本发明属于教学用具技术领域，具体涉及一种英美文学教学用对照学习装置。
背景技术：
在我国，英美文学专业的实际教学和学习的过程中，教师通常需要将文学作品进行分析讲解，并翻译成学生的母语进行对比教学，在教学过程中，教学对比是必不可少的环节，但是通常情况下，一旦对比教学的内容多时，学生想在书写板上快速的准确的找到对比内容就很茫然，而且，现有的对比教学装置功能单一，占地面积大，不好搬运和移动。
技术实现要素：
有鉴于此，本发明提供了一种英美文学教学用对照学习装置，以便解决现有技术中的不足。
本发明的技术方案是：一种英美文学教学用对照学习装置，包括动力箱体，所述动力箱体内设置有第一同步驱动装置，所述第一同步驱动装置的两个输出轴上部设置有书写展示箱体；所述输出轴穿出书写展示箱体后在其顶端通过第四滚珠轴承与横板连接，所述横板架设在左、右布置的第一支撑柱和第二支撑柱顶端，所述第一支撑柱和第二支撑柱的下端与动力箱体的上表面固定，所述动力箱体内还设置有第二同步驱动装置，所述第二同步驱动装置与标示装置连接，所述标示装置的下端还可选配置擦屏装置。
优选的，所述第一同步驱动装置包括第一电动机，所述第一电动机的输出轴通过第一联轴器与第一转轴连接，所述第一转轴穿过支承座后，末端通过第一滚珠轴承与动力箱体的侧壁连接，所述支承座与动力箱体的底面固定，所述支承座内设置第二滚珠轴承，所述第二滚珠轴承与第一转轴滑动连接，所述第一电动机与支承座之间、支承座与远离第一电动机的动力箱体侧壁之间分别设置有套装固定在第一转轴上的第一传动件，所述第一传动件与第二传动件传动连接且第一传动件与第二传动件的中心轴线垂直，所述第二传动件设置在第二转轴的下端，所述第二转轴卡装在与动力箱体的两侧壁固连的第一安装板上，且第二转轴穿过第一安装板后在其上端设置有第三传动件，所述第三传动件与第四传动件传动连接，所述第四传动件固定在输出轴上，所述输出轴的下端通过第三滚珠轴承与第一凹台连接，所述第一凹台与第一安装板固定，所述输出轴的上部延伸至动力箱体外后与书写展示箱体固连。
优选的，所述第一传动件与第二传动件之间是锥齿轮传动，所述第三传动件与第四传动件之间是间歇传动。
优选的，所述书写展示箱体是多面体，书写展示箱体的每一个侧面和书写板均为带磁性的白板。
优选的，所述第二同步驱动装置包括固定在第一安装板上的第二电动机，所述第二电动机的输出轴通过第二联轴器与第一滚珠丝杠的下端连接，所述第一滚珠丝杠的上端延伸至动力箱体外后穿设在第一支撑柱内，所述第一滚珠丝杠的下端套装固定第一带轮，所述第一带轮通过传送带与第二带轮连接，所述第二带轮套装在固定在第二滚珠丝杠的下端，所述第二滚珠丝杠的上端延伸至动力箱体外后穿设在第二支撑柱内部，所述第二滚珠丝杠的下端通过第五滚珠轴承与第二凹台连接，所述第二凹台与第二安装板固定，所述第二安装板与动力箱体的侧壁固定，所述第一滚珠丝杠和第二滚珠丝杠分别滑动连接滑块。
优选的，所述标示装置包括设置在滑块上表面的固定块，所述固定块分别穿出第一支撑柱和第二支撑柱上开设的槽缝延伸至第一支撑柱和第二支撑柱外，两个固定块相对的侧面上开设有卡槽，所述卡槽内卡装有可拆卸式的标识条。
优选的，所述擦屏装置包括套装在标识条上的屏擦，所述屏擦的两侧边上设置有粘带。
优选的，所述第一支撑柱和第二支撑柱上还分别设置有支撑体，所述支撑体上设置有可旋转换面的安装箱，所述安装箱上设置有触摸显示屏，所述触摸显示屏的背面设置有书写板，所述触摸显示屏分别与供电电源和处理器电连接，所述处理器电连接无线通信模块，所述横板的前面设置有扩音器，所述扩音器分别与供电电源及处理器电连接，所述动力箱体上表面还卡装可拆卸式教具储放槽，所述的教具储放槽上设置有带卡扣的槽盖。
优选的，所述支撑体包括上下平行布置的两个横向的支撑柱，所述两个支撑柱相对的面上分别设置有第三转轴，所述第三转轴的一端与安装箱固定，另一端通过第六滚珠轴承与支撑柱连接，所述支撑柱上设置有至少一个挂钩。
优选的，所述动力箱体的底面设有高度可调节的支撑腿，所述支撑腿的下部设置有带锁止机构的万向轮。
本发明提供的一种英美文学教学用对照学习装置，利用可上下移动的标示装置标示讲解到的对比内容部分，使得学生能在书写板上快速准确的找到对比学习的内容，而且，两个同步转动的书写展示箱体是多面体，可实现同步换面，即方便了对比教学，又扩大了展示的空间，该对比教学装置即可实现信息化教学，又具有书写解释功能，且占地面积小，不使用时可收纳后进行搬运，方便移动和操作，使用方便，实用性强。
附图说明
图1为本发明的整体结构的示意图。
附图标记说明：
1、支撑腿；2、动力箱体；3、第一安装板；4、第二电动机；5、第一带轮；6、传送带；7、支撑柱；8、挂钩；9、第三转轴；10、触摸显示屏；11、第一支撑柱；12、第一滚珠丝杠；13、横板；14、第一转轴；15、标识条；16、固定块；17、书写板；18、第二凹台；19、第二安装板；20、输出轴；21、第四传动件；22、第一凹台；23、第一电动机；24、第二转轴；25、第三传动件；26、支承座；27、第二传动件；28、第一传动件；29、第二支撑柱；30、第二滚珠丝杠；31、第二带轮。
具体实施方式
本发明提供了一种英美文学教学用对照学习装置，下面结合图1的结构示意图，对本发明进行说明。
如图1所示，本发明提供的一种英美文学教学用对照学习装置，包括动力箱体2，所述动力箱体2内设置有第一同步驱动装置，所述第一同步驱动装置的两个输出轴20上部设置有书写展示箱体；所述输出轴20穿出书写展示箱体后在其顶端通过第四滚珠轴承与横板13连接，所述横板13架设在左、右布置的第一支撑柱11和第二支撑柱29顶端，所述第一支撑柱11和第二支撑柱29的下端与动力箱体2的上表面固定，所述动力箱体2内还设置有第二同步驱动装置，所述第二同步驱动装置与标示装置连接，所述标示装置的下端还可选配置擦屏装置。
进一步的，所述第一同步驱动装置包括第一电动机23，所述第一电动机23的输出轴通过第一联轴器与第一转轴14连接，所述第一转轴14穿过支承座26后，末端通过第一滚珠轴承与动力箱体2的侧壁连接，所述支承座26与动力箱体2的底面固定，所述支承座26内设置第二滚珠轴承，所述第二滚珠轴承与第一转轴14滑动连接，所述第一电动机23与支承座26之间、支承座26与远离第一电动机23的动力箱体2侧壁之间分别设置有套装固定在第一转轴14上的第一传动件28，所述第一传动件28与第二传动件27传动连接且第一传动件28与第二传动件27的中心轴线垂直，所述第二传动件27设置在第二转轴24的下端，所述第二转轴24卡装在与动力箱体2的两侧壁固连的第一安装板3上，且第二转轴24穿过第一安装板3后在其上端设置有第三传动件25，所述第三传动件25与第四传动件21传动连接，所述第四传动件21固定在输出轴20上，所述输出轴20的下端通过第三滚珠轴承与第一凹台22连接，所述第一凹台22与第一安装板3固定，所述输出轴20的上部延伸至动力箱体2外后与书写展示箱体固连。
进一步的，所述第一传动件28与第二传动件27之间是锥齿轮传动，所述第三传动件25与第四传动件21之间是间歇传动。
进一步的，所述书写展示箱体是多面体，书写展示箱体的每一个侧面和书写板17均为带磁性的白板，以方便讲解及书写，还能用磁扣粘贴展示图片进行说明，有助于加深学生对课件内容的理解。
进一步的，所述第二同步驱动装置包括固定在第一安装板3上的第二电动机4，所述第二电动机4的输出轴通过第二联轴器与第一滚珠丝杠12的下端连接，所述第一滚珠丝杠12的上端延伸至动力箱体2外后穿设在第一支撑柱11内，所述第一滚珠丝杠12的下端套装固定第一带轮5，所述第一带轮5通过传送带6与第二带轮31连接，所述第二带轮31套装在固定在第二滚珠丝杠30的下端，所述第二滚珠丝杠30的上端延伸至动力箱体2外后穿设在第二支撑柱29内部，所述第二滚珠丝杠30的下端通过第五滚珠轴承与第二凹台18连接，所述第二凹台18与第二安装板19固定，所述第二安装板19与动力箱体2的侧壁固定，所述第一滚珠丝杠12和第二滚珠丝杠30分别滑动连接滑块。
进一步的，所述标示装置包括设置在滑块上表面的固定块16，所述固定块16分别穿出第一支撑柱11和第二支撑柱29上开设的槽缝延伸至第一支撑柱11和第二支撑柱29外，两个固定块16相对的侧面上开设有卡槽，所述卡槽内卡装有可拆卸式的标识条15。
进一步的，所述擦屏装置包括套装在标识条15上的屏擦，所述屏擦的两侧边上设置有粘带。
进一步的，所述第一支撑柱11和第二支撑柱29上还分别设置有支撑体，所述支撑体上设置有可旋转换面的安装箱，所述安装箱上设置有触摸显示屏10，所述触摸显示屏10的背面设置有书写板17，所述触摸显示屏10分别与供电电源和处理器电连接，所述处理器电连接无线通信模块，所述横板13的前面设置有扩音器，所述扩音器分别与供电电源及处理器电连接，所述动力箱体2上表面还卡装可拆卸式教具储放槽，所述的教具储放槽上设置有带卡扣的槽盖。
进一步的，所述支撑体包括上下平行布置的两个横向的支撑柱7，所述两个支撑柱7相对的面上分别设置有第三转轴9，所述第三转轴9的一端与安装箱固定，另一端通过第六滚珠轴承与支撑柱7连接，所述支撑柱7上设置有至少一个挂钩8。
进一步的，所述动力箱体2的底面设有高度可调节的支撑腿1，所述支撑腿1的下部设置有带锁止机构的万向轮。
其中，屏擦可以完成笔灰的收纳，或者蘸水完成全面清洗，不使用时，打开粘带，取下屏擦即可。
其中，推动安装箱的侧边旋转180°，即可使触摸显示屏和书写板完成换面。
其中，间歇传动优选为槽轮机构，槽轮的槽的数目n与书写展示箱体的侧面数目一致，使得主动件每转动依一圈，从动件转动1/n圈，则可以保证书写展示箱体每次换一个侧面进行教学。
本发明提供的一种英美文学教学用对照学习装置，使用时，根据待书写和展示的内容的多少来决定使用的板体的数量，同时该发明可借助无线通信模块获取教育资源，利用触摸显示屏对获取的教育资源进行展示，并用扩音器放大音量方便远处的学生听清楚。进行英美文学对比教学时，可在其中一个书写展示箱体的侧面书写英美文学文本，另一个书写展示箱体的对应侧面上书写翻译过的对照文本，控制第二同步驱动装置的第二电动机动作，第二电动机通过带传动带动滚珠丝杠转动，即可使得滚珠丝杠上的滑块发生移动，从而带动标识条上下移动到需要标定的对比内容处进行教学，方便学生在众多内容中找到当前进行讲解的内容，提高了学习效率，不使用标示装置时，可以将指示条从卡槽内取出收纳。使用者还可以利用万向轮进行正反面的换面，或者对装置的位置进行移动，此时该发明的占地面积小，方便搬运和移动。
本发明提供的一种英美文学教学用对照学习装置，利用可上下移动的标示装置标示讲解到的对比内容部分，使得学生能在书写板上快速准确的找到对比学习的内容，而且，两个同步转动的书写展示箱体是多面体，可实现同步换面，即方便了对比教学，又扩大了展示的空间，该对比教学装置即可实现信息化教学，又具有书写解释功能，且占地面积小，不使用时可收纳后进行搬运，方便移动和操作，使用方便，实用性强。
以上公开的仅为本发明的较佳的具体实施例，但是，本发明实施例并非局限于此，任何本领域技术人员能思之的变化都应落入本发明的保护范围。