专利名称：组合式小学生读写保健器的制作方法
技术领域：
本发明属于将电子技术与文具相结合，适应于小学生使用的组合式读写保健用具。
近两年在专利文献中有些关于学生保健方面的专利申请，如采用支杆定位、桌面定位架、耳机式防低头装置等几种类型，但由于不便使用、用途单一等原因，均未获得商业上的广泛采用。
本发明为克服上述不足之处，设计了一种将红外监测技术与学生必备的文具融为一体的，使之具有架书、夹本、藏用具、规正读书写字的姿式及距离、预防近视、防止脊柱弯曲及斜颈斜视的组合式小学生读写保健器。
本发明是这样实现的监测读写距离的一对红外探杆是由一对连接轴、伸缩管、活头、红外发收元件构成，分别组装于保健器主体内的中隔板上左右两侧；告警显示板组装于开关面板的中央，内装有两个发光二极管；红外监测电路的电子元件主体位于中隔板下方的后侧；书架由一对弹性夹、拉链、保健器上盖构成，组装于保健器上盖的内表面；写姿规正架由一对弹性夹和保健器前立盖构成，组装于保健器前立盖的内表面；用具盒位于中隔板下方，由保健器主体右侧伸缩；盒式支脚位于中隔板下方，由保健器主体左后侧伸缩。
本发明有如下优点和效果1、红外探杆可以缩藏于保健器主体内，展开后可以因人体大小和课桌高低的不同而在垂直和水平两个方向上调整红外探杆的角度，可用伸长或缩短探杆长度来调整监测读写距离，避免学生在长期无节制的近距离读写过程中导至眼睛做适应视近性发育，出现进行性器质性病变，从而达到预防近视保护眼睛健康的目的；2、书架是利用两个弹性夹夹书的底边，所以适于不同开幅的书，利用保健器上盖的内表面做书架的支撑架，合上是保健器上盖，开后是支撑架；3、打开保健器前立盖即是写姿规正架，它是利用该组合式小学生读写保健器需正位使用的特点，进而使夹于其上的写字本正置于书写者的前方，从而实现规正书写者正位书写，防止发生脊柱弯曲、斜颈、斜视及字体歪斜；4、盒式支脚伸出后，用于支撑书架不向后倾倒，同时可与用具盒一样起容纳文具的作用。本发明体积同普通文具盒一样大小，但功能多，而且便于携带，使用也简便。
以下结合附图详细介绍本发明的构造
图1是组合式小学生读写保健器外形立体示意图图2是组合式小学生读写保健器展开状态立体结构示意图图3是红外监测电路图请参照附
图1，保健器主体1的上方是折连式可开闭的保健器上盖13，左后侧是处于伸出状态的盒式支脚17，右侧是处于伸出状态的用具盒16，前方是折连式可开闭的前立盖2，前上方是横排着开关的开关面板5。
请参照附图2，使用时将保健器主体1正位放置于读写者前方桌面上，按动位于开关面板5上的按扭8，使盒式支脚17伸出(附
图1所示)；打开保健器前立盖2，使之成写姿规正架，将写字本用弹性夹3(一对)夹住；打开保健器上盖13，使之向后倾斜至设定角度后被拉链15拉住，成书架状，将书展开，用弹性夹14(一对)夹住；拨动开关面板5上的拨扭6，使告警显示板4升高至设定位置；拨动开关面板5上的电源拨扭7接通电源，使红外监测电路工作，此时告警显示板4上的红色发光管开始闪烁；将一对横卧于中隔板9之上的通过连接轴10连接的红外探杆11旋起，根据人体大小和桌面高低及读写的具体情况，在水平和垂直两个方向上调整好一对红外探杆11所处的角度至适宜状态，再调整一对活头12，使之相对，此时告警显示板4上的红色发光管停止闪烁，组合式小学生读写保健器进入工作状态，当使用者头部进入两红外探杆11之间，告警显示板4上的红色发光管即行闪烁告警；当使用写姿规正架时，因保健器主体1需正位放置才能正常使用，因而当写字本被写姿规正架的弹性夹3(一对)夹住时，随之即成为正位状态，从而自然地规正写字者成正位书写姿式；需要文具时，按动开关面板5上的用具盒按扭18，用具盒16即被弹出于保健器主体1。不用时，按与上述相反的顺序将各部器件复归原位。
依本发明的基本结构，可以在告警方式探杆形状、保健器主体外观装饰、书架及写姿规正架的形状上做出若干变化。
权利要求1.一种由保健器主体、红外探杆(一对)、告警显示板、红外监测电路、书架、写姿规正架、用具盒、盒式支脚、开关面板组成的组合式小学生读写保健器，其特征是a、红外探杆(一对)由一对连接轴、伸缩管、活头、红外发收元件构成，分别组装于保健器主体内中隔板上的左右两侧b、告警显示板组装于开关面板的中央，内装有两个发光二极管c、红外监测电路的电子件主体位于中隔板下方的后侧d、书架由一对弹性夹、拉链、保健器上盖构成，组装于保健器上盖的内表面e、写姿规正架由一对弹性夹和保健器前立盖构成，组装于保健器前立盖的内表面f、用具盒位于中隔板下方，由保健器主体右侧伸缩g、盒式支脚位于中隔板下方，由保健器主体左后侧伸缩
2.根据权利要求1所述组合式小学生读写保健器，其特征是红外探杆(一对)的杆体由内外不同口径的空腹管构成，杆体长度可以伸长或缩短，其内杆的一端有用于装纳红外发射和接收元件的并且可以转动调整角度的活头。
3.根据权利要求2所述红外探杆(一对)，其特征还在于其中一只活头内装有红外发射元件，另一只活头内装有红外接收元件。
4.根据权利要求1所述组合式小学生读写监视器，其特征在于红外探杆(一对)借一对连接轴使杆体在水平和垂直两个方向上调整角度。
5.根据权利要求1所述组合式小学生读写保健器，其特是由书架、写姿规正架与红外探杆相配合，用调整红外探杆伸缩长度和角度，改变红外监测范围来实现监测读写距离、保护视力。
6.根据权利要求1所述组合式小学生读写保健器，其特征是书架的倾斜角度由拉链的长度决定。
7.根据权利要求1所述组合式小学生读写保健器，其特征是写姿规正架通过规正写字本成正位放置来实现使书写者写姿端正。
8.根据权利要求1所述组合式小学生读写保健器，其特征是红外探杆(一对)、书架、写姿规正架可以隐藏于保健器主体内。
专利摘要本实用新型提供了一种利用红外探杆与书架、写姿规正架相配合，规正读写姿式及距离、预防近视、防止脊柱弯曲及斜颈斜视，同时具有藏用具功能的组合式小学生读写保健器。
文档编号B43L13/00GK2205316SQ9322207
公开日1995年8月16日 申请日期1993年8月25日 优先权日1992年12月22日
发明者安玉平 申请人:安玉平