一种英语划线器的制作方法

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种英语划线器。

背景技术：

在英语教学中，为了规范学生的英文书写，需要在黑板上画出四线三格。目前教师一般都是使用直尺依次画出四线，操作繁琐，浪费时间，且容易出现格线不平行现象。因此需要设计一种能够快速方便的画出四线三格的教学工具，解决目前英语教学中存在的问题，中国实用新型cn204249657u中提出了一种英语划线器，该实用新型虽然可以保证画出的格线平行，但该实用新型无法保证格线笔直，虽然可以借助直尺划线，但用户需要用一只手压住直尺，然后用另一只手划线，导致划出的线长度不够，需要反复划线，不仅效率低，而且无法保证格线的笔直度，为此，我们提出一种英语划线器。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种英语划线器，具备划线效率高，且能保证格线相互平行，保持笔直的优点，解决了用户挂线过程中需要用一只手压住直尺，然后用另一只手划线，导致划出的线长度不够，需要反复划线，不仅效率低，而且无法保证格线的笔直度的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语划线器，包括固定杆，所述固定杆正面的底部转动连接有活动杆，所述固定杆与活动杆之间转动连接有转轴，所述固定杆的右侧固定连接有限位杆，所述限位杆的顶部活动连接有粉笔固定器，所述粉笔固定器的底部固定连接有限位板，所述限位板活动连接在限位杆的顶部；

所述粉笔固定器的右侧固定连接有固定块，所述固定块的正面转动连接有第一滑轮，所述活动杆的表面且对应第一滑轮的位置开设有通孔，所述粉笔固定器的表面开设有粉笔孔，所述粉笔孔的内部活动安装有粉笔，所述粉笔固定器的左侧且对应粉笔的位置设置有螺栓卡扣。

优选的，所述限位板的底部转动连接有第二滑轮，所述限位板的底部且位于第二滑轮的一侧转动连接有第三滑轮。

优选的，所述第二滑轮和第三滑轮均活动连接在限位杆的顶部，所述限位杆的背面且对应第二滑轮和第三滑轮的位置开设有滑槽。

优选的，所述第一滑轮的表面开设有凹槽，所述凹槽的宽度略大于活动杆的厚度。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过设置了固定杆和转轴，使得活动杆可以通过转轴相对固定杆转动，通过设置了粉笔固定器，可以将四根粉笔放在粉笔孔中，并通过螺栓卡扣进行固定，通过设置了限位杆和限位板，使得粉笔固定器可以沿着限位杆滑动，通过设置了固定块、第一滑轮和通孔，用户通过将固定杆和限位杆放置在黑板上，且使限位杆保持水平，然后向右推动活动杆，使得活动杆推动第一滑轮，第一滑轮通过固定块带动粉笔固定器沿着限位杆水平向右移动，使得粉笔固定器上的粉笔画出水平且平行的格线，用户只需向右推动活动杆即可，不仅画出的线相对直尺划线要长，而且划线效率高，通过活动杆、转轴、限位杆、粉笔固定器、限位板、固定块、第一滑轮和通孔的配合，解决了用户挂线过程中需要用一只手压住直尺，然后用另一只手划线，导致划出的线长度不够，需要反复划线，不仅效率低，而且无法保证格线的笔直度的问题。

2、本实用新型通过设置了第二滑轮，使得限位板可以沿着限位杆滑动，通过设置了第三滑轮，使得限位板可以沿着限位杆滑动，通过设置了滑槽，使得第二滑轮和第三滑轮可以沿着限位杆顶部的滑槽滑动，通过设置了凹槽，使得第一滑轮可以沿着通孔滑动，同时避免第一滑轮从通孔中脱落。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型限位板背面结构示意图。

图中：1固定杆、2活动杆、3转轴、4限位杆、5粉笔固定器、6限位板、7固定块、8第一滑轮、9通孔、10粉笔孔、11粉笔、12螺栓卡扣、13第二滑轮、14第三滑轮、15滑槽、16凹槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，一种英语划线器，包括固定杆1，固定杆1正面的底部转动连接有活动杆2，固定杆1与活动杆2之间转动连接有转轴3，固定杆1的右侧固定连接有限位杆4，限位杆4的顶部活动连接有粉笔固定器5，粉笔固定器5的底部固定连接有限位板6，限位板6活动连接在限位杆4的顶部；

粉笔固定器5的右侧固定连接有固定块7，固定块7的正面转动连接有第一滑轮8，活动杆2的表面且对应第一滑轮8的位置开设有通孔9，粉笔固定器5的表面开设有粉笔孔10，粉笔孔10的内部活动安装有粉笔11，粉笔固定器5的左侧且对应粉笔11的位置设置有螺栓卡扣12，限位板6的底部转动连接有第二滑轮13，限位板6的底部且位于第二滑轮13的一侧转动连接有第三滑轮14，通过设置了第二滑轮13，使得限位板6可以沿着限位杆4滑动，通过设置了第三滑轮14，使得限位板6可以沿着限位杆4滑动，第二滑轮13和第三滑轮14均活动连接在限位杆4的顶部，限位杆4的背面且对应第二滑轮13和第三滑轮14的位置开设有滑槽15，通过设置了滑槽15，使得第二滑轮13和第三滑轮14可以沿着限位杆4顶部的滑槽15滑动，第一滑轮8的表面开设有凹槽16，凹槽16的宽度略大于活动杆2的厚度，通过设置了凹槽16，使得第一滑轮8可以沿着通孔9滑动，同时避免第一滑轮8从通孔9中脱落，通过设置了固定杆1和转轴3，使得活动杆2可以通过转轴3相对固定杆1转动，通过设置了粉笔固定器5，可以将四根粉笔11放在粉笔孔10中，并通过螺栓卡扣12进行固定，通过设置了限位杆4和限位板6，使得粉笔固定器5可以沿着限位杆4滑动，通过设置了固定块7、第一滑轮8和通孔9，用户通过将固定杆1和限位杆4放置在黑板上，且使限位杆4保持水平，然后向右推动活动杆2，使得活动杆2推动第一滑轮8，第一滑轮8通过固定块7带动粉笔固定器5沿着限位杆4水平向右移动，使得粉笔固定器5上的粉笔11画出水平且平行的格线，用户只需向右推动活动杆2即可，不仅画出的线相对直尺划线要长，而且划线效率高，通过活动杆2、转轴3、限位杆4、粉笔固定器5、限位板6、固定块7、第一滑轮8和通孔9的配合，解决了用户挂线过程中需要用一只手压住直尺，然后用另一只手划线，导致划出的线长度不够，需要反复划线，不仅效率低，而且无法保证格线的笔直度的问题。

使用时，通过设置了固定杆1和转轴3，使得活动杆2可以通过转轴3相对固定杆1转动，通过设置了粉笔固定器5，可以将四根粉笔11放在粉笔孔10中，并通过螺栓卡扣12进行固定，通过设置了限位杆4和限位板6，使得粉笔固定器5可以沿着限位杆4滑动，通过设置了固定块7、第一滑轮8和通孔9，用户通过将固定杆1和限位杆4放置在黑板上，且使限位杆4保持水平，然后向右推动活动杆2，使得活动杆2推动第一滑轮8，第一滑轮8通过固定块7带动粉笔固定器5沿着限位杆4水平向右移动，使得粉笔固定器5上的粉笔11画出水平且平行的格线，用户只需向右推动活动杆2即可，不仅画出的线相对直尺划线要长，而且划线效率高，通过活动杆2、转轴3、限位杆4、粉笔固定器5、限位板6、固定块7、第一滑轮8和通孔9的配合，解决了用户挂线过程中需要用一只手压住直尺，然后用另一只手划线，导致划出的线长度不够，需要反复划线，不仅效率低，而且无法保证格线的笔直度的问题。

综上所述：该英语划线器，通过固定杆1、活动杆2、转轴3、限位杆4、粉笔固定器5、限位板6、固定块7、第一滑轮8、通孔9、粉笔孔10、粉笔11和螺栓卡扣12的配合，解决了用户挂线过程中需要用一只手压住直尺，然后用另一只手划线，导致划出的线长度不够，需要反复划线，不仅效率低，而且无法保证格线的笔直度的问题。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。