一种基于智能电视的在线教育课程互动方法及系统的制作方法

文档序号:9418535阅读:939来源:国知局
一种基于智能电视的在线教育课程互动方法及系统的制作方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及智能电视领域,尤其涉及一种基于智能电视的在线教育课程互动方法及系统。
【背景技术】
[0002]孩子的教育已经成为现在家长最关心的问题,在线教育是一种很好的自学方式,而目前这种自学的方式太过单一,急需多样化的发展,以提供更加便捷的在线教育方法。
[0003]目前,电视机在线教育的方式基本采用的是简单的单向视频播放,其无法实现更加细化和丰富的功能。这极大地限制了电视在线教育的进一步发展。
[0004]因此,现有技术还有待于改进和发展。

【发明内容】

[0005]鉴于上述现有技术的不足,本发明的目的在于提供一种基于智能电视的在线教育课程互动方法及系统,旨在解决目前电视在线教育的方式无法实现交互的问题。
[0006]本发明的技术方案如下:
一种基于智能电视的在线教育课程互动方法,其中,包括步骤:
A、根据教学内容将服务器上的每个视频进行分成若干知识点,每一知识点关联另一视频,并对每一知识点添加考核题目;
B、服务器向智能电视推送视频,并在播放到视频的知识点时,显示相应的考核题目;
C、当接收到用户的答题结果时,将答题结果上传至服务器,服务器对答题结果进行评分,当通过时,继续播放下一个知识点,或者接收用户点击指令,播放该知识点关联的另一视频。
[0007]所述的基于智能电视的在线教育课程互动方法,其中,所述步骤C中,答题结果通过智能电视或者通过与服务器连接的移动终端输入答题结果。
[0008]所述的基于智能电视的在线教育课程互动方法,其中,每一知识点添加多个考核题目。
[0009]所述的基于智能电视的在线教育课程互动方法,其中,每一考核题目具有相应的二维码。
[0010]所述的基于智能电视的在线教育课程互动方法,其中,所述步骤C中,当未通过时,服务器将答题结果的分析推送至智能电视或移动终端。
[0011]所述的基于智能电视的在线教育课程互动方法,其中,所述步骤C之后还包括: 服务器将未通过的知识点所属视频作为视频集推送给智能电视或移动终端。
[0012]—种基于智能电视的在线教育课程互动系统,其中,包括:
预设模块,用于根据教学内容将服务器上的每个视频进行分成若干知识点,每一知识点关联另一视频,并对每一知识点添加考核题目;
推送模块,用于服务器向智能电视推送视频,并在播放到视频的知识点时,显示相应的考核题目;
互动模块,用于当接收到用户的答题结果时,将答题结果上传至服务器,服务器对答题结果进行评分,当通过时,继续播放下一个知识点,或者接收用户点击指令,播放该知识点关联的另一视频。
[0013]所述的基于智能电视的在线教育课程互动系统,其中,所述互动模块中,答题结果通过智能电视或者通过与服务器连接的移动终端输入答题结果。
[0014]所述的基于智能电视的在线教育课程互动系统,其中,每一知识点添加多个考核题目。
[0015]所述的基于智能电视的在线教育课程互动系统,其中,每一考核题目具有相应的二维码。
[0016]有益效果:本发明通过对每一知识点增加考核题目,并且在通过考核后播放下一知识点,或者还可以播放该知识点的关联视频,从而为电视在线教育增加了相应功能,为更好的服务学生提供了便利,让在线教育视频知识点更加细化,更加丰富,不再将知识点局限于一个视频。
【附图说明】
[0017]图1为本发明一种基于智能电视的在线教育课程互动方法较佳实施例的流程图。
[0018]图2为本发明一种基于智能电视的在线教育课程互动系统较佳实施例的结构框图。
【具体实施方式】
[0019]本发明提供一种基于智能电视的在线教育课程互动方法及系统,为使本发明的目的、技术方案及效果更加清楚、明确,以下对本发明进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明,并不用于限定本发明。
[0020]请参阅图1,图1为本发明一种基于智能电视的在线教育课程互动方法较佳实施例的流程图,如图所示,其包括步骤:
5101、根据教学内容将服务器上的每个视频进行分成若干知识点,每一知识点关联另一视频,并对每一知识点添加考核题目;
5102、服务器向智能电视推送视频,并在播放到视频的知识点时,显示相应的考核题目;
5103、当接收到用户的答题结果时,将答题结果上传至服务器,服务器对答题结果进行评分,当通过时,继续播放下一个知识点,或者接收用户点击指令,播放该知识点关联的另一视频。
[0021]在本发明实施例中,预先将每个视频分成若干知识点(例如将一个视频剪辑成5个知识点),同时每个知识点还增加了考核题目,当学生在学习时,需要通过考核题目的考核,才能继续下一个知识点的学习,同时还可以学习该知识点相关的知识,本发明改变了传统的单向视频输出的学习方式,将学习过程进行细化处理,同时知识点也不局限于一个视频,使在线教育更加多元化,进一步丰富了在线教育的功能,提高了学生知识接受程度和效率。
[0022]在本发明实施例中,每一知识点可以不限于添加一个考核题目(例如每一个知识点添加3个对应的考核题目),例如每一知识点添加多个考核题目,以综合考察学生对该知识点的掌握情况。另外每一知识点也可不限于关联一个视频,也可以关联多个视频(例如一个知识点关联3个视频),以便掌握关于该知识点的更多内容。
[0023]服务器在向智能电视推送视频并在播放时,每播放到一个知识点则显示该知识点相关的考核题目,用户可返回播放前面的内容,复习前面学习到的知识点,但无法播放下一个知识点。只有在通过考核后才继续播放下一知识点,当然,用户也可跳过该知识点继续下一知识点的学习,只是需要对未通过考核的知识点进行标记,以便下次学习时,重新对该知识点进行学习。
[0024]每一考核题目可以设置一个二维码,用户在学习过程中,可以利用移动终端扫描该二维码,进入到答题界面,并在答题界面上进行作答,为了更方便进行学习,可以只设置一个
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