的低龄学生来讲更为严重,因此现有技术存在了一些用于包裹书的封面的包书套。包书套作为一种书本保护的外套,其主要功能是减少书本的磨损,但是现有技术中的包书套大多结构固定,不便于调节,对于不同厚度的书本夹紧的效果不理想,同时现有的包书套样式功能单一,不利于广泛的推广和普及。



技术实现要素:

本实用新型的目的在于提供一种组合式包书套,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种组合式包书套,包括第一连接块和第二连接块,所述第一连接块的左端设有限位槽,且第二连接块的右端设有与限位槽大小相对应的凸块,所述凸块的顶部设有限位通孔,且第一连接块的顶部螺纹连接有形状大小与限位通孔相对应的限位销,所述第一连接块和第二连接块的外侧上端均设有挂环,且第一连接块和第二连接块的前端均铰接有封皮,所述封皮的内侧前端均设有插袋,且封皮的外侧粘贴有刺绣花边层。

优选的,所述第一连接块和第二连接块均为L型,且第一连接块和第二连接块的表面均粘贴有橡胶垫。

优选的,所述限位槽的内表面粘贴有镀有三氧化二铝耐磨层的应力条。

优选的,所述第一连接块的顶部和底部均设有与限位槽连通且与限位销大小相对应的螺纹孔,且第一连接块的内侧顶端连接有书签带。

优选的,所述限位通孔等距离至少设有四组,且限位通孔的内部粘贴有密封橡胶圈。

优选的,所述封皮和刺绣花边层的连接面均设有魔术贴。

本实用新型的技术效果和优点:该组合式包书套,结构设计简单合理,操作方便,便于调节,功能多样,样式美观,拆装简单,安全稳定,适用范围广,提高包书套的使用效果,有利于推广和普及。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图;

图2为本实用新型第一连接块的结构示意图;

图3为本实用新型第二连接块的结构示意图。

图中:1第一连接块、2第二连接块、3限位槽、4凸块、5限位通孔、6限位销、7挂环、8封皮、9刺绣花边层、10插袋。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型提供了如图1-3所示的一种组合式包书套,包括第一连接块1和第二连接块2,所述第一连接块1的左端设有限位槽3,且第二连接块2的右端设有与限位槽3大小相对应的凸块4,所述凸块4的顶部设有限位通孔5,且第一连接块1的顶部螺纹连接有形状大小与限位通孔5相对应的限位销6,所述第一连接块1和第二连接块2的外侧上端均设有挂环7,且第一连接块1和第二连接块2的前端均铰接有封皮8,所述封皮8的内侧前端均设有插袋10,且封皮8的外侧粘贴有刺绣花边层9。

具体的,所述第一连接块1和第二连接块2均为L型,且第一连接块1和第二连接块2的表面均粘贴有橡胶垫。

具体的,所述限位槽3的内表面粘贴有镀有三氧化二铝耐磨层的应力条。

具体的,所述第一连接块1的顶部和底部均设有与限位槽3连通且与限位销6大小相对应的螺纹孔,且第一连接块1的内侧顶端连接有书签带。

具体的,所述限位通孔5等距离至少设有四组,且限位通孔5的内部粘贴有密封橡胶圈。

具体的,所述封皮8和刺绣花边层9的连接面均设有魔术贴。

该组合式包书套,使用时,先把第一连接块1和第二连接块2贴合在书本粘合端的正面和背面并把凸块4插入限位槽3内通过限位销6固定,然后把书本的两张封面分别插入封皮8内侧的插袋10内,最后在把刺绣花边层9粘贴在封皮8的外侧,通过凸块4和限位槽3滑动连接可以适用于不同厚度的书本,利用挂环7可以在包书套上挂上圆珠笔或者铅笔等书写笔,通过刺绣花边层9不仅提高包书套的美观度,还能够提高耐磨性,延长使用寿命,刺绣花边层9以粘贴的形式固定可以方便更换,该包书套结构设计简单合理,操作方便,便于调节,功能多样,样式美观,拆装简单,安全稳定,适用范围广,提高包书套的使用效果,有利于推广和普及。

最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

当前第1页1 2 3 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1