一种大学思想政治教育用的辅助教学装置的制作方法

文档序号:17334362发布日期:2019-04-05 22:19阅读:385来源:国知局
一种大学思想政治教育用的辅助教学装置的制作方法

本发明涉及教学装置技术领域,具体为一种大学思想政治教育用的辅助教学装置。



背景技术:

思想政治教育是我国精神文明建设的首要内容,也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。思想政治教育既十分重要,又相当难做,尤其是在市场经济的条件下,我国的思想政治工作存在着相对疲软的状况,很不适应现代社会发展要求。造成思想政治工作不力的原因很多,但其中重要的一个原因是长期以来我们忽略了人格教育及培养。人格教育是思想政治教育的基础,没有这个基础,思想政治教育就犹如无根的浮萍,总是漂流在人的思想表面而不能深入下去。思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。也是我国文学当中一门终身学习的课文。

传统的大学政治教育用的辅助教学装置在课堂上使用时很少有趣味性和观赏性,学生在使用其进行学习时往往没有学习激情,不利于提高学生学习兴趣,无法全面展示经典人物事迹,政治教育的教学目标很难实现。



技术实现要素:

针对现有技术的不足,本发明提供了一种大学思想政治教育用的辅助教学装置,解决了现有的教学装置不利于提高学生学习兴趣,无法全面展示经典人物事迹的问题。

为实现以上目的,本发明通过以下技术方案予以实现:一种大学思想政治教育用的辅助教学装置,包括底板盒,所述底板盒顶部的两侧均固定连接有转动电机箱,所述转动电机箱内壁的底部通过电机座固定连接有转动电动机,所述底板盒的顶部并且位于转动电机箱的外部固定连接有固定筒,所述转动电动机的输出轴上固定连接有减速机,所述减速机的输出轴上固定连接有转动轴,所述转动轴的表面固定连接有摆动杆,所述摆动杆远离转动轴的一端固定连接有开关盒,所述开关盒内壁的底部固定连接有复位弹簧,所述复位弹簧的顶端固定连接有导电滑头,所述固定筒的内部滑动连接有滑动板,并且导电滑头的顶端与滑动板的底部滑动连接,所述滑动板的底部开始有绝缘槽,所述滑动板的两侧均固定连接有手动杆,所述手动杆的一端贯穿固定筒并且延伸至固定筒的外部,所述固定筒的顶部固定连接有支撑轮,所述支撑轮的顶部滑动连接有转筒底板,所述转筒底板的底部与转动轴的顶端固定连接。

优选的,所述转筒底板的顶部固定连接有活动筒,所述活动筒的顶部固定连接有转筒顶板。

优选的,所述活动筒的表面固定连接有图画。

优选的,所述底板盒的顶部固定连接有白屏,所述底板盒的顶部固定连接有竖直杆,所述竖直杆的顶端固定连接有光源。

优选的,所述底板盒底部的两侧固定连接有滚动轮,所述底板盒的左侧固定连接有拉伸杆。

优选的,所述底板盒内壁的底部固定连接有电源。

有益效果

本发明提供了一种大学思想政治教育用的辅助教学装置。与现有技术相比具备以下有益效果:

(1)、该大学思想政治教育用的辅助教学装置,通过底板盒顶部的两侧均固定连接有转动电机箱,转动电机箱内壁的底部通过电机座固定连接有转动电动机,底板盒的顶部并且位于转动电机箱的外部固定连接有固定筒摆动杆远离转动轴的一端固定连接有开关盒,开关盒内壁的底部固定连接有复位弹簧,复位弹簧的顶端固定连接有导电滑头,底板盒底部的两侧固定连接有滚动轮,底板盒的左侧固定连接有拉伸杆,解决了现有的教学装置不利于提高学生学习兴趣,无法全面展示经典人物事迹的问题,通过英雄事迹的轮流展示,有效的提高了学生的学习兴趣,并且通过拉伸杆和滚动轮的设置,使得辅助教学装置移动方便,非常适用于学校教学。

(2)、该大学思想政治教育用的辅助教学装置,通过活动筒的表面固定连接有图画,底板盒的顶部固定连接有白屏,底板盒的顶部固定连接有竖直杆,竖直杆的顶端固定连接有光源,底板盒内壁的底部固定连接有电源,白屏的设置使得图画被光源照射图案映射在白屏时清晰度较高,光源放置在竖直杆上方便使用者调节,电源设置在底板盒内能够保护电源,保护学生人身健康。

附图说明

图1为本发明内部的结构示意图;

图2为本发明图1中a处的局部放大图。

图中:1-底板盒、2-转动电机箱、3-转动电动机、4-固定筒、5-减速机、6-转动轴、7-摆动杆、8-开关盒、9-复位弹簧、10-导电滑头、11-滑动板、12-绝缘槽、13-手动杆、14-支撑轮、15-转筒底板、16-活动筒、17-转筒顶板、18-图画、19-白屏、20-竖直杆、21-光源、22-滚动轮、23-拉伸杆、24-电源。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-2,本发明提供一种技术方案:一种大学思想政治教育用的辅助教学装置,包括底板盒1,底板盒1顶部的两侧均固定连接有转动电机箱2,转动电机箱2表面固定连接有转动电动机3的开关,转动电机箱2内壁的底部通过电机座固定连接有转动电动机3,底板盒1的顶部并且位于转动电机箱2的外部固定连接有固定筒4,转动电动机3的输出轴上固定连接有减速机5,转动电动机3为三相交流异步电动机,可以正反转动,减速机5的输出轴上固定连接有转动轴6,转动轴6的表面固定连接有摆动杆7,摆动杆7远离转动轴6的一端固定连接有开关盒8,开关盒8内壁的底部固定连接有复位弹簧9,复位弹簧9的顶端固定连接有导电滑头10,固定筒4的内部滑动连接有滑动板11,并且导电滑头10的顶端与滑动板11的底部滑动连接,滑动板11的底部开始有绝缘槽12,滑动板11的两侧均固定连接有手动杆13,手动杆13的一端贯穿固定筒4并且延伸至固定筒4的外部,固定筒4的顶部固定连接有支撑轮14,支撑轮14的顶部滑动连接有转筒底板15,转筒底板15的底部与转动轴6的顶端固定连接,转筒底板15的顶部固定连接有活动筒16,活动筒16的顶部固定连接有转筒顶板17,活动筒16的表面固定连接有图画18,图画18为英雄事迹的图案,图画18的两端分别与两个活动筒16固定连接,底板盒1的顶部固定连接有白屏19,底板盒1的顶部固定连接有竖直杆20,竖直杆20高度可以调节,竖直杆20的顶端固定连接有光源21,使用时,光源21照射图画18使其投影在白屏19的表面,底板盒1底部的两侧固定连接有滚动轮22,底板盒1的左侧固定连接有拉伸杆23,底板盒1内壁的底部固定连接有电源24,电源24给光源21供电,有电线铺设在盒壁,将其连通。

工作时,开启转动电机箱2内的转动电动机3,通过减速机5带动转动轴6转动,转动轴6带动转筒底板15转动,图画18转动,进而摆动杆7带动开关盒8转动,开关盒8内的复位弹簧9推动导电滑头10沿着滑动板11的底部滑动,当导电滑头10运动到滑动板11底部的绝缘槽12位置时,转动电动机3停止转动,竖直杆20的顶部光源21对图画18照射,使得图画18表面的英雄事迹图案映射在白屏19的表面,当一副图画显示完毕,需要继续转动时,转动手动杆13,使得滑动板11带动绝缘槽12与导电滑头10脱离,转动电动机3继续转动,重复上述步骤,直到英雄事迹图画显示完毕。

需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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