一种渠道防渗教学模型的制作方法

本实用新型涉及教学设备领域，具体涉及一种渠道防渗教学模型。

背景技术：

在水利工程中，灌溉渠道是重要的水利设施，而渠道防渗是减少渠道输水渗漏损失的工程措施。渠道防渗不仅能节约灌溉用水，而且能降低地下水位，防止土壤次生盐碱化，防止渠道的冲淤和坍塌，加快流速提高输水能力，减小渠道断面和建筑物尺寸。在水利专业的渠道防渗课程中，教师仅仅能够展示照片，而无法利用实物形象具体地讲解渠道防渗的知识，导致教学空洞，学生学习兴趣不高。

技术实现要素：

本实用新型主要解决的技术问题是提供一种渠道防渗教学模型，可以通过实物模型具体地展示出渠道防渗的原理和施工过程，让学生能够直观地了解渠道防渗的结构，并且能够了解其施工过程，教学效果良好。

实现上述目的，本实用新型提供以下的技术方案：

本实用新型渠道防渗教学模型包括半圆筒形的钢筋混凝土渠道内壁，钢筋混凝土渠道内壁两侧对称设有矩形板状的渠堤，钢筋混凝土渠道内壁外部套有半圆筒形的防渗薄膜层，防渗薄膜层外部套有半圆筒形的砖石层，砖石层两侧对称设有若干对长度相等的圆柱形支撑桩。

作为本技术方案的进一步优化，所述钢筋混凝土渠道内壁和渠堤均由不锈钢制造，钢筋混凝土渠道内壁和两渠堤为整体结构。

作为本技术方案的进一步优化，所述防渗薄膜层由透明ABS塑料制造。

作为本技术方案的进一步优化，所述砖石层和所有支撑桩均由塑料制造，砖石层和所有支撑桩均为整体结构。

采用以上技术方案的有益效果是：

该渠道防渗教学模型的钢筋混凝土渠道内壁两侧设有渠堤，钢筋混凝土渠道内壁外套有防渗薄膜层，防渗薄膜层外套有砖石层，砖石层两侧设有若干支撑桩。其中钢筋混凝土渠道内壁模拟渠道的表面层，砖石层模拟渠道的基础层，防渗薄膜层模拟渠道中部的防渗塑料薄膜，支撑桩可以模拟渠道的桩基，亦可作为该模型的支撑物，教师可以让支撑柱平放桌面上平整地展示该渠道防渗教学模型，并且可以将钢筋混凝土渠道内壁、砖石层、防渗薄膜层逐层拆开，分别讲解其结构与材料，展示出渠道防渗的原理和施工过程，让学生能够直观地了解渠道防渗的结构，并且能够了解其施工过程，教学效果良好。

附图说明

下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细的描述。

图1是本实用新型一种渠道防渗教学模型的主视图；

图2是图1的俯视图。

其中，1—钢筋混凝土渠道内壁、2—渠堤、3—砖石层、4—防渗薄膜层、5—支撑桩。

具体实施方式

下面结合附图详细说明本实用新型一种渠道防渗教学模型的优选实施方式。

图1和图2出示本实用新型一种渠道防渗教学模型的具体实施方式：

结合图1和图2，该渠道防渗教学模型包括半圆筒形的钢筋混凝土渠道内壁1，钢筋混凝土渠道内壁1两侧对称设有矩形板状的渠堤2，钢筋混凝土渠道内壁1外部套有半圆筒形的防渗薄膜层4，防渗薄膜层4外部套有半圆筒形的砖石层3，砖石层3两侧对称设有若干对长度相等的圆柱形支撑桩5。

钢筋混凝土渠道内壁1和渠堤2均由不锈钢制造，坚固耐用，耐腐蚀性好，而且弹性良好，钢筋混凝土渠道内壁1和两渠堤2为整体结构。防渗薄膜层4由透明的ABS塑料制造，透光性良好，用来模拟塑料薄膜十分形象。砖石层3和所有支撑桩5均由塑料制造，坚固耐用，造价便宜，砖石层3和所有支撑桩5均为整体结构。

该渠道防渗教学模型中的钢筋混凝土渠道内壁1模拟渠道的表面层，渠堤2模拟灌溉渠道的两岸堤坝，砖石层3模拟渠道的基础层，防渗薄膜层4模拟渠道中部的防渗塑料薄膜，支撑桩5可以模拟渠道的桩基，亦可作为该模型的支撑物，教师可以让支撑柱5平放桌面上平整地展示该渠道防渗教学模型，并且可以将钢筋混凝土渠道内壁1、砖石层3、防渗薄膜层4逐层拆开，分别讲解其结构与材料，展示出渠道防渗的原理和施工过程，让学生能够直观地了解渠道防渗的结构，并且能够了解其施工过程，教学效果良好。

以上的仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型创造构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。