一种声乐训练辅助系统的制作方法

本发明涉及声乐辅助技术领域，具体为一种声乐训练辅助系统。

背景技术：

声乐是指用人生演唱的音乐形式，声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头和鼻腔作用，发出悦耳性、连续性和有节奏的声音，按音域的高低和音色的差异，可以分为女高音、女中音、女低音、男高音、男中音和男低音。声乐是运用艺术化的语言与科学化的歌喉像结合，塑造出鲜明生动、悦耳动听的歌声。

优秀的声乐是需要训练者进行多次的训练，但对于一个初学的训练者而言，训练者不仅是需要老师的指导，更多是需要通过自己课下反复练习，但是课下训练不比老师当场指导进步快，由于课下训练没有外人的辅导，所以训练者的课下练习效果不佳。再有，训练者自己私下训练时，当训练者不清楚自己的实力水平，就不能够选出合适当前训练的音乐，比如，所需要进行训练的音乐选择过难，不仅不利于训练者的进步，还可能因出错较多，而打击了训练者的积极性或信心。

技术实现要素：

本发明意在提供一种声乐训练辅助系统，根据训练者的实力水平，推荐出适合训练者训练的音乐，对于初学的训练者而言具有一定的引导作用。

为解决上述问题，本发明的技术方案如下：

一种声乐训练辅助系统，包括服务器、声乐训练数据库、训练播放模块、声音信号收发模块、发音校队模块、数据分析模块和声乐推荐模块；

服务器，用于协调整个声乐训练系统中的模块进行工作；

声乐训练数据库，用于预先储存声乐训练所需的音乐；

训练播放模块，用于训练者从声乐训练数据库调取音乐，然后播放调取的音乐；

声音信号收发模块，用于收集训练者的发音，并将收集的发音传输给发音校队模块；

发音校队模块，用于将接收到的发音以所训练的音乐为参考对象进行校队，当校对到发音中的音调与其对应音乐中的音调有差别时，便进行一次错误统计，在完成整个发音校队后，将错误统计结果发送给数据分析模块；

数据分析模块，用于对同一首音乐训练的多次发音所产生的错误统计结果进行比较分析，得出训练者多次训练同一首音乐的发音所形成的出错频率趋向的分析结果，并将分析结果发送给声乐推荐模块；

声乐推荐模块，用于对声乐训练数据库内的音乐划分难易等级，还用于根据分析结果给训练者推送难易程度不同的音乐进行训练。

进一步，还包括匹配调取模块，所述发音校队模块还用于将同一首音乐训练的多次发音中的每个音调的错误统计次数发送给匹配调取模块；

匹配调取模块，用于从接收到全部音调的错误统计次数中选出错误统计次数多的音调，然后根据选出的音调从声乐推荐模块中匹配出与之同一音调出现次数多的音乐；

所述声乐推荐模块，还用于从匹配调取模块匹配出的音乐中根据易到难的程度推荐给训练者。

进一步，所述声乐训练数据库还用于预先储存声乐训练所需的视频教程，所述视频教程包括训练发音所需要的面部表情示范教程；所述训练播放模块，还用于从声乐训练数据库调取视频教程，然后播放调取的视频教程；

还包括视频信号收发模块、匹配对比模块和存储模块；

视频信号收发模块，用于录制训练者发音时所产生的面部表情变化，录制完后生成训练视频，然后将训练视频发送给匹配对比模块；

匹配对比模块，用于从声乐训练数据库中匹配出录制的训练视频所参照的视频教程，然后将训练视频和视频教程一起打包发送给存储模块；

发音校队模块，还用于发音校队完毕后，将发音、发音所训练的音乐以及生成的错误统计一起打包发送给存储模块

存储模块，用于存储匹配对比模块和发音校队模块发送的打包数据；

训练播放模块，还用于训练者调取存储模块中的打包数据进行解压播放。

进一步，还包括交流平台，所述交流平台通过服务器连接互联网，所述交流平台包括人机操作界面、账号注册模块、上传模块和评价留言模块；

人机操作界面，用于输入和显示信息，协调交流平台上各个模块的工作；

账号注册模块，用于用户进行账号注册登记；

上传模块，用于通过服务器调取存储模块中的打包数据，上传至人机操作界面，使得交流平台的用户可以查看或收听；

评价留言模块，用于交流平台的用户对上传的打包数据进行评价留言。

进一步，所述交流平台还包括请求发送模块和视频对接模块；

请求发送模块，用于交流平台上的用户发送视频请求；

视频对接模块，用于在接通了视频请求后，用户之间进行视频通话。

进一步，还包括训练限定模块用于预设基础训练规则，当训练者在开始训练发音前，必须完成基础训练规则后，才能进行后续的发音训练。

与现有技术相比，本发明的有益效果如下：

1、通过发音校队模块对训练者的发音进行错误统计，当校队到发音中的音调与所训练的音乐中对应的音调不一致时，便进行一次错误统计。根据训练者多次训练同一首音乐的发音形成的错误统计趋势，来判断训练者的实力水平，再根据实力水平自动给训练者推荐难易程度合适的音乐进行训练，对于初学的训练者，在一个人进行声乐训练时，及时了解训练者的发音实力情况，且初学的训练者一般不清楚从哪些音乐开始训练，在众多的音乐中不容易选择出合适自己训练所用的音乐，所以根据训练者的发音实力推荐音乐，有一定的引导和规划作用。

2、发音校队模块还具体统计出每个音调的出错统计次数，针对出错频率多的音调来选择存在该音调的次数多音乐，再从选择出的音乐中根据训练者的实力情况选择难易程度合适的音乐，从而使得训练者根据出错的音调有针对性的训练，进行了有效纠错。

3、本发明设有视频录制功能，将录制的训练视频和视频教程结合，一方面可实现在训练发声时模仿视频教程的面部表情，另一方面训练者可在事后查看训练视频和视频教程，对比训练者自己所做的面部表情哪些不到位，从而进行纠正。当训练者的面部表情到位后，不仅有助于发音更加准确，还能充分表达出有情感的声音，以达到声乐的艺术感。

4、通过建立交流平台，解决了当训练者在一个人训练时，自己不能准确纠正音调错误，需要寻求外人帮助时，交流平台上的用户就可以对训练者提出意见和视频指导，通过远程实现交流，可以当场提出训练者的错误和不足，使得训练者能够及时纠正。

附图说明

图1为本发明一种声乐训练辅助系统实施例的逻辑框图。

具体实施方式

下面通过具体实施方式进一步详细说明：

实施例基本如附图1所示：一种声乐训练辅助系统，包括服务器、声乐训练数据库、训练播放模块、声音信号收发模块、发音校队模块、数据分析模块和声乐推荐模块；

服务器，用于协调整个声乐训练系统中的模块进行工作；

声乐训练数据库，用于预先储存声乐训练所需的音乐；

训练播放模块，用于训练者从声乐训练数据库调取音乐，然后播放调取的音乐；具体地，训练播放模块包括触摸屏，用于训练者点击触摸屏，使得训练播放模块播放点击的信息。

声音信号收发模块，用于收集训练者的发音，并将收集的发音传输给发音校队模块；

发音校队模块，用于将接收到的发音以所训练的音乐为参考对象进行校队，当校对到发音中的音调与其对应音乐中的音调有差别时，便进行一次错误统计，在完成整个发音校队后，将错误统计结果发送给数据分析模块；

数据分析模块，用于对同一首音乐训练的多次发音所产生的错误统计结果进行比较分析，得出训练者多次训练同一首音乐的发音所形成的出错频率趋向的分析结果，并将分析结果发送给声乐推荐模块；

声乐推荐模块，用于对声乐训练数据库内的音乐划分难易等级，还用于根据分析结果给训练者推送难易程度不同的音乐进行训练。

还包括匹配调取模块，所述发音校队模块还用于将同一首音乐训练的多次发音中的每个音调的错误统计次数发送给匹配调取模块；

匹配调取模块，用于从接收到全部音调的错误统计次数中选出错误统计次数多的音调，然后根据选出的音调从声乐推荐模块中匹配出与之同一音调出现次数多的音乐；

所述声乐推荐模块，还用于从匹配调取模块匹配出的音乐中根据易到难的程度推荐给训练者。

所述声乐训练数据库还用于预先储存声乐训练所需的视频教程，所述视频教程包括训练发音所需要的面部表情示范教程；所述训练播放模块，还用于从声乐训练数据库调取视频教程，然后播放调取的视频教程；

还包括视频信号收发模块、匹配对比模块和存储模块；

视频信号收发模块，用于录制训练者发音时所产生的面部表情变化，录制完后生成训练视频，然后将训练视频发送给匹配对比模块；

匹配对比模块，用于从声乐训练数据库中匹配出录制的训练视频所参照的视频教程，然后将训练视频和视频教程一起打包发送给存储模块；

发音校队模块，还用于发音校队完毕后，将发音、发音所训练的音乐以及生成的错误统计一起打包发送给存储模块

存储模块，用于存储匹配对比模块和发音校队模块发送的打包数据；

训练播放模块，还用于训练者调取存储模块中的打包数据进行解压播放。

还包括交流平台，所述交流平台通过服务器连接互联网，所述交流平台包括人机操作界面、账号注册模块、上传模块和评价留言模块；

人机操作界面，用于输入和显示信息，协调交流平台上各个模块的工作；

账号注册模块，用于用户进行账号注册登记；

上传模块，用于通过服务器调取存储模块中的打包数据，上传至人机操作界面，使得交流平台的用户可以查看或收听；

评价留言模块，用于交流平台的用户对上传的打包数据进行评价留言。

所述交流平台还包括请求发送模块和视频对接模块；

请求发送模块，用于交流平台上的用户发送视频请求；

视频对接模块，用于在接通了视频请求后，用户之间进行视频通话。

还包括训练限定模块用于预设基础训练规则，当训练者在开始训练发音前，必须完成基础训练规则后，才能进行后续的发音训练。

具体实施过程如下：

一、训练者的音乐推荐

训练者开始声乐训练时，训练者通过训练播放模块从声乐训练数据库中选出所需要练习的音乐并播放。训练者根据播放的音乐开始发音训练，声音信号收发模块便收集训练者的发音，当训练者完成一首音乐的发音训练后，通过声音信号收发模块将一首完整的发音发送给发音校队模块。

发音校队模块将接收的发音以所训练的音乐为参考对象进行校队，当发音中的同一处音调与音乐中的用一处音调存在声音高低不一致的时候，就进行一次错误统计。比如，一个完整的发音中出现20次不一致的音调，便错误统计了20次，然后发音校队模块就将20次的错误统计结果发送给数据分析模块。

当训练者对同一首音乐进行10次发音训练，就会对这10次发音的音调分别进行错误统计，即数据分析模块就会收到10次的错误统计结果。数据分析模块可以根据这10次的错误统计结果进行比较分析，得出对同一首音乐训练的出错频率趋向的分析结果，该分析结果大致为呈递增趋势、递减趋势或平稳趋势的三种状态，比如说，训练者在这10次发音训练出现的音调错误统计为3、4、4、5、6、7、8、8、10、11，则属于递增趋势；这10次发音训练出现的音调错误统计为15、12、11、10、8、6、4、2、0、0，则属于递减趋势；这10次发音训练出现的音调错误统计为5、6、4、6、5、3、4、7、5、5，则属于平稳趋势。

数据分析模块将得出的分析结果发送给声乐推荐模块，声乐推荐模块根据三种不同状态的分析结果推荐难易程度不同的音乐。当声乐推荐模块接收到的是呈递增趋势状态的分析结果，说明该训练的音乐可以比较难，或者训练者对该音乐进行发音训练的时可能状态不佳，造成越练越差的效果，那么声乐推荐模块便推荐一些简单的音乐开始训练，一方面根据训练者的实际水平从易到难的程度逐步训练进步，便于训练者掌握，另一方面还可以平稳训练者的心态，以免错误太多，打击了训练者的信心。当声乐推荐模块接收到的是呈递减趋势状态的分析结果，说明训练者逐渐掌握了这首音乐的发音，便可尝试推荐比这首音乐较高一级别的音乐，进入下一个难度的音乐训练阶段，有助于及时提升训练者的能力。当声乐推荐模块接收到的是呈平稳趋势状态的分析结果，说明训练者还需要加强同一难度等级的音乐。通过训练者的发音出错统计，尤其是对于初学的训练者，在一个人进行声乐训练时，及时了解训练者的发音实力情况，且初学的训练者一般不清楚从哪些音乐开始训练，在众多的音乐中不容易选择出合适自己训练所用的音乐，所以根据训练者的发音实力推荐音乐，有一定的引导和规划作用。

为了进一步了解训练者发音出错的详情，发音校队模块对发音中的音调出错统计时还单独计数每个音调的错误统计次数，比如说，在一次发音中的音调错误统计为5，在这5次错误统计中总共有2个音调出错，包括音调a和音调b，音调a的出错统计次数为3，音调b的出错统计次数为2。当发音校队模块统计了10次发音，在这10次发音中音调a的总共出错次数为15次，音调b的总共出错次数为5次，其他音调的出错次数均不超过15次后，从声乐推荐模块中选出包含音调a较多的音乐，比如，从中选出：音乐q中包含8个音调a，音乐w中包含9个音调a，音乐e中也包含9个音调a。然后，声乐推荐模块根据音乐q、音乐w和音乐e的难易程度不同，从中选出符合训练者实力情况的音乐，已达到训练者有针对性的训练。

二、训练者的视频辅助

训练者在进行声乐训练时，一般会要求训练者的面部表情到位，一方面有助于发音更加准确，另一方面能充分表达出有情感的声音，以达到声乐的艺术感，所以，训练者在练习发音时，还要注重自己的面部表情是否到位。

训练者开始训练时，可以通过训练播放模块打开所训练音乐对应的视频教程，训练者便可以模仿视频教程开始训练。当视频信号收发模块录制完一首音乐后，便生成了训练视频，该训练视频为训练者发音训练时的面部表情视频。然后从声乐训练数据库中选出该训练视频所参照的视频教程，将训练视频和视频教程打包进行存储，当训练者需要查看自己的面部表情是否到位时，即可调取存储的训练视频和视频教程，训练播放模块可以设定两个播放窗口，同时播放训练视频和视频教程，训练者便可对比观察自己的面部表情是否到位。

为了训练者能够知道自己发声的哪些音调错误，以便有针对性的纠正，发音校队模块在发音校队完毕后，发音中的音调错误统计结果以及每个音调的出错统计都计数完毕，然后便将发音、发音所训练的音乐、错误统计结果以及每个音调的出错统计一起打包进行存储。当训练者想知道自己发声的出错情况时，即可调取打包的数据，训练者通过听取自己的发音和对应的音乐，以及结合相关的音调出错统计，可以更加明确、有针对性地纠正出错的地方。

三、交流平台的互动

训练者在交流平台上注册个人账号，即可在个人账号上发表自己存储的视频和发音，交流平台上的用户通过查看视频或收听发音后给训练者提出建议或者评论。交流平台还提供了视频互动，当训练者在一个人训练时，自己不能准确纠正音调错误，需要寻求外人帮助时，训练者和其他用户进行视频通话，训练者可以通过视频现场进行声乐训练，以便当场提出训练者的错误和不足，使得训练者能够及时纠正。

四、基础训练的限定

针对声乐的基础入门，训练者在开始进行声乐训练前，还需要进行一些基础训练，比如呼吸、发声以及唱歌语言等练习，有助于训练者后续的发声训练。在本实施例中，训练者可以根据训练限定模块预设在发声训练前必须要进行10次的基础训练，只有在训练者完成了10次的基础训练后，达到解锁的功能，使得训练者才可以选择音乐进行发声训练，从而可以督促训练者进行声乐训练前的基础训练，以保障训练者实现基本功扎实。

以上所述的仅是本发明的实施例，方案中公知的具体结构及特性等常识在此未作过多描述，所属领域普通技术人员知晓申请日或者优先权日之前发明所属技术领域所有的普通技术知识，能够获知该领域中所有的现有技术，并且具有应用该日期之前常规实验手段的能力，所属领域普通技术人员可以在本申请给出的启示下，结合自身能力完善并实施本方案，一些典型的公知结构或者公知方法不应当成为所属领域普通技术人员实施本申请的障碍。应当指出，对于本领域的技术人员来说，在不脱离本发明结构的前提下，还可以作出若干变形和改进，这些也应该视为本发明的保护范围，这些都不会影响本发明实施的效果和专利的实用性。本申请要求的保护范围应当以其权利要求的内容为准，说明书中的具体实施方式等记载可以用于解释权利要求的内容。