一种带存储功能的电子激光笔系统的制作方法

本实用新型涉及通信技术领域，具体涉及一种带存储功能的电子激光笔系统。

背景技术：

当前信息技术与教学高度融合，信息技术的发展极大的促进了多媒体教学的发展，在多媒体教学过程中，教师经常重复的环节有：用U盘拷贝课件到教师机，在教学过程使用激光笔进行翻页和指示教学点，采用扩音设备放大声音等。

为了实现这些功能，部分老师需要将扩音设备、U盘和翻页笔等多个设备一起带到教室才能进行完整的多媒体教学，这给教师带来了极大的不便，更麻烦的是插入教学主机上的U盘在使用后还很有可能因为不易看见而忘记带走，给教师后续课程的教学带来极大的不便，甚至可能造成U盘遗失或U盘里的信息被泄露等问题。

技术实现要素：

本实用新型克服了现有技术中的不足，提供一种带存储功能的电子激光笔系统，包括激光笔、电脑接入终端、音响接入终端和蓝牙耳机组成，该系统不仅能够实现翻页，激光指示和放大使用者的声音外，还能将U盘插入激光笔作为无线存储，避免U盘插入教学主机的不便和丢失，同时，由于激光发射端外壳的替换功能，能带来更多的激光图案，特别适合低年级教学使用，而且关闭激光发射端的激光发射功能后，激光笔也可用于低年级学生或幼儿的表演或演讲等场合。

本实用新型通过以下技术手段解决上述技术问题。

一种带存储功能的电子激光笔系统，其结构包括激光笔、电脑接入终端、音响接入终端和蓝牙耳机，其特征在于：所述激光笔包括蓝牙模块、WIFI模块、USB插座、激光发射端、发光二极管、微处理器、麦克风、总开关、开关信号模块、翻页按键、音量按键、激光按键、电池电路模块、充电接口和电池，所述翻页按键、音量按键、激光按键与开关信号模块相连接，该开关信号模块与微处理器相连接，所述充电接口与电池电路模块相连接，该电池电路模块与微处理器和电池相连接，所述微处理器与麦克风、总开关、发光二极管、激光发射端、USB插座、WIFI模块和蓝牙模块相连接，所述电池为蓝牙模块、WIFI模块、USB插座、激光发射端、发光二极管、微处理器、麦克风、总开关、开关信号模块、翻页按键、音量按键、激光按键和电池电路模块供电，所述音响接入终端与蓝牙耳机和激光笔相连，所述激光笔与电脑接入终端相连接。

所述电池电路模块具有电池低电检测功能。

进一步，所述激光发射端前端外壳可更换，更换的外壳可以改变激光图案，特别适合低年级教学，吸引孩子注意力。主要原理为：外壳上激光点经过的镜片被做成了多种图案，激光通过时，可以将激光投射出不同的图案。

进一步，所述发光二极管能够发出黄色和绿色两种颜色的光。该二极管可设定关机时不亮；开机时，连接电脑接入终端和音响接入终端过程中闪烁；连接成功后绿色常亮；低电量时发出黄色常亮，提醒使用者尽快充电。

进一步，所述USB插座可以插入U盘，支持热插拔，其接口支持USB3.0，兼容USB2.0。当电脑接入终端与教学主机相连接，激光笔开启并插入U盘后，教学主机中能看到激光笔所插入U盘的内容，可将该U盘即作为无线U盘使用，如不能识别则需安装驱动或软件，同时，该激光笔还可将其使用日志自动记录到插入的U盘中，以便获得上课或使用过程中的数据。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下。

一、激光笔内置U盘，方便带走，从一定程度上可以避免老师在教学计算机上使用后可能造成的U盘遗失或信息泄露。

二、激光投影图案的更换和改变可用于特定场合，如用于低年级教学使用，吸引孩子注意力，关闭激光头的激光发射功能后，激光笔也可用于低年级或幼儿的表演和演讲等场合。

三、激光笔自带麦克风或配套的蓝牙耳机，都可用于声音的放大，特别是无线蓝牙耳机的使用，可让使用者说话时不受设备影响，无需拿起激光笔，当然，在没带蓝牙耳机时，也可用激光笔内麦克风进行声音的放大。

四、系统中电脑接入终端和音响接入终端为2个独立设备，可分开布置于教学主机或音响处，无需单独布线，安装和使用都比较简单。

附图说明

下面结合附图和实施例对本发明作进一步描述。

图1示出了一种带存储功能的电子激光笔系统的结构示意图。

图2示出了一种带存储功能的电子激光笔系统中激光笔的结构示意图。

具体实施方式

为使本实用新型的目的，技术方案和优点更加清楚明了，下面结合附图与具体实施方式对本实用新型作进一步的详细描述。

图1示出本实用新型系统的结构示意图。从图中可以看出，该系统主要由激光笔、电脑接入终端、音响接入终端和蓝牙耳机组成，所述音响接入终端按优先级与蓝牙耳机和激光笔相连，所述激光笔通过WIFI模块与电脑接入终端相连接，其中。

1、图2示出了本实用新型中激光笔的结构示意图，包括激光笔、电脑接入终端、音响接入终端和蓝牙耳机，其特征在于：所述激光笔包括蓝牙模块、WIFI模块、USB插座、激光发射端、发光二极管、微处理器、麦克风、总开关、开关信号模块、翻页按键、音量按键、激光按键、电池电路模块、充电接口和电池，所述翻页按键、音量按键、激光按键与开关信号模块相连接，该开关信号模块与微处理器相连接，所述充电接口与电池电路模块相连接，该电池电路模块与微处理器和电池相连接，所述微处理器与麦克风、总开关、发光二极管、激光发射端、USB插座、WIFI模块和蓝牙模块相连接，所述电池为蓝牙模块、WIFI模块、USB插座、激光发射端、发光二极管、微处理器、麦克风、总开关、开关信号模块、翻页按键、音量按键、激光按键和电池电路模块供电。所述翻页按键为按键组，具有上翻和下翻功能。所述音量按键为按键组，具有声音增大和减少功能。所述激光按键为弹簧开关，按压开启，放手关闭。

2、所述电脑接入终端带USB3.0接口，能兼容USB2.0，与教学主机相连接。

3、所述音响接入终端与教室音响设备相连接。

系统安装方法如下。

1、将电脑接入终端插入教学主机，一般来说，系统都能自动识别并安装，如不能识别或无线U盘不能使用可安装驱动或软件。

2、将音响接入终端插上电源并将音响插头插入音响接入终端的相应插孔中，如不匹配则需使用转换接头。

3、开启蓝牙耳机，开启后，蓝牙耳机会自动与音响蓝牙连接，达到声音放大的效果。

4、在确保激光笔电源充足的情况下，插入资料U盘和开启激光笔，则能实现激光笔常见效果外，还能在教学主机中直接访问激光笔中U盘的资料。

在使用过程中，用户无需担心话筒与蓝牙耳机与音响连接的问题，音响接入终端会优先响应系统配套蓝牙耳机请求。

值得注意的是。

1、开关信号模块在激光功能开启情况下，接收到翻页按键组中任一按键和激光按键被同时按下3秒后，激光功能将关闭；同理，激光功能关闭情况下，再次同时按下翻页按键组中任一按键和激光按键，激光功能将开启。

2、音响接入终端与教学音响相连接，连接后，音响接入终端会先搜索蓝牙耳机，如没收到，才会与激光笔中的蓝牙进行配对，以便为使用者扩音。

3、在激光笔插入U盘后还可将激光笔的使用日志自动记录到插入的U盘，开启后可获得激光笔上课或使用过程中的数据，后期可对其进行查看和分析。

本实用新型系统主要有以下几种工作方式。

第一种，只作为普通激光笔使用，可以根据需要更换激光笔头，使得投出的激光束具有可变的图案，适合特殊场合的使用，比如低年级教学。

第二种，在教学主机上插入电脑接入终端，开启激光笔后，就能实现普通的幻灯片翻页，使用激光束指示教学内容。本方法在第一种的基础上还实现了无线U盘功能，只需在激光笔上插入U盘，这样，在教学主机上能够看到U盘中的内容，实现课件的快读读取，离开时，只需关闭并带走激光笔即可，避免出现传统方法中将U盘插入教学主机而因为不易看见而丢失情况等情况。

第三种，在第二种基础上，将音响接入终端接到音响上，就能在第二种基础上使用激光笔的话筒实现声音的放大。关闭激光功能后，可用于低年级学生或幼儿上台表演及演示使用，锻炼其胆量和语言能力。

第四种，全功能开启，可以实现简单的普通翻页笔所具有的所有功能外，还能实现无线U盘和蓝牙耳机的声音放大功能。

最后说明的是，以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制，尽管参照较佳实施例对本实用新型进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本实用新型的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本实用新型技术方案的宗旨和范围，其均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。