悬挂式中国地形组合模型的制作方法

文档序号:109024阅读:910来源:国知局
专利名称:悬挂式中国地形组合模型的制作方法
本实用新型属于地理学教学用具,是一种地形活动模型和底板上的平面地形图相组合的教学挂图。
由于地理学的研究对象有空间上的广阔性,需要用地图和模型表示地理事物和地理现象的分布特点;培养学生的地理空间观念和空间想象力。但是目前已有的各类地理挂图均是单一的平面图,没有立体型的教学挂图。地形模型虽有生产,但模型中的海拔高度均是示意性的,不够科学;并且模型是一个固定的整体,不能拼合和剖分。
本实用新型的目的是提供一种在海拔高度上按比例变化的中国地形模型,该模型可以剖分,也可以与平面图组合在底板上,并且可以悬挂。
本实用新型是这样实现的将一张等高线分层设色平面地形图贴在底板上。再塑造一个和平面地形图轮廓大小相同的地形模型。沿北纬32°线将地形模型剖分为南、北两部分。南海诸岛在平面地形图上表示,地形模型剖面上标有海拔高度,地形模型的着色与底板上的设色相一致。
地形模型的制作方法是先绘出等高线地形图,然后在地形图上将主要山地主峰的海拔高度用竖杆固定标高;再将各地形区的范围,山脉的走向,地势高度比例和范围描绘出来;最后用可以堆塑的材料相应塑造。制造模具的过程中也可以采用本方法。
本实用新型的优点是按比例塑造的地形模型,形象较真实。它既能让学生生动的理解地貌特点,又能训练学生严肃的科学态度。该模型按北纬32°线切开,看其剖面,可以直观中国地势西高东低呈三级阶梯分布的特征。剖面上标有海拔高度。因为模型是按比例塑造的,学生可以具体地测量和计算出喜马拉雅山、青藏高原、横断山脉、四川盆地、长江中下游平原等的平均海拔高度。地形模型可以随意地组合在底板上、分开或取下。立体地形可以和平面地形相对照,既方便学生观察又促进学生记忆。
本实用新型的具体结构由以下的实施例及其附图给出。
图1是大陆主要岛屿的地形模型图(南海诸岛结合平面地形图表示)。它是由沿北纬32°线剖开的南、北两部分组合而成的。
图2是沿北纬32°线剖开的南、北两部分分离的地形模型图,在北半部的剖面上标有海拔高度。
图3是底板,表面上贴有等高线分层设色平面地形图。
图5是地形模型的后视图。
图4、图5和图3表示中国地形模型组合挂图的连接情况。〔图4-1,2,3〕表示地形模型南、北两部分之间是通过褡扣、挂钩或其他方式相连的。〔图5-4,5〕和图3中的〔图3-1,2〕表示地形模型和底板之间是通过褡扣、按扣、吸附或其他方式连接的。地形模型的轮廓和底板上的平面地形图的轮廓完全吻合。当组合在一起时从外观上看是一个天衣无缝的整体。
本实用新型的结构和制作方法,不仅可以应用于中国地形图,也可以应用于其他地形图。
权利要求
1.一种悬挂式中国地形组合模型,其特征是由地形模型和绘有平面地形图的底板组合而成。
2.按权利要求
1所述的悬挂式中国地形组合模型,其特征是地形模型沿北纬32°线可剖分为南、北两部分;剖面上标有海拔高度。
3.按权利要求
1所述的悬挂式中国地形组合模型,其特征是地形模型与底板上的平面地形图的轮廓相吻合,并且色彩一致。
4.按权利要求
1所述的悬挂式中国地形组合模型,其特征是地形模型南、北两部分之间,地形模型和底板之间是通过挂钩、褡扣、按扣或其他可拆卸、组装的结构相连的。
5.一种悬挂式中国地形组合模型,其特征是地形模型 在海拔高度上与实际高度成比例。
专利摘要
悬挂式中国地形组合模型属于地理学教学用具。它解决了目前地理挂图均是单一的平面图,地形模型的海拔高度不成比例,不活动的问题。本实用新型由可分离、组装的地形模型和绘有平面地形图的底板组合而成。地形模型沿北纬32°线能剖分为南、北两部分。剖面上标有海拔高度。地形模型和底板上的平面地形图的轮廓、设色均是一致的。这种立体、活动的组合挂图有利于培养学生的地理空间观念和空间想象力。
文档编号G09B25/06GK86209813SQ86209813
公开日1987年10月7日 申请日期1986年12月1日
发明者张泽昕 申请人:马鞍山钢铁公司红星中学导出引文BiBTeX, EndNote, RefMan
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