课堂教学用笔的制作方法
【技术领域】
[0001]本发明属于教学用具技术领域，具体为一种课堂教学用笔。
【背景技术】
[0002]随着计算机技术的发展和普及，以计算机技术为核心多媒体广泛应用到课堂教学中。多媒体具有图、文、声并茂甚至有活动影象这样的特点，能多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣，有助培养学生的探索、创造能力，对于培养学生的创造思维有重要作用。多媒体还具有大信息量、大容量性，能节约空间和时间，能提高教学效率。但是，以黑板、粉笔为媒介的传统教学方式具有灵活匹配性，而且历史悠久、简便易行、经济实惠，在实际教学中仍然保持着旺盛的生命力，具有重大的使用价值。由于传统教学方式与现代多媒体教学方式各有利弊，因此，现有的教室既保留传统黑板和粉笔，又有以计算机为核心多媒体教学设备，出现了传统教学方式与现代多媒体教学方式并存局面，我们应当有效地把多媒体的技术手段完美地融合到传统教学中，使多媒体教学与传统教学自然、流畅地结合成一体。但现有课堂教学用具存在许多问题:①传统的黑板、粉笔与多媒体教学设备各自独立、单独控制，使用过程中教师既要注意PPT的翻页，又要用笔粉写字，还要手持麦克风、教鞭，还要关注本节课剩余时间，教学用具多而杂，教师经常顾此失彼、丢三落四，操作极其麻烦。②粉笔产生尘埃长期困扰师生身心健康，有人试图用白板笔来取代粉笔，实践证明是行不通的，其原因是黑板不同于白板，要想在黑板上用墨水写出清晰字，墨水必须有较高浓度才能完全覆盖黑色，而现有白板笔因缺少压力无法渗漏较高浓度墨水。另外现有白板笔墨水可擦性差，且含有有毒有害的刺激性气味，污染环境，严重影响师生的身心健康。③在多媒体教学中，教师为了控制PPT的翻页，往往只能在距离计算机的一个小范围移动，与学生的互动受到限制。④多媒体教学不能使用传统的教鞭进行指引，而现有激光指引器又不易引起学生注意力，指引效果较差。⑤教师上课需时刻关注本节课剩余时间，以便合理安排讲授速度。目前教师关注时间方法是看手表或手机，这种做法不仅不够得体，而且麻烦，需要根据上课时刻、一节课时间长短、现在时刻推算出剩余时间，分散了教师的讲课集中力。
【发明内容】
[0003]为了解决现有技术的不足，本发明提供一种课堂教学用笔。
[0004]本发明所采用的技术方案是:一种课堂教学用笔，包括笔壳本体、黑板水笔、黑板专用墨水、存储器、PPT摇控装置、麦克风装置、激光指引装置、倒计时装置、电源模块，其特征是:
[0005]所述笔壳本体包括笔帽和笔身，笔帽和笔身插接处笔身上设有两个金属凹槽，笔帽内侧对应位置设有两个弹性金属凸起，当笔帽和笔身插接时，两个金属凹槽和两个弹性金属凸起相连接；所述笔帽顶端设有出孔，出孔内设有可以插入计算机USB插口的USB集线器、存储器、摇控无线接收模块、音频无线接收模块，USB集线器分别与存储器、摇控无线接收模块、音频无线接收模块、两个弹性金属凸起相连接，笔帽外侧设有可以推拉USB集线器的伸缩键块，伸缩键块可以使USB集线器伸缩出孔内外；所述笔身分为笔身前节和笔身后节，笔身前节和笔身后节通过插销连接，笔身前节连接端设有两个金属插销且与两个金属凹槽通过导线相连接，笔身后节连接端对应设有两个弹性金属插孔且与电池正负极相连，当笔身前节和笔身后节相插接时，两个金属插销和两个弹性金属插孔相连接；所述笔身前节内部设有黑板水笔；所述笔身后节内部设有摇控无线发射模抉、音频无线发射模块、激光指引装置、倒计时装置、电源模块，笔身后节外侧面上设有PPT上翻键、PPT下翻键、黑屏键、音频开关键、激光开关键、激光斑大小调节键、倒计时显示屏、倒计总时间设置键、倒计时开关键;
[0006]所述黑板水笔设置在笔身前节，由贮墨仓、压缩仓、第一单向阀门、活塞、活塞杆、第二单向阀门、笔头构成；所述贮墨仓呈曲线向上弯折，贮墨仓内设有黑板专用墨水和用来搅拌黑板专用墨水的钢珠，贮墨仓尾端设有注墨孔；所述压缩仓和贮墨仓之间相隔并设有第一通孔，并在第一通孔处设有第一单向阀门；所述第一单向阀门在压缩仓内，包括第一封孔球和第一弹簧，第一封孔球能封闭第一通孔，第一弹簧一端与第一封孔球相连，另一端与活塞相连；所述活塞在压缩仓内，活塞中心处设有第二通孔，并在第二通孔处设有第二单向阀门，活塞通过活塞杆与笔头连为一体；所述活塞杆为中空，活塞杆一端与活塞上第二通孔相连通，另一端与笔头空腔相连通，活塞杆中空内设有第二单向阀门；所述第二单向阀门在活塞杆中空内，包括第二封孔球和第二弹簧，第二封孔球能封闭第二通孔，第二弹簧一端与第二封孔球相连，另一端与活塞杆相连；所述笔头为渗液材料制成，笔头与活塞杆连为一体，笔头内设有空腔并与活塞杆中空相通。当用黑板水笔在黑板上写字时，笔头受压通过活塞杆压缩活塞，使压缩仓内的黑板专用墨水通过第二通孔穿过活塞杆中空进入笔头空腔中，空腔中黑板专用墨水在压力作用下通过笔头渗出涂抹在黑板上；当抬起黑板水笔时，由第一弹簧的回弹力将活塞推动复原，压缩仓内造成局部真空，使贮墨仓内黑板专用墨水通过第一通孔进入压缩仓内；由于贮墨仓呈曲线向上弯折使黑板专用墨水能聚集在第一通孔处；两个单向阀门使黑板专用墨水只能进入不能外流，加上活塞反复动作，保证了黑板水笔持续连贯写字；由于墨水是在压力作用下渗出，因此该黑板水笔能使用浓度较大黑板专用墨水;
[0007]所述黑板专用墨水专用于黑板水笔，黑板专用墨水由下列原料及重量配比构成:钛白粉20%，丙三醇1.5%，丙二醇3.0%，乙二醇2.0%，聚乙二醇4.2%，癸二酸二辛酯3.0%，聚氧乙烯蓖麻油0.08%，聚氧乙烯壬酚醚0.06%，丙烯酸单体0.04%，六偏磷酸钠0.02%，聚氧乙烯脂肪醇醚0.3 %，聚乙二醇双硬脂酸酯0.3%，铁酸酯偶联剂0.5 %，水65% ;将上述原料混合研磨，再与乳化稳定剂一起经砂磨机作用形成乳浊溶液；
[0008]所述存储器设置在笔帽顶端出孔内部并与USB集线器相连接，存储器为FLASH存储器，存储器用于存储课前准备教学课件；
[0009]所述PPT摇控装置包括摇控无线发射模块和对应的摇控无线接收模块；所述摇控无线发射模块设置在笔身后节，摇控无线发射模块包括编码器和摇控无线发射器，其中编码器的编码脚连接笔身后节外侧面上的PPT上翻键、PPT下翻键、黑屏健；所述摇控无线接收模块设置在笔帽顶端出孔内部并与USB集线器相连接，摇控无线接收模块包括摇控无线接收器、摇控解码器、USB主控芯片；
[0010]所述麦克风装置包括音频无线发射模块和对应的音频无线接收模块；所述音频无线发射模块设置在笔身后节，音频无线发射模块包括音频开关键、音频输入单元、音频无线发射器；所述音频无线接收模块设置在笔帽顶端出孔内部并与USB集线器相连接，音频无线接收模块包括音频无线接收器、音频解码器、A/D转换器、USB主控芯片；
[0011]所述激光指引装置设置在笔身后节，激光指引装置包括激光发射器、脉冲发生器、场效应管、激光开关键、固定透镜、移动透镜、激光斑大小调节键，脉冲发生器的负输入端和场效应管的漏极分别与电池负极相连，电池正极与激光开关键的一端相连，激光开关键的另一端与脉冲发生器的正输入端和激光发射器的正极分别相连，脉冲发生器的输出端与场效应管的栅极相连，场效应管的源极与激光发射器的负极相连，固定透镜固定在激光发射器前端，移动透镜设置在固定透镜前端并能前后移动，移动透镜与激光斑大小调节键相连；
[0012]所述倒计时装