一种探究矢量合成与滑块获得速度关联问题的教学仪的制作方法

文档序号:21757060发布日期:2020-08-07 17:51阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种探究矢量合成与滑块获得速度关联问题的教学仪,其特征在于:包括展示板(1)、推力组件(2)、滑板(3)、推车(4)及测速仪(5),所述推力组件(2)安装于展示板(1)右端上部,所述滑板(3)安装于展示板(1)下端,所述推车(4)安装于滑板(3)右端,所述测速仪(5)安装于滑板(3)左端。

2.根据权利要求1所述的一种探究矢量合成与滑块获得速度关联问题的教学仪,其特征在于:所述展示板(1)左端下部相对滑板(3)左端的位置开设有安装槽(101),所述测速仪(5)嵌设于安装槽(101)内。

3.根据权利要求1所述的一种探究矢量合成与滑块获得速度关联问题的教学仪,其特征在于:所述推力组件(2)包括固设于展示板(1)右端上部的角度尺(201),所述角度尺(201)前侧设有推力计(202),所述推力计(202)筒部后壁焊接有限位座(203)。

4.根据权利要求3所述的一种探究矢量合成与滑块获得速度关联问题的教学仪,其特征在于:所述推力组件(2)还包括设于展示板(1)后侧的调节手轮(204),所述调节手轮(204)前端依次贯穿展示板(1)后壁及角度尺(201)圆心延伸至前部并与限位座(203)转动连接。

5.根据权利要求4所述的一种探究矢量合成与滑块获得速度关联问题的教学仪,其特征在于:所述调节手轮(204)前端设有与其一体成型的限位环起(205),所述限位环起(205)限位于限位座(203)内部,并在所述调节手轮(204)前端外侧套设有弹簧(206),所述弹簧(206)限位于限位座(203)于角度尺(201)圆心之间。

6.根据权利要求1所述的一种探究矢量合成与滑块获得速度关联问题的教学仪,其特征在于:所述滑板(3)顶面开设有滑槽(301),所述滑槽(301)的宽度大于推车(4)的宽度,且所述滑板(3)后壁对称焊接有两个卡头(302),所述卡头(302)与展示板(1)前壁的卡槽(102)卡接配合,并在所述滑板(3)前侧端面粘接有水平仪(303)。

7.根据权利要求6所述的一种探究矢量合成与滑块获得速度关联问题的教学仪,其特征在于:所述滑槽(301)靠近右端的位置开设有插槽(304),所述插槽(304)内插接有挡板(305),所述挡板(305)前端焊接有拉环(306)。

8.根据权利要求3所述的一种探究矢量合成与滑块获得速度关联问题的教学仪,其特征在于:所述推车(4)顶面右侧焊接有挡块(401),所述挡块(401)与推力计(202)活塞杆端部活动连接,所述推车(4)顶面左侧焊接有导柱(402),所述导柱(402)上套设有多个配重块(403)。


技术总结
本实用新型公开了一种探究矢量合成与滑块获得速度关联问题的教学仪,属于教学设备技术领域。一种探究矢量合成与滑块获得速度关联问题的教学仪,包括展示板、推力组件、滑板、推车及测速仪,推力组件安装于展示板右端上部,滑板安装于展示板下端,推车安装于滑板右端,测速仪安装于滑板左端。本实用新型结构设计紧凑合理,功能强大,数据测量精准,且实验误差小,不仅便于探究滑快速度与矢量合成之间的关联,还可以探究滑块重量与与速度及摩擦力之间的关系。

技术研发人员:王长才
受保护的技术使用者:王长才
技术研发日:2020.02.13
技术公布日:2020.08.07
当前第2页1 2 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1