一种易于携带收纳的小学生自学玩具模型的制作方法

1.本实用新型涉及儿童玩具设备技术领域，尤其涉及一种易于携带收纳的小学生自学玩具模型。


背景技术：

2.目前，对玩具的一般教育要求是：有利于促进幼儿体、德、智、美的全面发展；符合儿童年龄特征，能满足其好奇心、好动和探索活动的愿望；造型优美，反映事物的典型特征；活动多变，有助于鼓励学习；符合卫生要求，色彩无毒，易于清洁、消毒；符合安全要求等，然而现有的小学生自学玩具模型在使用时大多只具有简单的可活动四肢的功能，不能够对手臂进行全方位的运动，而且不具有播放音乐和一些简单的英语单词来提高孩童学习兴趣的功能，并且由于孩童较小，经常会抓不住玩具，造成玩具跌落，无法对玩具在跌落时起到保护作用，为解决上述问题，我们公布了一种易于携带收纳的小学生自学玩具模型。
3.专利号cn201620434301.x公开了一种具有音乐播放且易收纳的多功能儿童玩具娃娃，包括玩具娃娃本体和下肢，所述玩具娃娃本体的内部安装有电路板和滑轨，所述玩具娃娃本体的上方通过旋转装置安装有头部，所述玩具娃娃本体的左右两侧通过第一铰链装置均安装有手臂，所述下肢安装在玩具娃娃本体的下方，所述玩具娃娃本体的前表面上安装有音响装置、led灯和功能调节键。本实用新型将玩具娃娃的四肢均通过铰链装置设置成可折叠且可活动的四肢和头部，从而保证玩具的收纳较为方便；多增加有音乐播放和简单英语教学教学的功能，可在儿童娱乐时帮助儿童学习，从而可以培养儿童的学习兴趣。
4.该装置在使用时存在以下几个缺点：1、该装置在使用时无法对儿童玩具进行保护，在玩具跌落时无法对玩具起到缓冲保护，安全性较差，所以还需要进行改进；2、该装置在使用时无法实现手臂全方位的转动，可玩性较差，所以还需要进行改进。


技术实现要素：

5.本实用新型提供一种易于携带收纳的小学生自学玩具模型，旨在通过安装有扬声器、显示板、电池、轴承a、轴承b、转轴c、转轴d、防护罩和缓冲装置，现有的儿童玩具模型使用时无法进行播放一些简单的英文单词或者音乐来激发儿童的学习兴趣，通过在主体的内部安装扬声器和显示板，扬声器和显示板与电池进行连接，打开外部开关时，扬声器和显示板就可以循环播放预设好的一些英文单词或者视频，激发了儿童的学习兴趣，为了丰富玩法，让玩具可以满足儿童多元的想法，将左手和右手分别安装在转轴c和转轴d的下方，而转轴c和转轴d与主体外部的轴承a和轴承b进行连接，在需要横向转动时只需要转动转轴c和转轴d来转动左手和右手，在需要纵向转动时，只需要转动轴承a和轴承b，带动左手和右手整体转动，丰富了玩法，提高了使用体验，并且由于儿童大都顽皮，可能会经常摔落玩具，造成玩具损坏，通过在主体的外部安装有缓冲装置，缓冲装置的外部的安装有防护罩，防护罩首先对主体进行保护，而且防护罩也可以自行涂鸦，满足儿童丰富的想象力，激发儿童潜能，其次在损坏以后也便于更换，在真的遭受到跌落时，保护罩后方的缓冲装置内部的插杆
带动挡杆抵住阻尼减震弹簧，从而对跌落的力进行缓冲，对儿童玩具的主体起到了保护的作用，提高了安全性。
6.本实用新型提供的具体技术方案如下：
7.本实用新型提供的一种易于携带收纳的小学生自学玩具模型，包括主体，所述主体的内部上方可拆卸安装有扬声器，所述扬声器的下方可拆卸安装有显示板，所述主体外部下方左右两侧分别固定安装有转轴a和转轴b，所述转轴a和转轴b的外侧固定连接有左腿和右腿，所述主体的上方左右两侧固定安装有轴承a和轴承b，所述轴承a和轴承b的内部转动连接有转轴c和转轴d，所述转轴c和转轴d的外侧分别固定连接有左手和右手，所述主体的外部拆卸连接有缓冲装置的一端，所述缓冲装置的另一端可拆卸连接有防护罩。
8.可选的，所述缓冲装置包括底座、阻尼减震弹簧、档杆和插杆，所述插杆的下方固定安装有档杆，所述底座的内部安装有阻尼减震弹簧，且插杆的下方插接在阻尼减震弹簧内部。
9.可选的，所述缓冲装置的下方左右两侧与主体可拆卸连接有固定螺栓a 和固定螺栓b，所述缓冲装置的数量为若干圈。
10.可选的，所述主体的背面可拆卸安装有电池。
11.可选的，所述显示板和扬声器的电力输入端与电池的电力输出端呈电性连接。
12.本实用新型的有益效果如下：
13.1、本实用新型旨在通过安装有扬声器、显示板、电池、轴承a、轴承b、转轴c和转轴d，现有的儿童玩具模型使用时无法进行播放一些简单的英文单词或者音乐来激发儿童的学习兴趣，通过在主体的内部安装扬声器和显示板，扬声器和显示板与电池进行连接，打开外部开关时，扬声器和显示板就可以循环播放预设好的一些英文单词或者视频，激发了儿童的学习兴趣，为了丰富玩法，让玩具可以满足儿童多元的想法，将左手和右手分别安装在转轴c和转轴d的下方，而转轴c和转轴d与主体外部的轴承a和轴承b进行连接，在需要横向转动时只需要转动转轴c和转轴d来转动左手和右手，在需要纵向转动时，只需要转动轴承a和轴承b，带动左手和右手整体转动，丰富了玩法，提高了使用体验。
14.2、本实用新型旨在通过安装有防护罩和缓冲装置，并且由于儿童大都顽皮，可能会经常摔落玩具，造成玩具损坏，通过在主体的外部安装有缓冲装置，缓冲装置的外部的安装有防护罩，防护罩首先对主体进行保护，而且防护罩也可以自行涂鸦，满足儿童丰富的想象力，激发儿童潜能，其次在损坏以后也便于更换，在真的遭受到跌落时，保护罩后方的缓冲装置内部的插杆带动挡杆抵住阻尼减震弹簧，从而对跌落的力进行缓冲，对儿童玩具的主体起到了保护的作用，提高了安全性。
附图说明
15.为了更清楚地说明本实用新型实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
16.图1为本实用新型实施例的一种易于携带收纳的小学生自学玩具模型的整体结构示意图；
17.图2为本实用新型实施例的一种易于携带收纳的小学生自学玩具模型的背部的结构示意图；
18.图3为本实用新型实施例的一种易于携带收纳的小学生自学玩具模型的缓冲装置的结构示意图。
19.图中：1、主体；2、转轴b；3、电池；4、右手；5、转轴d；6、轴承b； 7、显示板；10、扬声器；11、轴承a；12、转轴c；13、左手；14、右腿； 15、转轴a；16、左腿；17、固定螺栓a；18、固定螺栓b；19、防护罩；20、缓冲装置；21、底座；22、阻尼减震弹簧；23、档杆；24、插杆。
具体实施方式
20.为了使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型作进一步地详细描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。
21.下面将结合图1～图3对本实用新型实施例的一种易于携带收纳的小学生自学玩具模型进行详细的说明。
22.参考图1、图2和图3所示，本实用新型实施例提供的一种易于携带收纳的小学生自学玩具模型，包括主体1，所述主体1的内部上方可拆卸安装有扬声器10，所述扬声器10的下方可拆卸安装有显示板7，所述主体1外部下方左右两侧分别固定安装有转轴a15和转轴b2，所述转轴a15和转轴b2的外侧固定连接有左腿16和右腿14，所述主体1的上方左右两侧固定安装有轴承 a11和轴承b6，所述轴承a11和轴承b6的内部转动连接有转轴c12和转轴 d5，所述转轴c12和转轴d5的外侧分别固定连接有左手13和右手4，所述主体1的外部拆卸连接有缓冲装置20的一端，所述缓冲装置20的另一端可拆卸连接有防护罩19，通过在主体1的内部安装扬声器10和显示板7，扬声器10和显示板7与电池3进行连接，打开外部开关时，扬声器10和显示板7 就可以循环播放预设好的一些英文单词或者视频，激发了儿童的学习兴趣，为了丰富玩法，让玩具可以满足儿童多元的想法，将左手13和右手4分别安装在转轴c12和转轴d5的下方，而转轴c12和转轴d5与主体1外部的轴承 a11和轴承b6进行连接，在需要横向转动时只需要转动转轴c12和转轴d5 来转动左手13和右手4，在需要纵向转动时，只需要转动轴承a11和轴承b6，带动左手13和右手4整体转动，丰富了玩法，提高了使用体验，并且由于儿童大都顽皮，可能会经常摔落玩具，造成玩具损坏，通过在主体1的外部安装有缓冲装置20，缓冲装置20的外部的安装有防护罩19，防护罩19首先对主体1进行保护，而且防护罩19也可以自行涂鸦，满足儿童丰富的想象力，激发儿童潜能，其次在损坏以后也便于更换，在真的遭受到跌落时，保护罩 19后方的缓冲装置20内部的插杆24带动挡杆23抵住阻尼减震弹簧22，从而对跌落的力进行缓冲，对儿童玩具的主体起到了保护的作用，提高了安全性。
23.参照图2和图3所示，所述缓冲装置20包括底座21、阻尼减震弹簧22、档杆23和插杆24，所述插杆24的下方固定安装有档杆23，所述底座21的内部安装有阻尼减震弹簧22，且插杆24的下方插接在阻尼减震弹簧22内部。
24.参照图2和图3所示，所述缓冲装置2的下方左右两侧与主体1可拆卸连接有固定螺栓a17和固定螺栓b18，所述缓冲装置2的数量为若干。
25.参照图2所示，所述主体1的背面可拆卸安装有电池3。
26.参照图1和图2所示，所述显示板7和扬声器10的电力输入端与电池3 的电力输出端呈电性连接。
27.本实用新型实施例提供一种易于携带收纳的小学生自学玩具模型，使用时，首先打开外部开关，电池3的电力输出端与扬声器10和显示板7内部的 avr中央控制处理器输入端电性连接，avr中央控制处理器输出端与信息处理模块输入端电性连接，信息处理模块输出端与信号发声装置输入端电性连接，扬声器10内部的音响装置输入端和与发生装置输出端电性连接，随后扬声器10和显示板7就可以循环播放预设好的一些英文单词或者视频，激发了儿童的学习兴趣，为了丰富玩法，让玩具可以满足儿童多元的想法，儿童在需要横向转动左手13和右手4时，只需要转动转轴c12和转轴d5来转动左手13和右手4，在需要纵向转动时，只需要转动轴承a11和轴承b6，带动左手13和右手4整体转动，丰富了玩法，提高了使用体验，当玩具跌落时，防护罩19首先对主体1进行保护，防止防护罩19内部的主体1发生损坏，而且防护罩19也可以自行涂鸦，满足儿童丰富的想象力，激发儿童潜能，其次在损坏以后也便于更换，在真的遭受到跌落时，保护罩19后方的缓冲装置20 内部的插杆24带动挡杆23抵住阻尼减震弹簧22，阻尼减震弹簧22与底座 21相互作用，阻尼减震弹簧22从而对跌落的力进行缓冲，对儿童玩具的主体起到了保护的作用，提高了安全性。
28.需要说明的是，本实用新型为一种易于携带收纳的小学生自学玩具模型，包括主体1、缓冲装置2、电池3、右手4、转轴d5、轴承b6、显示板7、扬声器10、轴承a11、转轴c12、左手13、右腿14、转轴a15、左腿16、固定螺栓a17、固定螺栓b18、防护罩19、缓冲装置20、底座21、阻尼减震弹簧 22、档杆23、插杆24，上述电器元件均为现有技术产品，由本领域技术人员根据使用的需要，选取、安装并完成电路的调试作业，确保各用电器均能正常工作，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，本技术人在这里不做具体限制。
29.显然，本领域的技术人员可以对本实用新型实施例进行各种改动和变型而不脱离本实用新型实施例的精神和范围。这样，倘若本实用新型实施例的这些修改和变型属于本实用新型权利要求及其等同技术的范围之内，则本实用新型也意图包含这些改动和变型在内。