专利名称：无线对讲语言系统的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及问答收听教学设备，特别是无线对讲收听教学装置。
现有的语言教学装置多为有线装置，因此受到场地限制，使教学只能在装有这种装置的专门教室中进行。另外，造价高，不可移动，从而使它的普及应用受到一定的制约。
本实用新型的目的是制造一种不受场地限制，造价低，可移动位置的对讲收听教学装置。
实现本实用新型所说目的的方法是制造一种通过无线电波在空气中传播的方式，使教师和学生进行对讲、收听的教学装置来完成的。如图一所示。
该无线对讲收听教学装置是由教师用的主机和学生用的一个以上的耳机部分组成。主机和耳机之间的相互联系，是由耳机上的发射部分以无线电波方式发射→主机接收→主机功放→主机以漏磁方式发射→耳机以感应方式接收。以下将结合附图
进行详细说明。
图一本实用新型装置示意图图二本实用新型装置的主机电路图图三本实用新型装置的耳机发射机电路图图四本实用新型装置的耳机接收机电路图本实用新型装置的主机部分如图二所示，是由放音机通过其前置放大器和麦克风通过其前置放大器与带有天线的接收机并联后与音量控制器，功率放大器串接至辐射天线组成，所说接收机为手持对讲机的接收部分。
本实用新型装置的耳机部分含有发射机和接收机，它们安装在一起形成一台学生用的耳机。所说的发射机如图三所示，它是由音频放大器IC脚6与电容器C1，麦克风串接至地电位，麦克风输出端与音频放大器IC的正电源脚2之间接有电阻R1，R2电阻位于音频放大器脚6与地之间，音频放大器IC的脚5与地之间接有电容器C2，电感L1处于正电源与音频放大器IC的脚2之间，电容C3，C4与电感L1构成电源的高频退耦电路，音频放大IC的输出端脚3串接电容C5、电容C6、电阻R5、晶体J1，电容C7，并与晶体管BG1的基极相连，电阻R3接在电容C5和电容C6的串接点与地之间，电阻R4处于电容C6和电阻R5的串接点与地之间，电阻R6接在电容C6和电阻R5的串接点与正电源之间，电阻R4和R6组成电压分压电路向变容二极管D1提供偏压，变容二极管D1接在电阻R5与晶体J1的串接点和地之间，电容C8位于晶体管BG1的基极与发射极与地之间，电容C9与电阻R7并联在晶体管BG1的发射极与地之间，电感L2接在晶体管BG1的集电极与正电源间，电容C13和C14位于正电源和地之间，电容C10接在BG1的集电极与地之间，BG1的集电极串接电容C11和C12与地相联，发射天线位于电容C11和C12串接点上，由麦克风拾音的话音信号经音频放大器IC放大后调制变容二极管D1，利用其变容特性产生频率变化实现调频，由晶体J1，变容二极管D1电容C8，晶体管BG1，电感L2，电容C10、C11、C12、C13组成电容三端式振荡电路，振频在晶体J1的6倍频上，调制信号经天线发射出去；发射频率为150MHz所说的耳机接收机如图四所示，是由电感L20感应的辐射信号通过电容C21耦合到音频放大器IC脚8，电阻R21和电容C22构成负反馈电路，电容C23位于音频放大器IC脚1与2之间，电容C24和C25组成电源滤波电路它们分别与音频放大器IC脚9和6联接，电容C26为音频输出耦合电容位于音频放大器IC输出脚4和分别并联连接的带有起音量调节作用的电阻器W1、W2的耳机Y1、Y2之间。
为使多部耳机工作于同一频率点上，以及减少耳机发射功率和减少它对其它设备的干扰，采用了以晶体为主的调频方式，使发射部分较为简单，整个对讲装置使用方便，可移动，无场地限制，造价低，有利于普及使用。
权利要求1.一种无线对讲教学装置，它包含主机和一个以上的耳机，其特征在于主机是由放音机通过其前置放大器和麦克风通过其前置放大器与及带有天线的接收机并联，然后与音量控制器，功率放大器串联接至辐射天线组成，耳机含有发射机和接收机，所说发射机的结构如下，音频放大器IC脚6与电容器C1和麦克风串接至地电位，麦克风输出端与音频放大器IC的正电源脚2之间接有电阻R1，R2电阻位于音频放大器脚6与地之间，音频放大器IC的脚5与地之间接有电容器C2，电感L1处于正电源与音频放大器IC的脚2之间，电容C3，C4与电感L1构成电源的高频退耦电路，音频放大IC的输出端脚3串接电容C5、电容C6、电阻R5、晶体J1，电容C7，并与晶体管BG1的基极相连，电阻R3接在电容C5和电容C6的串接点与地之间，电阻R4处于电容C6和电阻R5的串接点与地之间，电阻R6接在电容C6和电阻R5的串接点与正电源之间，电阻R4和R6组成电压分压电路向变容二极管D1提供偏压，变容二极管D1接在电阻R5与晶体J1的串接点和地之间，电容C8位于晶体管BG1的基极与发射极与地之间，电容C9与电阻R7并联在晶体管BG1的发射极与地之间，电感L2接在晶体管BG1的集电极与正电源间，电容C13和C14位于正电源和地之间，电容C10接在BG1的集电极与地之间，BG1的集电极串接电容C11和C12与地相连，发射天线位于电容C11和C12串接点上，由麦克风拾音的话音信号经音频放大器IC放大后调制变容二极管D1，利用其变容特性产生频率变化实现调频，由晶体J1，变容二极管D1电容C8，晶体管BG1，电感L2，电容C10、C11、C12、C13组成电容三端式振荡电路，振频在晶体J1的6倍频上，调制信号经天线发射出去；所说的接收机是使辐射信号由电感L20感应通过电容21耦合到音频放大器IC脚8，电阻R21和电容C22构成负反馈电路，电容C23位于音频放大器IC脚1与2之间，电容C24和C25组成电源滤波电路，它们分别与音频放大器IC脚9和6连接，电容C26为音频输出耦合电容位于音频放大器IC输出脚4和分别并联连接的带有起音量调节作用的电阻器W1、W2的耳机Y1、Y2之间。
专利摘要本实用新型有关一种无线对讲教学装置。它由含有放音机、麦克风和接收机组成的主机1及含有发射机和接收机组成的一个或多个耳机2、3、4……构成。主机输出的信号通过功率放大器后由辐射天线以漏磁方式在一定空间范围内辐射，然后通过耳机中的感应线圈接收，耳机发射的信号则由主机通过接收天线接收，从而完成无线对讲教学。该装置不受场地限制，使用方便，造价低且对其它电教设备不产生干扰。
文档编号G09B5/00GK2098715SQ90220970
公开日1992年3月11日 申请日期1990年9月26日 优先权日1990年9月26日
发明者王长毅, 沈英琪, 方玉萍 申请人:国家教委教学仪器研究所, 福建省泉州市河市电化教育仪器设备厂