一种有助于教学的多功能教学笔的制作方法

文档序号:25569353发布日期:2021-06-22 15:36阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种有助于教学的多功能教学笔,包括外壳(1),其特征在于:所述外壳(1)的一侧开设有安装槽,所述安装槽内固定连接有教学笔本体(2),所述外壳(1)的一侧滑动连接有透明防尘罩(3),所述透明防尘罩(3)和所述教学笔本体(2)的位置相对应,所述外壳(1)的一侧固定连接有两个转动支座(5),两个所述转动支座(5)设置有同一个夹持部,所述外壳(1)的另一侧转动连接有转轴(8),所述转轴(8)上固定套接有转环(9),所述转环(9)的周侧上转动连接有两个卡环(10),两个所述卡环(10)上均转动套接有插座(11),两个所述插座(11)内均活动安装有插头(12),两个所述插头(12)的一侧固定连接有同一个松紧带(14),所述外壳(1)的底部开设有收纳槽,所述外壳(1)的底部固定连接有收纳管(16),所述收纳管(16)与所述收纳槽相连通,所述收纳槽的顶部内壁上固定连接有伸缩教鞭(17),所述外壳(1)的顶部固定连接有激光头(20)。

2.根据权利要求1所述的一种有助于教学的多功能教学笔,其特征在于:所述夹持部包括转动连接于两个所述转动支座(5)相互靠近一侧的夹筒(6),所述夹筒(6)的周侧内壁上开设有两个通孔(601),所述夹筒(6)内设有两个夹板(7),两个所述夹板(7)分别与两个所述通孔(601)的位置相对应,两个所述夹板(7)与所述夹筒(6)的周侧内壁之间均设有多个弹簧杆,多个所述弹簧杆的两端分别与两个所述夹板(7)和夹筒(6)的周侧内壁相固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种有助于教学的多功能教学笔,其特征在于:所述透明防尘罩(3)的底部固定连接有插板(4),所述外壳(1)的一侧开设有插槽,所述插板(4)与所述插槽相适配。

4.根据权利要求1所述的一种有助于教学的多功能教学笔,其特征在于:两个所述插头(12)的一侧均固定连接有弹性插销(13),两个所述插座(11)的一侧内壁上均开设有插孔,两个所述弹性插销(13)的一端分别贯穿两个所述插孔。

5.根据权利要求1所述的一种有助于教学的多功能教学笔,其特征在于:所述伸缩教鞭(17)的底端转动连接有旋盖(18),所述旋盖(18)螺接在所述收纳管(16)的底端上。

6.根据权利要求1所述的一种有助于教学的多功能教学笔,其特征在于:所述外壳(1)的一侧固定连接有弹性卡座(19),所述弹性卡座(19)与所述夹持部的位置相对应。

7.根据权利要求1所述的一种有助于教学的多功能教学笔,其特征在于:所述松紧带(14)上滑动套接有防护带(15)。


技术总结
本实用新型公开了一种有助于教学的多功能教学笔,涉及到教育辅助用具技术领域,包括外壳,外壳的一侧开设有安装槽,安装槽内固定连接有教学笔本体,外壳的一侧滑动连接有透明防尘罩,透明防尘罩和教学笔本体的位置相对应,外壳的一侧固定连接有两个转动支座,两个转动支座设置有同一个夹持部,外壳的另一侧转动连接有转轴,转轴上固定套接有转环。本实用新型中,教学笔本体和激光头可实现多媒体交互式教学,透明防尘罩可进行防尘,松紧带可防止教学笔滑落损坏,通过转环使收纳管转至上方,拧开旋盖将伸缩教鞭抽出,可通过夹持部夹取粉笔,防止粉笔与使用者的手指长时间接触,该教学笔功能多样,使用方便。

技术研发人员:钟小瑜;彭妙容
受保护的技术使用者:彭妙容
技术研发日:2020.12.03
技术公布日:2021.06.22
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