一种环保耐用的儿童手写板的制作方法

本实用新型涉及儿童手写板的技术领域，具体为一种环保耐用的儿童手写板。

背景技术：

古代凡年龄大于婴儿而尚未成年的人都叫儿童，现代只指年纪小于少年的幼孩。儿童时期处于人生的关键时期，这个时期对儿童的培养直接影响着儿童以后的生长发育过程，包括知识，思想，价值观，世界观等等在这个时期都是处于一个启蒙的阶段，所以对儿童的培养受到了家长和社会各界的重视，儿童的培养关乎一个家庭一个民族一个国家的前途和命运。故可以锻炼儿童写字与绘画能力的手写板也应运而生。现有的儿童手写板大多运用柔性液晶的压力传感技术，显示原理是反射外界自然光线，不会产生任何辐射。还可以一键清除，一键锁定，没有粉尘污染，健康环保，也节约了教学成本。且现有的儿童手写板大多采用环保材料制成，既环保又耐用，但是现有的环保耐用儿童手写板在使用的过程中存在一些不足之处。

现有的环保耐用儿童手写板大多需要使用手写笔进行手写，手写笔大多呈圆柱状，边缘较圆润，容易发生滚动，使得手写笔在使用时容易丢失，造成一定的经济损失，故无法满足现有技术所需。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种环保耐用的儿童手写板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种环保耐用的儿童手写板，包括手写板体、转槽和凹槽，所述手写板体一侧固定安装有屏幕，所述手写板体一侧开设有卡槽，所述卡槽内活动卡接有手写笔，所述手写板体一侧开设有转槽，所述转槽内转动套有转筒，所述转筒顶部焊接有方杆，所述转筒外缠绕有尼龙绳，所述尼龙绳一端镶嵌在手写笔外壁，所述手写板体一侧开设有凹槽，所述凹槽内壁焊接有对称分布的两个复位弹簧，两个所述复位弹簧之间缠绕有布绳。

优选的，所述方杆外壁顶部滑动套有滑动插杆，所述手写板体一侧开设有均匀分布的定位圆孔。

优选的，所述滑动插杆一端配合插接在定位圆孔内壁。

优选的，所述屏幕、卡槽和转槽均位于手写板体同一侧。

优选的，所述手写板体另一侧四个拐角处均匀粘接有防滑橡胶垫。

优选的，所述卡槽和凹槽以屏幕为中心对称分布。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型的尼龙绳两端连接转筒和手写笔，从而对手写笔和手写板之间进行连接，防止手写笔发生滚动而丢失，转动滑动插杆还可带动转筒缓缓的对尼龙绳进行收卷，便于对尼龙绳和手写笔进行收纳，调节滑动插杆配合插在相应的定位圆孔内，可对尼龙绳的放出长度进行固定，便于在手写板体突然发生滑落时，使用者手握手写笔对手写板体进行拉起，从而减小手写板体掉落到地面摔坏的几率，提高了环保耐用的儿童手写板的实用性。

2、本实用新型的布绳可从凹槽内取出，挂在使用者的手腕处，使得在手写板体滑落时布绳能对手写板体进行牵挂，防止手写板体掉落到地面上而发生损坏，且复位弹簧对布绳的弹力配合布绳的宽度，可防止布绳将使用者的手腕处勒伤，防滑橡胶垫可增大手写板体与桌面的摩擦力，防止手写板体使用时随意移动，提高了环保耐用的儿童手写板的适用性。

附图说明

图1为本实用新型整体结构俯视剖面图；

图2为本实用新型整体结构俯视图；

图3为本实用新型局部结构侧视剖面图；

图4为本实用新型整体结构仰视图。

图中：101-手写板体；102-屏幕；103-卡槽；104-手写笔；105-防滑橡胶垫；201-转槽；202-转筒；203-尼龙绳；204-固定方杆；205-滑动插杆；206-定位圆孔；301-凹槽；302-复位弹簧；303-布绳。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种环保耐用的儿童手写板，包括手写板体101、转槽201和凹槽301，所述手写板体101一侧固定安装有屏幕102，手写板体101配合屏幕102组成了常见的手写板，所述手写板体101一侧开设有卡槽103，所述卡槽103内活动卡接有手写笔104，卡槽103可对手写笔104进行固定，所述手写板体101一侧开设有转槽201，所述转槽201内转动套有转筒202，所述转筒202顶部焊接有方杆204，转动方杆204可带动转筒202在转槽201内进行转动，所述转筒202外缠绕有尼龙绳203，所述尼龙绳203一端镶嵌在手写笔104外壁，便于尼龙绳203对手写笔104进行牵引，所述手写板体101一侧开设有凹槽301，所述凹槽301内壁焊接有对称分布的两个复位弹簧302，两个所述复位弹簧302之间缠绕有布绳303，布绳303中部可从凹槽301内抽出。

所述方杆204外壁顶部滑动套有滑动插杆205，滑动插杆205滑动端为方孔状，使得滑动插杆205可带动方杆204进行转动，所述手写板体101一侧开设有均匀分布的定位圆孔206，所述滑动插杆205一端配合插接在定位圆孔206内壁，便于对滑动长205和圆筒202进行固定，从而对尼龙绳203的外露长度进行限制，所述屏幕102、卡槽103和转槽201均位于手写板体101同一侧，分布图如图1所示，所述手写板体101另一侧四个拐角处均匀粘接有防滑橡胶垫105，防滑橡胶垫105可增大手写板体101与桌面的摩擦力。所述卡槽103和凹槽301以屏幕102为中心对称分布。

工作原理：本实用新型的环保耐用的儿童手写板，尼龙绳203两端连接转筒202和手写笔104，从而对手写笔104和手写板体101之间进行连接，防止手写笔104发生滚动而丢失，转动滑动插杆205还可带动固定方杆204和转筒202进行转动，使得转筒202缓缓的对尼龙绳203进行收卷，便于对尼龙绳203和手写笔104进行收纳，调节滑动插杆205配合插在相应的定位圆孔206内，可对尼龙绳203的放出长度进行固定，便于在手写板体101突然发生滑落时，使用者手握手写笔104对手写板体101进行拉起，从而减小手写板体101掉落到地面摔坏的几率，布绳303可从凹槽301内取出，挂在使用者的手腕处，使得在手写板体101滑落时布绳303能对手写板体101进行牵挂，防止手写板体101掉落到地面上而发生损坏，且复位弹簧302对布绳303的弹力配合布绳303的宽度，可防止布绳303将使用者的手腕处勒伤，防滑橡胶垫105可增大手写板体101与桌面的摩擦力，防止手写板体101使用时随意移动，提高了环保耐用的儿童手写板的适用性。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。