绘图制表装置的制作方法

1.本实用新型涉及数学教学设备领域，具体而言，涉及一种绘图制表装置。


背景技术：

2.数学中的几何学是对于几何图形进行研究的学科，在几何教学中，教师往往需要在图纸上手工绘制几何图形，方便对图表进行辅助说明，由于大多数几何图形没有相应的板书模板，教师手工绘制往往不够规范，造成手工绘制的几何图形与预想的尺寸形状有差别，影响学生的理解。
3.另外，在进行图表绘制时传统的方法是使用直尺手工打出表格，这样做由于手工操作有误差，打出的表格线不能相互平行且间距不均匀，造成做出的图表不美观。


技术实现要素：

4.本实用新型的主要目的在于提供一种绘图制表装置，以解决现有技术中手工绘图时没有相应模板而造成绘图不规范的问题。
5.为了实现上述目的，本实用新型提供了一种绘图制表装置，包括：支撑框架；激光照射器，设置在支撑框架的上端；胶片输送机构，设置在支撑框架上，胶片输送机构上设置有模板胶片，胶片输送机构用于将模板胶片沿水平方向步进式移动；绘图台板，设置在支撑框架的下端并与激光照射器沿竖直方向上下相对；其中，激光照射器用于沿支撑框架的竖直方向由上至下照射激光束以使激光束透过模板胶片以在绘图台板上形成与模板胶片上的图形模板对应的投影。
6.进一步地，胶片输送机构包括：第一胶片输送机构，设置在支撑框架的一侧；第二胶片输送机构，设置在支撑框架的另一侧并与第一胶片输送机构相对；其中，模板胶片的两端分别卷绕在第一胶片输送机构和第二胶片输送机构上，第一胶片输送机构用于使模板胶片沿第一传送方向移动，第二胶片输送机构用于使模板胶片沿第二传送方向移动；第一传送方向和第二传送方向为相反的方向。
7.进一步地，第一胶片输送机构包括：第一卷料辊轮，模板胶片的第一端卷绕在第一卷料辊轮上；第一张紧辊轮，模板胶片的第二端绕过第一张紧辊轮沿水平方向延伸并卷绕在第二胶片输送机构上；第一步进电机，与第一卷料辊轮连接以驱动第一卷料辊轮绕第一旋转方向旋转以拖动模板胶片沿第一传送方向移动。
8.进一步地，第二胶片输送机构包括：第二卷料辊轮，模板胶片的第二端卷绕在第二卷料辊轮上；第二张紧辊轮，模板胶片的第一端绕过第二张紧辊轮沿水平方向延伸并卷绕在第一胶片输送机构上；第二步进电机，与第二卷料辊轮连接以驱动第二卷料辊轮绕第二旋转方向旋转以拖动模板胶片沿第二传送方向移动。
9.进一步地，绘图台板包括：台板；直线定位杆，直线定位杆为多根，多根直线定位杆相互平行地设置在台板上；其中，各根直线定位杆能够沿第一预设方向移动以调节各根直线定位杆之间的间距；第一预设方向与台板的板面平行且垂直于直线定位杆的延伸方向。
10.进一步地，台板上开设有第一滑槽，第一滑槽为两条，两条第一滑槽对应开设在台板的两侧并沿第一预设方向延伸；其中，每根直线定位杆的两端均设置有与第一滑槽相匹配的第一滑块，每根直线定位杆两端的第一滑块对应安装在两条第一滑槽内以使直线定位杆能够沿第一预设方向移动。
11.进一步地，绘图台板还包括：制动板，制动板为两根，两根制动板对应设置在台板的两侧并沿第一预设方向延伸；其中，两根制动板能够沿第二预设方向移动以在各根直线定位杆位置确定后将各根直线定位杆的两端夹紧以阻止各根直线定位杆移动；第二预设方向为直线定位杆的延伸方向。
12.进一步地，台板上开设有第二滑槽，第二滑槽为多条，多条第二滑槽沿第二预设方向延伸；其中，制动板上对应设置有多个与第二滑槽相匹配的第二滑块，每根制动板通过多个第二滑块对应安装在多条第二滑槽内以沿第二预设方向移动；制动板具有沿第二预设方向移动的第一预设位置和第二预设位置，两根制动板移动至第一预设位置时将各根直线定位杆的两端夹紧，两根制动板移动至第二预设位置时与各根直线定位杆的两端分离。
13.进一步地，绘图台板还包括：边框，绕台板的周向设置；锁紧把手，锁紧把手为多个，多个锁紧把手设置在与两根制动板相对应的边框的框体上；其中，边框的框体上开设有与制动板相对的螺孔，锁紧把手具有与螺孔相匹配的螺柱，锁紧把手通过螺柱穿设在螺孔内以在旋转时沿靠近或远离制动板的方向移动；锁紧把手沿朝向制动板的方向移动时螺柱的端部与制动板抵接并推动制动板移动至第一预设位置。
14.进一步地，绘图台板还包括：回位弹簧，回位弹簧为多个，多个回位弹簧的一端与制动板连接，多个回位弹簧的另一端与制动板相对的边框的框体连接；其中，多个回位弹簧用于在锁紧把手沿远离制动板的方向移动时将对应的制动板拉回至第二预设位置。
15.应用本实用新型技术方案的绘图制表装置，包括支撑框架、激光照射器、胶片输送机构以及绘图台板，激光照射器设置在支撑框架的上端；胶片输送机构设置在支撑框架上，胶片输送机构上设置有模板胶片，胶片输送机构用于将模板胶片沿水平方向步进式移动；绘图台板设置在支撑框架的下端并与激光照射器沿竖直方向上下相对；其中，激光照射器用于沿支撑框架的竖直方向由上至下照射激光束以使激光束透过模板胶片以在绘图台板上形成与模板胶片上的图形模板对应的投影。从而在教学过程中将图纸放置在绘图台板上，通过激光束的作用在图纸上形成图形模板对应的投影，方便教师根据投影快速绘制出尺寸和形状均较为精准的几何图形，方便学生理解。解决了现有技术中手工绘图时没有相应模板而造成绘图不规范的问题。
附图说明
16.构成本技术的一部分的说明书附图用来提供对本实用新型的进一步理解，本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的不当限定。在附图中：
17.图1是根据本实用新型实施例可选的一种绘图制表装置的结构示意图；以及
18.图2是根据本实用新型实施例可选的一种绘图制表装置的绘图台板的结构示意图。
19.其中，上述附图包括以下附图标记：
20.10、支撑框架；20、激光照射器；30、胶片输送机构；31、第一胶片输送机构；311、第一卷料辊轮；312、第一张紧辊轮；313、第一步进电机；32、第二胶片输送机构；321、第二卷料辊轮；322、第二张紧辊轮；323、第二步进电机；40、模板胶片；50、绘图台板；51、台板；52、直线定位杆；53、第一滑槽；54、第一滑块；55、制动板；56、第二滑槽；57、第二滑块；58、边框；59、锁紧把手；510、回位弹簧；60、控制器。
具体实施方式
21.需要说明的是，在不冲突的情况下，本技术中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本实用新型。
22.根据本实用新型实施例的绘图制表装置，如图1所示，包括支撑框架10、激光照射器20、胶片输送机构30以及绘图台板50，激光照射器20设置在支撑框架10的上端；胶片输送机构30设置在支撑框架10上，胶片输送机构30上设置有模板胶片40，胶片输送机构30用于将模板胶片40沿水平方向步进式移动；绘图台板50设置在支撑框架10的下端并与激光照射器20沿竖直方向上下相对；其中，激光照射器20用于沿支撑框架10的竖直方向由上至下照射激光束以使激光束透过模板胶片40以在绘图台板50上形成与模板胶片40上的图形模板对应的投影。
23.应用本实用新型技术方案的绘图制表装置，包括支撑框架10、激光照射器20、胶片输送机构30以及绘图台板50，激光照射器20设置在支撑框架10的上端；胶片输送机构30设置在支撑框架10上，胶片输送机构30上设置有模板胶片40，胶片输送机构30用于将模板胶片40沿水平方向步进式移动；绘图台板50设置在支撑框架10的下端并与激光照射器20沿竖直方向上下相对；其中，激光照射器20用于沿支撑框架10的竖直方向由上至下照射激光束以使激光束透过模板胶片40以在绘图台板50上形成与模板胶片40上的图形模板对应的投影。从而在教学过程中将图纸放置在绘图台板50上，通过激光束的作用在图纸上形成图形模板对应的投影，方便教师根据投影快速绘制出尺寸和形状均较为精准的几何图形，方便学生理解。解决了现有技术中手工绘图时没有相应模板而造成绘图不规范的问题。
24.具体实施时，胶片输送机构30包括第一胶片输送机构31和第二胶片输送机构32，第一胶片输送机构31设置在支撑框架10的一侧，第二胶片输送机构32设置在支撑框架10的另一侧并与第一胶片输送机构31相对；其中，模板胶片40的两端分别卷绕在第一胶片输送机构31和第二胶片输送机构32上，第一胶片输送机构31用于使模板胶片40沿第一传送方向移动，第二胶片输送机构32用于使模板胶片40沿第二传送方向移动；第一传送方向和第二传送方向为相反的方向。从而在绘图过程中可以根据需要选择模板胶片40上不同的图形模板以投射出不同形状的投影。
25.具体地，第一胶片输送机构31包括第一卷料辊轮311、第一张紧辊轮312和第一步进电机313，第二胶片输送机构32包括第二卷料辊轮321、第二张紧辊轮322和第二步进电机323，模板胶片40的第一端卷绕在第一卷料辊轮311上，模板胶片40的第二端绕过第一张紧辊轮312沿水平方向延伸后绕过第二张紧辊轮322后卷绕在第二卷料辊轮321上；第一步进电机313与第一卷料辊轮311连接以驱动第一卷料辊轮311绕第一旋转方向旋转以拖动模板胶片40沿第一传送方向移动，第二步进电机323与第二卷料辊轮321连接以驱动第二卷料辊轮321绕第二旋转方向旋转以拖动模板胶片40沿第二传送方向移动。
26.为了方便进行操作控制，在支撑框架10上还设置有控制器60，控制器60与第一步进电机313和第二步进电机323均连接，控制器60上设置有电源按钮，前进按钮和后退按钮，按一次前进按钮，第一步进电机313和第二步进电机323均顺时针转动，从而带动第一卷料辊轮311和第二卷料辊轮321均顺时针转动，进而带动模板胶片40由左向右沿水平方向移动。模板胶片40上的图形模板沿模板胶片40的延伸方向逐个印制在模板胶片40上，第一步进电机313和第二步进电机323同步运转且每次转动预定圈数，从而使模板胶片40每次移动一个图形模板的距离，从而可以根据教学需要选择所需的图形模板并投影在放置在绘图台板50上的图纸上。同理，按一次后退按钮，第一步进电机313和第二步进电机323均逆时针转动，从而带动第一卷料辊轮311和第二卷料辊轮321均逆时针转动，进而带动模板胶片40由右向左沿水平方向移动一个图形模板的距离，从而切换到前一个图形模板并进行投影。
27.为了方便绘制表格，进一步地，如图2所示，绘图台板50包括台板51和直线定位杆52；直线定位杆52为多根，多根直线定位杆52相互平行地设置在台板51上；其中，各根直线定位杆52能够沿第一预设方向移动以调节各根直线定位杆52之间的间距；第一预设方向与台板51的板面平行且垂直于直线定位杆52的延伸方向。沿台板51的周向设置有边框58，台板51两侧的边框58上设置有刻度线，从而在绘制表格时，根据表格所需的行间距并对照两侧的刻度线调节好各根直线定位杆52之间的间距，然后用笔卡着各根直线定位杆52绘制表格的横线，不仅绘制表格线速度较快，同时能够使表格的横线之间间距均匀。
28.具体地，台板51上开设有第一滑槽53，第一滑槽53为两条，两条第一滑槽53对应开设在台板51的两侧并沿第一预设方向延伸；其中，每根直线定位杆52的两端均设置有与第一滑槽53相匹配的第一滑块54，每根直线定位杆52两端的第一滑块54对应安装在两条第一滑槽53内以使直线定位杆52能够沿第一预设方向移动，从而可以通过手动方式自由调节相邻两根直线定位杆52之间的间距。
29.在绘制表格线的过程中，为了防止直线定位杆52位置移动从而造成各根直线定位杆52之前的间距变化，进一步地，绘图台板50还包括制动板55，制动板55为两根，两根制动板55对应设置在台板51的两侧并沿第一预设方向延伸；同时，台板51上开设有第二滑槽56，第二滑槽56为多条，多条第二滑槽56分为两组并对应设置在台板51的两侧，各条第二滑槽56均沿第二预设方向延伸，第二预设方向为直线定位杆52的延伸方向，每根制动板55上对应设置有与对应的一组第二滑槽56相匹配的多个第二滑块57，每根制动板55通过多个第二滑块57对应安装在多条第二滑槽56内以沿第二预设方向移动；具体地，台板51每一侧的第二滑槽56为两条，每根制动板55上的第二滑块57为两个，两个第二滑块57对应安装在两条第二滑槽56内从而可以使制动板55沿第二预设方向移动以靠近或远离各个直线定位杆52。在两根制动板55相对应的边框58的框体上设置有多个锁紧把手59，具体地，边框58的框体上开设有与制动板55相对的螺孔，锁紧把手59的前端为与螺孔相匹配的螺柱，锁紧把手59的后端为旋转手柄，锁紧把手59通过螺柱穿设在螺孔内从而在旋转时能够沿靠近或远离制动板55的方向移动；同时，绘图台板50还包括多个回位弹簧510，多个回位弹簧510分为两组，两组回位弹簧510分别对应设置在两根制动板55上，具体地，各个回位弹簧510的一端与制动板55连接，各个回位弹簧510的另一端与制动板55相对的边框58的框体连接。
30.制动板55具有沿靠近或远离各根直线定位杆52移动的第一预设位置和第二预设位置，在正常状态下，由于各个回位弹簧510的牵拉作用，制动板55保持在第二预设位置，当
各根直线定位杆52调节好位置后，通过旋转各个锁紧把手59，锁紧把手59沿朝向制动板55的方向移动，锁紧把手59前端的螺柱的端部与制动板55抵接并推动制动板55移动至第一预设位置，此时两根制动板55将各根直线定位杆52的两端夹紧从而避免绘制表格过程中各根直线定位杆52位置移动；表格绘制完成后，将各个锁紧把手59绕反方向旋转，锁紧把手59前端的螺柱的端部与制动板55逐渐分离，在各个回位弹簧510的牵拉作用下，两根制动板55与各根直线定位杆52的端部分离并返回至第二预设位置从而使各根直线定位杆52可以重新调节间距。
31.另外，表格的绘制也可以通过模板胶片40的投影来完成，通过选择印制有表格线框的图形模板移动至激光照射器20下方，在激光束的照射下在绘图台板50上的图纸上形成表格的投影，再配合直尺即可快速完成表格的绘制。
32.以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。