一种带有互动功能的英语教学系统的制作方法

[0001]
本发明涉及英语教学领域，更具体地说，涉及一种带有互动功能的英语教学系统。


背景技术：

[0002]
英语作为世界通用语言之一，也是与计算机联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着互联网的使用，使英文的使用更普及，因此对于英语的学习就显得至关重要。
[0003]
现有的英语教学多以传统的教学方式进行教学，例如备案，口述授课，打印试卷等，很多传统的教学方式增加了老师的负担，在教学中学生的学习态度只能通过老师记忆来感知，有诸多不便，针对上述问题，本领域技术人员提供了一种带有互动功能的英语教学系统，该发明，具备能够方便老师教学减轻教学负担和增加老师对学生的了解的优点，解决了传统英语教学老师教学不便的问题。


技术实现要素：

[0004]
1.要解决的技术问题
[0005]
针对现有技术中存在的问题，本发明的目的在于提供一种带有互动功能的英语教学系统，具备能够方便老师教学减轻教学负担和增加老师对学生的了解的优点，解决了传统英语教学老师教学不便的问题。
[0006]
2.技术方案
[0007]
为解决上述问题，本发明采用如下的技术方案。
[0008]
一种带有互动功能的英语教学系统，包括储存模块、老师终端、学生单元、投影仪和实时语音模块。
[0009]
优选的，所述学生单元包含有多个学生终端，所述学生终端包含有信息显示模块、学生输入模块和信息提取模块，所述学生终端集成有第二处理模块，所述信息显示模块和信息提取模块的输入端与第二处理模块输出端信号连接，所述学生输入模块的输出端与第二处理模块的输入端信号连接。
[0010]
优选的，所述老师终端集成有第一处理模块，所述第一处理模块与第二处理模块双向信号连接，所述老师终端包含有分析评分模块和发言记录模块，所述分析评分模块的输入端与第一处理模块的输出端信号连接，所述储存模块与第一处理模块双向信号连接。
[0011]
优选的，所述储存模块包含有教学模块、考试模块、作业模块和其他模块，所述教学模块、考试模块、作业模块、其他模块的输出端与第一处理模块的输入端信号连接，所述投影仪的输入端与第一处理模块的输出端信号连接。
[0012]
优选的，所述实时语音模块与第一处理模块双向信号连接，所述实时语音模块的输入端和第二处理模块的输出端信号连接，所述发言记录模块的输入端与第一处理模块的输出端信号连接。
[0013]
优选的，所述分析评分模块的输出端与错题汇总模块的输入端信号连接，所述错
题汇总模块的输出端与储存模块的输入端信号连接。
[0014]
优选的，所述储存模块与网络模块双向信号连接，所述网络模块与第一处理模块双向信号连接。
[0015]
3.有益效果
[0016]
相比于现有技术，本发明的优点在于：
[0017]
(1)本方案通过储存模块能够存储大量资料以便老师使用，老师终端提取储存模块中的资料输送至学生单元，老师方便给学生发放试卷以及作业，以便学生学习，老师终端提取储存模块中的资料输送至投影仪，便于老师的授课，也便于学生学习，学生单元中学生的作业和考试输送给老师终端后会方便的进行智能批阅，并将错题汇总到错题汇总模块，错题汇总模块将学生错误的试题纳入储存模块，以便老师着重讲解，方便教学，在老师授课过程中，老师终端和学生单元通过实时语音模块交流，可以方便老师授课时和学生的交流，也能够方便记录学生的发言记录，方便老师了解学生的学习态度，增加老师对学生的了解，可以针对部分学习不积极的学生做出辅导，便于老师教学，网络模块是能够便于老师下载网络资料并展示给学生，网络模块也能够分享学生的作品和作业给学生家长或者其他公众平台，能够展示学生的才华，也能够便于学生家长了解学生的学习情况，本发明，通过老师终端、学生单元、投影仪和错题汇总模块能够便于老师的授课和学生的学习，且通过实时语音模块便于老师了解学生的学习态度，便于针对性辅导部分学生，老师还可以通过网络模块分享学生的作业，便于老师和学生家长的交流。
[0018]
(2)本方案通过信息显示模块能够方便接收和显示第二处理模块的信息，学生输入模块是学生书写和语音等输入端，能够方便作答老师的提问，也是学生考试和作业的输入模块，学生输入模块的信息将会传送至第二处理模块，信息提取模块，是能够便于储存和下载第二处理模块的信息，也就是方便下载老师输送的资料或者作业，便于学生下课后回家的学习。
[0019]
(3)本方案通过第一处理模块发生给第二处理模块信息，便于老师终端发生储存模块内筛选的内容给学生终端，而第二处理模块也可以将自己的信息发给第一处理模块，也就是学生终端的学生输入模块信息发给老师终端，第一处理模块再将学生输入模块信息输送至分析评分模块，分析评分模块会根据标准对学生输入模块信息进行审核和评分，节省了老师批阅的时间，老师终端也可以直接向储存模块内存放授课资料和其他学生学习资料。
[0020]
(4)本方案通过储存模块内部的教学模块主要是课堂内容，老师终端集成的第一处理模块将教学模块信息输送至投影仪，便于学生的观看和学习，第一处理模块将教学模块、考试模块、作业模块以及其他模块的信息输送至学生终端的第二处理模块，第二处理模块再将信息输送至信息显示模块，便于学生复习和查阅，学生通过学生输入模块给予作答。
[0021]
(5)本方案通过实时语音模块方便老师与学生的交流，第一处理模块和第二处理模块都能够控制对实时语音模块进行声音信息的输入，且第一处理模块还可以将实时语音模块的信息输送至发言记录模块，发言记录模块记录全部学生的发言记录，并进行列表统计，可以方便老师了解每个学生的学习态度以及学生知识的薄弱环节，方便老师对学生进行针对性辅导。
[0022]
(6)本方案通过错题汇总模块可以汇总学生考试和作业中的错误题目，并将信息
输送至储存模块，老师终端可以提取信息通过投影仪播放给学生观看，也可以作为参考对学生进行针对性教学，增强学生能力。
[0023]
(7)本方案通过网络模块能够便于下载网络上的资料，可以展示给学生观看，也方便老师将分析评分模块的信息或者储存模块内的学生信息分享给学生家长或者其他平台，便于学生家长了解学生的学习情况，也方便展示学生的能力。
附图说明
[0024]
图1为本发明的系统框图；
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图2为本发明的学生单元框架示意图。
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图中标号说明：
[0027]
1、储存模块；101、教学模块；102、考试模块；103、作业模块；104、其他模块；2、老师终端；201、分析评分模块；202、发言记录模块；3、学生单元；4、投影仪；5、实时语音模块；6、学生终端；601、信息显示模块；602、学生输入模块；603、信息提取模块；7、第一处理模块；8、第二处理模块；9、错题汇总模块；10、网络模块。
具体实施方式
[0028]
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述；显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
[0029]
在本发明的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“顶/底端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0030]
在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“套设/接”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。
[0031]
请参阅图1-2，一种带有互动功能的英语教学系统，包括储存模块1、老师终端2、学生单元3、投影仪4、实时语音模块5、错题汇总模块9和网络模块10，通过储存模块1能够存储大量资料以便老师使用，老师终端2提取储存模块1中的资料输送至学生单元3，老师方便给学生发放试卷以及作业，以便学生学习，老师终端2提取储存模块1中的资料输送至投影仪4，便于老师的授课，也便于学生学习，学生单元3中学生的作业和考试输送给老师终端2后会方便的进行智能批阅，并将错题汇总到错题汇总模块9，错题汇总模块9将学生错误的试题纳入储存模块1，以便老师着重讲解，方便教学，在老师授课过程中，老师终端2和学生单元3通过实时语音模块5交流，可以方便老师授课时和学生的交流，也能够方便记录学生的发言记录，方便老师了解学生的学习态度，增加老师对学生的了解，可以针对部分学习不积
极的学生做出辅导，便于老师教学，网络模块10是能够便于老师下载网络资料并展示给学生，网络模块10也能够分享学生的作品和作业给学生家长或者其他公众平台，能够展示学生的才华，也能够便于学生家长了解学生的学习情况，本发明，通过老师终端2、学生单元3、投影仪4和错题汇总模块9能够便于老师的授课和学生的学习，且通过实时语音模块5便于老师了解学生的学习态度，便于针对性辅导部分学生，老师还可以通过网络模块10分享学生的作业，便于老师和学生家长的交流。
[0032]
进一步的，学生单元3包含有多个学生终端6，学生终端6包含有信息显示模块601、学生输入模块602和信息提取模块603，学生终端6集成有第二处理模块8，信息显示模块601和信息提取模块603的输入端与第二处理模块8输出端信号连接，学生输入模块602的输出端与第二处理模块8的输入端信号连接，通过信息显示模块601能够方便接收和显示第二处理模块8的信息，学生输入模块602是学生书写和语音等输入端，能够方便作答老师的提问，也是学生考试和作业的输入模块，学生输入模块602的信息将会传送至第二处理模块8，信息提取模块603，是能够便于储存和下载第二处理模块8的信息，也就是方便下载老师输送的资料或者作业，便于学生下课后回家的学习。
[0033]
进一步的，老师终端2集成有第一处理模块7，第一处理模块7与第二处理模块8双向信号连接，老师终端2包含有分析评分模块201和发言记录模块202，分析评分模块201的输入端与第一处理模块7的输出端信号连接，储存模块1与第一处理模块7双向信号连接，通过第一处理模块7发生给第二处理模块8信息，便于老师终端2发生储存模块1内筛选的内容给学生终端6，而第二处理模块8也可以将自己的信息发给第一处理模块7，也就是学生终端6的学生输入模块602信息发给老师终端2，第一处理模块7再将学生输入模块602信息输送至分析评分模块201，分析评分模块201会根据标准对学生输入模块602信息进行审核和评分，节省了老师批阅的时间，老师终端2也可以直接向储存模块1内存放授课资料和其他学生学习资料。
[0034]
进一步的，储存模块1包含有教学模块101、考试模块102、作业模块103和其他模块104，教学模块101、考试模块102、作业模块103、其他模块104的输出端与第一处理模块7的输入端信号连接，投影仪4的输入端与第一处理模块7的输出端信号连接，通过储存模块1内部的教学模块101主要是课堂内容，老师终端2集成的第一处理模块7将教学模块101信息输送至投影仪4，便于学生的观看和学习，第一处理模块7将教学模块101、考试模块102、作业模块103以及其他模块104的信息输送至学生终端6的第二处理模块8，第二处理模块8再将信息输送至信息显示模块601，便于学生复习和查阅，学生通过学生输入模块602给予作答。
[0035]
进一步的，实时语音模块5与第一处理模块7双向信号连接，实时语音模块5的输入端和第二处理模块8的输出端信号连接，发言记录模块202的输入端与第一处理模块7的输出端信号连接，通过实时语音模块5方便老师与学生的交流，第一处理模块7和第二处理模块8都能够控制对实时语音模块5进行声音信息的输入，且第一处理模块7还可以将实时语音模块5的信息输送至发言记录模块202，发言记录模块202记录全部学生的发言记录，并进行列表统计，可以方便老师了解每个学生的学习态度以及学生知识的薄弱环节，方便老师对学生进行针对性辅导。
[0036]
进一步的，分析评分模块201的输出端与错题汇总模块9的输入端信号连接，错题汇总模块9的输出端与储存模块1的输入端信号连接，通过错题汇总模块9可以汇总学生考
试和作业中的错误题目，并将信息输送至储存模块1，老师终端2可以提取信息通过投影仪4播放给学生观看，也可以作为参考对学生进行针对性教学，增强学生能力。
[0037]
进一步的，储存模块1与网络模块10双向信号连接，网络模块10与第一处理模块7双向信号连接，通过网络模块10能够便于下载网络上的资料，可以展示给学生观看，也方便老师将分析评分模块201的信息或者储存模块1内的学生信息分享给学生家长或者其他平台，便于学生家长了解学生的学习情况，也方便展示学生的能力。
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工作原理：通过储存模块1能够存储大量资料以便老师使用，老师终端2集成的第一处理模块7提取储存模块1中的教学模块101、考试模块102、作业模块103、其他模块104输送至学生单元3，老师方便给学生发放讲课内容、试卷、作业以及其他资料，以便学生学习，第一处理模块7提取教学模块101中的资料输送至投影仪4，便于老师的授课，也便于学生学习，第二处理模块8提取学生输入模块602的信息输送至第一处理模块7，再输送至分析评分模块201，分析评分模块201可以节省老师的批阅时间，错误的题目经过错题汇总模块9汇总，汇总后的题目并纳入储存模块1，便于老师着重讲解，方便教学，在老师授课过程中，老师终端2和学生单元3通过实时语音模块5交流，可以方便老师授课时和学生的交流，发言记录模块202能够方便记录学生的发言记录，方便老师了解学生的学习态度，增加老师对学生的了解，可以针对部分学习不积极的学生做出辅导，便于老师教学，网络模块10是能够便于老师下载网络资料并展示给学生，网络模块10也能够分享学生的作品和作业给学生家长或者其他公众平台，能够展示学生的才华，也能够便于学生家长了解学生的学习情况，方便老师与家长的沟通，本发明，通过老师终端2、学生单元3、投影仪4和错题汇总模块9能够便于老师的授课和学生的学习，且通过实时语音模块5便于老师了解学生的学习态度，便于针对性辅导部分学生，老师还可以通过网络模块10分享学生的作业，便于老师和学生家长的交流，能够方便老师教学，能够减轻老师教学的负担也能够增加老师对学生的学习态度了解，方便教学。
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以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式；但本发明的保护范围并不局限于此。任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其改进构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围内。