一种数学游戏转筒的制作方法

本实用新型涉及数学类益智游戏工具的技术领域，特别是一种数学游戏转筒的技术领域。

背景技术：

在传统的游戏中，有使用扑克卡牌进行计算24的数学类益智游戏，通过随机抽取四张牌，利用加减乘除幂，计算出24的结果，即获胜。其中，花牌均当做1或者10计算。然而，没有专门的游戏道具，用于桌面游戏使用。为此，需要一种将传统算24玩法转化的桌面游戏道具。

技术实现要素：

本实用新型的目的就是解决现有技术中的问题，提出一种数学游戏转筒，能够实现传统卡牌算24的数学游戏，提高脑力；增加难度卡片，增加刺激性。

为实现上述目的，本实用新型提出了一种数学游戏转筒，包括阶梯轴、限位螺母、转筒、纸片盒、底座、磁石和轴承,所述底座上设有盲孔,盲孔内配合有阶梯轴，阶梯轴上端过盈配合有若干轴承,轴承外端过盈配合有转筒,转筒外侧安装有纸片盒；所述转筒上下面均嵌装有若干磁石，位于转筒上的磁石与转筒下的磁石极性相反；所述阶梯轴上端外侧设有外螺纹,阶梯轴上端通过外螺纹螺纹连接有限位螺母；所述转筒为正十边形，转筒与轴承的数量均为5个，转筒上下面都均匀设有10个磁石孔，磁石孔内嵌装有磁石。

作为优选，所述转筒中部设有轴承孔,轴承孔内过盈配合有轴承。

作为优选，所述转筒为中空壳体结构，转筒外壁上设有纸片盒卡孔,纸片盒右侧设有凸起结构，凸起结构与纸片盒卡孔相配合；所述纸片盒卡孔为方形孔，凸起结构为7字形凸起。

作为优选，所述纸片盒右侧与转筒外壁之间形成的半封闭腔体为纸片腔。

作为优选，所述盲孔为圆形盲孔，盲孔的孔深至少为10mm。

本实用新型的有益效果：本实用新型通过将。

本实用新型的特征及优点将通过实施例结合附图进行详细说明。

【附图说明】

图1是本实用新型一种数学游戏转筒的主视图；

图2是本实用新型一种数学游戏转筒的转筒俯视图；

图3是本实用新型一种数学游戏转筒的转筒主视图；

图4是本实用新型一种数学游戏转筒的纸片盒侧视图；

图5是本实用新型一种数学游戏转筒的底座剖面图。

图中：1-阶梯轴、11-外螺纹、2-限位螺母、3-转筒、31-磁石孔、32-轴承孔、33-纸片盒卡孔、4-纸片盒、41-纸片腔、42-凸起结构、5-底座、51-盲孔、 6-磁石、7-轴承。

【具体实施方式】

参阅图1、图2、图3、图4和图5，本实用新型，包括阶梯轴1、限位螺母 2、转筒3、纸片盒4、底座5、磁石6和轴承7,所述底座5上设有盲孔51,盲孔 51内配合有阶梯轴1，阶梯轴1上端过盈配合有若干轴承7,轴承7外端过盈配合有转筒3,转筒3外侧安装有纸片盒4；所述转筒3上下面均嵌装有若干磁石6，位于转筒3上的磁石6与转筒3下的磁石6极性相反；所述阶梯轴1上端外侧设有外螺纹11,阶梯轴1上端通过外螺纹11螺纹连接有限位螺母2；所述转筒3 为正十边形，转筒3与轴承7的数量均为5个，转筒3上下面都均匀设有10个磁石孔31，磁石孔31内嵌装有磁石6。

具体的，所述转筒3中部设有轴承孔32,轴承孔32内过盈配合有轴承7。

具体的，所述转筒3为中空壳体结构，转筒3外壁上设有纸片盒卡孔33, 纸片盒4右侧设有凸起结构42，凸起结构42与纸片盒卡孔33相配合；所述纸片盒卡孔33为方形孔，凸起结构42为7字形凸起。

具体的，所述纸片盒4右侧与转筒3外壁之间形成的半封闭腔体为纸片腔 41。

具体的，所述盲孔51为圆形盲孔，盲孔51的孔深至少为10mm。

本实用新型工作过程：

本实用新型一种数学游戏转筒在工作过程中，纸片盒4与转筒3之间的纸片腔41内置设纸片，通过旋转每个转筒3，即可在竖直方向获得不同的纸片组合，磁石6的目的是为了上下之间带有一定吸引力，保持正对的十边形。5个转筒3中，4个转筒3上的十个窗口贴有1-10，为用于计算24的组合数的纸片，另一转筒3上贴有附加难度，附加难度的纸片包括无限制、符号限制、时间限制三类；符号限制可以限制不能用某一符号、必须用某一符号、某一符号出现两次，符号有加减乘除幂；时间限制可以限制30秒用时、一分钟用时或者其他。如旋转到的数字组合为1、5、5、5，难度为一分钟用时，则在一分钟内算出 5*5-1/5＝24，即表示挑战成功。

本实用新型，实现传统卡牌算24的数学游戏，提高脑力；增加难度卡片，增加刺激性。

上述实施例是对本实用新型的说明，不是对本实用新型的限定，任何对本实用新型简单变换后的方案均属于本实用新型的保护范围。