本实用新型涉及数学教具技术领域，具体为一种具有保护功能的圆规。
背景技术：
圆规在数学和制图里，是用来绘制圆或弦的工具，常用于尺规作图。圆规的制成通常是金属，包括两部分连接由一个铰链，其中可作调整。
目前市场上的圆规，对粉笔起不到保护作用，教师在绘图时，粉笔容易折断，导致绘图中断，影响教师的教学效率，同时，折断后的粉笔无法再次利用，对粉笔造成浪费。
技术实现要素：
（一）解决的技术问题
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种具有保护功能的圆规，解决了目前市场上的圆规，对粉笔起不到保护作用，教师在绘图时，粉笔容易折断，导致绘图中断，影响教师的教学效率，同时，折断后的粉笔无法再次利用，对粉笔造成浪费的问题。
（二）技术方案
为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种具有保护功能的圆规，包括支撑板，所述支撑板的底部左侧固定连接有滚珠轴承，所述滚珠轴承的内壁固定连接有支撑杆，所述支撑杆的底部固定连接吸盘。
所述支撑板的上表面右侧开设有第一导向槽，所述第一导向槽的内壁滑动连接有壳体，所述壳体的内壁顶部设置有支撑块，所述支撑块的底部固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的表面螺纹连接有推动块，所述推动块的底部固定连接有定位块，所述壳体的上表面两侧均开设有第二导向槽，所述第二导向槽的内壁固定连接有导向杆，所述导向杆的表面分别套接有弹簧和夹紧块，所述夹紧块靠近支撑块的一侧固定连接有卡接块，所述卡接块远离弹簧的一侧贯穿壳体并延伸至壳体的外部，所述支撑块的表面开设有卡接槽，所述卡接槽的内壁与卡接块的表面卡接，所述壳体的前后两侧均固定连接有固定块，所述固定块的上表面螺纹连接有螺钉。
优选的，所述螺纹杆的表面底部两侧均固定连接有限位块，所述推动块的内壁两侧均开设有限位槽，所述限位槽的内壁与限位块的表面滑动连接。
优选的，所述定位块的表面呈圆锥形状，且定位块的中心与推动块的中心在同一垂直面内。
优选的，所述支撑块的表面固定连接有防滑垫，且防滑垫为橡胶垫。
优选的，所述卡接块的数量为四个，且四个卡接块每两个为一组到导向杆为中心呈对称分布。
优选的，所述吸盘底部与支撑板底部之间的距离大于壳体底部与支撑板底部之间的距离。
（三）有益效果
本实用新型提供了一种具有保护功能的圆规。具备以下有益效果：
（1）、该具有保护功能的圆规，通过设置壳体、支撑块、螺纹杆、推动块、定位块、弹簧、夹紧块和卡接块，推动夹紧块，使卡接块退出卡接槽内部，使支撑块与壳体分离开，将粉笔插在定位块上，将支撑块放入壳体内部，弹簧推动夹紧块，使卡接块卡在卡接槽内，将支撑块与壳体固定在一起，转动支撑块，通过螺纹杆，使推动块向下移动，将粉笔露出壳体外部，壳体对粉笔起到保护作用，防止粉笔折断，从而有效的解决了目前市场上的圆规，对粉笔起不到保护作用，教师在绘图时，粉笔容易折断，导致绘图中断，影响教师的教学效率，同时，折断后的粉笔无法再次利用，对粉笔造成浪费的问题。
（2）、该具有保护功能的圆规，通过设置吸盘，便于将圆规固定在黑板上，防止教师在使用圆规画圆时，发生滑动，导致画出的圆不准确，通过设置限位块和限位槽，限位槽对限位块起到限位作用，使螺纹杆与推动块之间无法分离，有效的防止了螺纹杆与推动杆分离后，导致螺纹杆或推动杆丢失，使圆规无法正常使用，通过设置防滑垫，使支撑块表面具有防滑效果，便于教师对支撑块进行转动。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型结构的俯视图；
图3为本实用新型壳体的剖视图。
图中：1支撑板、2滚珠轴承、3支撑杆、4吸盘、5第一导向槽、6壳体、7支撑块、8螺纹杆、9推动块、10定位块、11第二导向槽、12导向杆、13弹簧、14夹紧块、15卡接块、16卡接槽、17固定块、18螺钉、19限位块、20限位槽、21防滑垫。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种具有保护功能的圆规，包括支撑板1，支撑板1的底部左侧固定连接有滚珠轴承2，滚珠轴承2的内壁固定连接有支撑杆3，支撑杆3的底部固定连接吸盘4，通过设置吸盘4，便于将圆规固定在黑板上，防止教师在使用圆规画圆时，发生滑动，导致画出的圆不准确。
支撑板1的上表面右侧开设有第一导向槽5，第一导向槽5的内壁滑动连接有壳体6，壳体6对粉笔起到保护作用，防止粉笔折断，吸盘4底部与支撑板1底部之间的距离大于壳体6底部与支撑板1底部之间的距离，壳体6的内壁顶部设置有支撑块7，支撑块7的表面固定连接有防滑垫21，且防滑垫21为橡胶垫，通过设置防滑垫21，使支撑块7表面具有防滑效果，便于教师对支撑块7进行转动，支撑块7的底部固定连接有螺纹杆8，螺纹杆8的表面螺纹连接有推动块9，螺纹杆8的表面底部两侧均固定连接有限位块19，推动块9的内壁两侧均开设有限位槽20，限位槽20的内壁与限位块19的表面滑动连接，通过设置限位块19和限位槽20，限位槽20对限位块19起到限位作用，使螺纹杆8与推动块9之间无法分离，有效的防止了螺纹杆8与推动杆分离后，导致螺纹杆8或推动杆丢失，使圆规无法正常使用，推动块9的底部固定连接有定位块10，定位块10的表面呈圆锥形状，且定位块10的中心与推动块9的中心在同一垂直面内，通过设置定位块10，便于将粉笔固定在推动块9底部，壳体6的上表面两侧均开设有第二导向槽11，第二导向槽11的内壁固定连接有导向杆12，导向杆12对夹紧块14起到导向和支撑作用，导向杆12的表面分别套接有弹簧13和夹紧块14，弹簧13对夹紧块14起到推动作用，夹紧块14靠近支撑块7的一侧固定连接有卡接块15，卡接块15的数量为四个，且四个卡接块15每两个为一组到导向杆12为中心呈对称分布，卡接块15远离弹簧13的一侧贯穿壳体6并延伸至壳体6的外部，支撑块7的表面开设有卡接槽16，卡接槽16的内壁与卡接块15的表面卡接，通过卡接块15和卡接槽16的配合使用，便于对支撑块7与壳体6进行固定分离，壳体6的前后两侧均固定连接有固定块17，固定块17的上表面螺纹连接有螺钉18。
该具有保护功能的圆规使用时，推动夹紧块14，使卡接块15退出卡接槽16内部，使支撑块7与壳体6分离开，将粉笔插在定位块10上，将支撑块7放入壳体6内部，弹簧13推动夹紧块14，使卡接块15卡在卡接槽16内，将支撑块7与壳体6固定在一起，转动支撑块7，通过螺纹杆8，使推动块9向下移动，将粉笔露出壳体6外部。
综上所述，该具有保护功能的圆规，通过设置壳体6、支撑块7、螺纹杆8、推动块9、定位块10、弹簧13、夹紧块14和卡接块15，推动夹紧块14，使卡接块15退出卡接槽16内部，使支撑块7与壳体6分离开，将粉笔插在定位块10上，将支撑块7放入壳体6内部，弹簧13推动夹紧块14，使卡接块15卡在卡接槽16内，将支撑块7与壳体6固定在一起，转动支撑块7，通过螺纹杆8，使推动块9向下移动，将粉笔露出壳体6外部，壳体6对粉笔起到保护作用，防止粉笔折断，从而有效的解决了目前市场上的圆规，对粉笔起不到保护作用，教师在绘图时，粉笔容易折断，导致绘图中断，影响教师的教学效率，同时，折断后的粉笔无法再次利用，对粉笔造成浪费的问题。
并且，通过设置吸盘4，便于将圆规固定在黑板上，防止教师在使用圆规画圆时，发生滑动，导致画出的圆不准确，通过设置限位块19和限位槽20，限位槽20对限位块19起到限位作用，使螺纹杆8与推动块9之间无法分离，有效的防止了螺纹杆8与推动杆分离后，导致螺纹杆8或推动杆丢失，使圆规无法正常使用，通过设置防滑垫21，使支撑块7表面具有防滑效果，便于教师对支撑块7进行转动。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。