教室智能管理系统的制作方法

本实用新型涉及教室管理系统，特别指一种教室智能管理系统。

背景技术：

教学管理一直是教育系统最关心却又长期得不到有效解决的问题，包括对教师到岗，学生到课堂和期间出入的管理，得不到一手的数据，总是在发现问题后再去追溯，管理混乱，后期整顿效果又收效甚微，而原始的考勤管理很浪费时间精力而且信息不能共享。

技术实现要素：

为克服以上不足，本实用新型提供教室智能管理系统，可以有效地解决以上问题。

这种教室智能管理系统，包括：1)记录个人身份信息的感应卡；2)设于教室门口的读卡器、红外对射设备；3)报警器；4)教室门电锁；5)控制器，分别连接读卡器、红外对射设备、报警器、电锁；6)互联网，与控制器连接；7)管理终端，与互联网连接。

优选地，还包括设于教室中的监控网络摄像机，监控网络摄像机与互联网连接。

优选地，还包括设于教室中的网络监听装置，网络监听装置与互联网连接。

优选地，管理终端上还设有警铃。

优选地，教室讲台上设有电锁开关。

优选地，读卡器包括设于教室门内和门外的两个读卡器，相应地，红外对射设备有两套，设于教室门内和门外。

使用本教室智能管理系统，可以在管理终端上实时了解教室的教师到岗情况，学生迟到、早退等情况，还可以在发生问题时调取当时录像、录音进行分析，平时也可以对各教室的教学工作进行监督，做到早预警、早发现、早处理，有效解决了教室管理的各方面问题。

附图说明

图1是本实用新型结构示意图。

具体实施方式

下面将结合附图用实施例对本实用新型进一步说明。

这种教室智能管理系统如图1所示，主要由以下几个组成部分：1)记录个人身份信息的感应卡1，需要事先集中录入到系统中，信息包括而不仅限于学生的姓名、性别、出生信息、岁数、班级、紧急联系人及电话，老师的姓名、所教课程等信息；2)设于教室门口的读卡器2、红外对射设备3，用于对出入教室的人员随身携带的感应卡1进行读卡；3)报警器4；4)教室门电锁5；5)控制器6，分别连接读卡器2、红外对射设备3、报警器4、电锁5；6)互联网7，与控制器6连接；7)管理终端8，与互联网7连接。

同时，为了更好地对教室教学情况进行实时监控，本系统还包括设于教室中的监控网络摄像机10和网络监听装置11，监控网络摄像机10、网络监听装置11分别与互联网7连接。管理终端8可以随时调取每个教室的录像、录音进行监控。在发生学生打闹或者发生人身伤害等事故时可以作为进一步证据资料，也可以作为平时考试时行监考的依据。

系统使用时，对进出教室老师和学生进行读卡，对没有读到感应卡1或没有携带感应卡1的教师、学生进入教室时报警器4发出警报，并根据读卡记录资料自动整理成考勤管理表格。管理终端8上设置每堂课的时段和相应的老师姓名，如果教师没有在指定时间进入相应的教室，管理终端8上将做出提示，本实施例中，管理终端8上还设有警铃9，当空堂或出现教师上课中途离开教室现象立刻提醒。

另外，还可以在教室的讲台上设有电锁开关12，上课期间学生离开教室，需教师按动电锁开关12才能打开门，如无教师允许授权，上课期间学生自己无权随意离开教室，以此保证学生安全。

读卡器2和红外对射设备3均有两套，分设于教室的门内和门外，当读门内的读卡器2时，先隔断内部的红外对射设备3的光束，读门外的读卡器2时，先隔断门外的红外对射设备的光束，后隔断门内的红外对射设备的光束。

以上内容是结合具体的优选实施方式对本实用新型所作的进一步详细说明，不能认定本实用新型的具体实施只局限于这些说明。对于本实用新型所属技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，其架构形式灵活多变，可以派生系列产品。只是做出若干简单推演或替换，都应当视为属于本实用新型由所提交的权利要求书确定的专利保护范围。