一种智能教学板的制作方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种办公用具，具体涉及一种智能教学板。
【背景技术】
[0002]办公培训或讲解PPT，目前用的最多的就是投影仪，使用此办公用具购置费用高，而且一般情况下需要幕布，开机使用时都需要进行调整，且其投影面积一般都不太大，给使用带来不便。
【发明内容】
[0003]本发明的目的是提供一种智能教学板，以克服目前普遍使用投影仪存在购置费用高和使用不便的问题。
[0004]为此，本发明提供了一种智能教学板，包括教学板主体和设置在该教学板主体周边的教学板框架，其特殊之处在于，所述教学板框架内置有存储器和USB 口、教学板主体为一与该存储器连接的可读该存储器的显示器，该显示器与所述USB 口连接。
[0005]上述教学板框架的顶端设置有照明灯，该教学板框架的一侧边上设置有照明灯控制开关。
[0006]上述教学板框架的顶端设置有竖向开合的卷帘。
[0007]本发明的有益效果:该智能教学板构成简单，占用面积小，使用方便，还具有数据存储功能，可以进行数据传送，相比较普通的投影仪而言，无需额外配制幕布和电脑，有利于成本控制。
[0008]以下将结合附图对本发明做进一步详细说明。
【附图说明】
[0009]图1是智能教学板的结构示意图。
[0010]附图标记说明:1、教学板主体；2、教学板框架；3、存储器；4、USB 口 ；5、照明灯；6、照明灯控制开关；7、卷帘。
【具体实施方式】
[0011]为了克服目前普遍使用投影仪存在购置费用高和使用不便的问题，本实施例提供了一种图1所示的智能教学板，包括教学板主体I和设置在该教学板主体I周边的教学板框架2，教学板框架2内置有存储器3和USB 口、教学板主体I为一与该存储器3连接的可读该存储器3的显示器，该显示器与USB 口 4连接。不难看出，该智能教学板具有数据存储功能，且可通电显示，进行教学，无需额外配制幕布，也无需进行投影面的大小、方向调整，非常方便。
[0012]为了增强光照，本实施例在教学板框架2的顶端设置有照明灯5，该教学板框架2的一侧边上设置有照明灯控制开关6。
[0013]为了在不使用时保持教学板的清洁，本实施例在教学板框架2的顶端设置有竖向开合的卷帘7。
[0014]不难看出，该智能教学板构成简单，占用面积小，使用方便，还具有数据存储功能，可以进行数据传送，相比较投影仪而言，无需额外配制幕布和电脑，有利于成本控制。
[0015]以上列举仅仅是对本发明的举例说明，并不构成对本发明的保护范围的限制，凡是与本发明相同或相似的设计均属于本发明的保护范围之内。
【主权项】
1.一种智能教学板，包括教学板主体(I)和设置在该教学板主体(I)周边的教学板框架(2)，其特征在于:所述教学板框架(2)内置有存储器(3)和USB 口、教学板主体(I)为一与该存储器(3)连接的可读该存储器(3)的显示器，该显示器与所述USB 口(4)连接。
2.如权利要求1所述的智能教学板，其特征在于:所述教学板框架(2)的顶端设置有照明灯(5)，该教学板框架(2)的一侧边上设置有照明灯控制开关(6)。
3.如权利要求1或2所述的智能教学板，其特征在于:所述教学板框架(2)的顶端设置有竖向开合的卷帘(7)。
【专利摘要】本发明提供的一种智能教学板，包括教学板主体和设置在该教学板主体周边的教学板框架，教学板框架内置有存储器和USB口、教学板主体为一与该存储器连接的可读该存储器的显示器，该显示器与所述USB口连接。该智能教学板构成简单，占用面积小，使用方便，还具有数据存储功能，可以进行数据传送，相比较普通的投影仪而言，无需额外配制幕布和电脑，有利于成本控制。
【IPC分类】G09B5-02
【公开号】CN104575114
【申请号】CN201310490003
【发明人】李晓骏
【申请人】陕西中科信息科技有限公司
【公开日】2015年4月29日
【申请日】2013年10月18日