球类运动演示板的制作方法

文档序号:2637023阅读:515来源:国知局
专利名称:球类运动演示板的制作方法
技术领域
本实用新型属于体育教学工具,尤其是一种能清晰显示球类运动过程的演示板。适用专职球类教练及一般体育教师的训练,教学和现场指导。
现有的球类战术示教盘,其代表队员及球的棋子的移动,不能留下具体可见的线路,以致达不到逼真的实战模拟示教效果。
本实用新型的任务是提供一种能显示球及队员运动线路,具有逼真模拟示教效果的球类运动演示板。
本实用新型的解决方案是一种演示板,由棋子①,磁力显示板②,球类场地比例图③,小球④及其外壳⑤,画面清除把手⑦组成,棋子①中有磁芯⑥,小球④上也均匀地装有多个磁芯⑥球类场地比例图③可以直接画或印在磁力显示板②上,也可用透明薄膜印或画成。薄膜可用与磁力显示板②周边相吻合的框⑧固定在磁力显示板②上,并可卸下更换。教学结束,移动画面消除把手⑦即可将显示板上线路消除干净。


图1为球类运动演示板俯视图图2为棋子侧视图图3为小球及其外壳截面图图4为小球及其外壳俯视图图5为万向轮及其外壳截面图图6为万向轮及其外壳俯视
图1-棋子2-磁力显示板3-球类场地比例图4-小球5-外壳6-磁芯7-画面消除把手8-固定框9-万向轮主轴10-万向轮横轴11-万向轮支架实施例1如
图1,2,3,4所示,在磁力显示板②上印或画上球类场地比例图③。该球类场地比例图③可以是篮球场地比例图,也可以是排球、足球等球类场地比例图。装有磁芯⑥的棋子①置于比例图③上。棋子①可制成不同的形状与颜色,分别代表球场对抗的两队球员、固定的障碍柱、传球教练或其他必需的实体。如以三角锥体状棋子代表固定障碍物,以园柱体状棋子代表球员,红色棋子代表甲队队员,兰色代表乙队队员。再在园柱体表面标上队员号码,以利演示讲解。由于棋子①中装有磁芯⑥,棋子平移时会在磁力显示板②上留下清晰的实线。由此可以显示出双方球员采用不同战术的运动过程线路。用放在外壳⑤中的小球④的平移代表球的运动。小球④上装有均匀分布的多根磁芯⑥,可以是4根,6根,8根。如为6根,则分别位于小球的上、下、左、右、前、后6个方向。外壳⑤为园柱形的容器。其底部有一直径小于小球④直径的园形缺口。当外壳⑤在磁力显示板②上向任何方向平移时,小球④可以在里边作无轴滚动,在磁力显示板②上留下记录运、传球路线的虚线标记,当球员带球前进时,以平行的实线和虚线表示,这样就可以逼真地模拟各种球类战术的运动过程,达到良好的教学演示效果。每次演示结束,只需移动画面消除把手⑦,即可将磁力显示板②上的画面消除干净,重新开始演示。
制作时,棋子①,小球④,外壳⑤除磁芯⑥外均用轻质材料制成,由于磁芯⑥与磁力显示板②之间的吸引力,可使棋子①,小球④及其外壳⑤在显示板上有较强的稳定性,根据场合的不同,可以将演示板分别制成便携式或悬挂式。
实施例2球类场地比例图③画在透明薄膜上,用与磁力显示板②周边相吻合的固定框⑧将薄膜固定在显示板②上,其他同实施例1。
实施例3如图5,6所示,小球④与万向轮支架 构成万向轮,其主轴⑨上端与外壳⑤连接,外壳⑤为无底的园柱容器。万向轮支架 可以围绕主轴⑨自由转动。横轴⑩穿过小球④与支架 相连。小球④可为园柱形,可以围绕横轴⑩自由转动,在其周围装有一或多个磁芯⑥,当外壳向任何方向平移时,万向轮支架 带动小球④滚动从而在磁力显示板②上留下表示球运动方向的虚线,其他同实施例1,2。
权利要求1.一种演示板,由棋子①,磁力显示板②,球类场地比例图③,小球④及其外壳⑤组成,其特征在于棋子①与小球④中有磁芯⑥,小球④置于外壳⑤中。
2.根据权利要求1所述的演示板,其特征在于外壳⑤底部有一直径小于小球④的直径的园形缺口。
3.根据权利要求1所述的演示板,其特征在于小球④与万向轮支架 构成万向轮,万向轮主轴⑨上端与外壳⑤顶面连接,外壳⑤没有底面。
专利摘要一种球类运动演示板,由棋子①,磁力显示板②,球类场地比例图③,小球④及其外壳⑤组成,小球④与棋子①上装有磁芯,可以显示球及队员运动线路,产生逼真的模拟示教效果。
文档编号G09B25/00GK2201699SQ94215188
公开日1995年6月21日 申请日期1994年6月19日 优先权日1994年6月19日
发明者吴哲, 薛岚 申请人:吴哲
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