一种运用全息技术进行教学的方法
【专利说明】
[0001]技术领域:
本发明涉及文教用品技术领域，尤其是一种运用全息技术进行教学的方法。
[0002]【背景技术】:
目前，在英语教学或自主学习中大多都采用复读机或光碟等辅助文具。但这些文具都存在着设计复杂、操作繁琐等弊端，学习者动手机会少，学习记忆或成绩受影响。
[0003]
【发明内容】
:
本发明的目的就是针对传统教学方法存在的弊端，而提供一种运用激光全息识别技术进行教学的方法，运用该方法教学生动有趣，视听效果好，方法简单，可有效提高学习兴趣。
[0004]为实现上述技术目的，本发明采取的技术方案是:一种运用全息技术进行教学的方法，其特征在于:1、首选一个四方形的壳体，在壳体左侧安装电子显不屏和音箱，右侧设置软胶体电子触合器；2、在软胶体电子触合器上设置包覆在胶体内的激光识别器，电子显示屏和音箱分别与激光识别器连接；3、用激光全息技术将单词音像信息制作在磁卡上，并将磁卡插入壳体一侧的卡槽内，触压软胶体触合器，触合器上的激光识别器识别磁卡，并将磁卡上录入的单词信息通过电子显示屏和音箱显像或发出读音；4、壳体后端设置的储卡盒可储存大量磁卡，随时根据需要取换磁卡。
[0005]由于采取上述技术方案，本发明生动有趣，视听效果好，方法简单，可有效提高学习兴趣，增加学习记忆。
[0006]【具体实施方式】:
下面结合实施例对本发明作进一步说明:
一种运用全息技术进行教学的方法，其特征是首选一个四方形的壳体，在壳体左侧安装电子显示屏和音箱，右侧设置软胶体电子触合器；在软胶体电子触合器上设置包覆在胶体内的激光识别器，电子显示屏和音箱分别与激光识别器连接；用激光全息技术将单词音像信息制作在磁卡上，并将磁卡插入壳体一侧的卡槽内，触压软胶体触合器，触合器上的激光识别器识别磁卡，并将磁卡上录入的单词信息通过电子显示屏和音箱显像或发出读音；壳体后端设置的储卡盒可储存大量磁卡，随时根据需要取换磁卡。
【主权项】
1.一种运用全息技术进行教学的方法，其特征在于:1、首选一个四方形的壳体，在壳体左侧安装电子显示屏和音箱，右侧设置软胶体电子触合器；2、在软胶体电子触合器上设置包覆在胶体内的激光识别器，电子显示屏和音箱分别与激光识别器连接；3、用激光全息技术将单词音像信息制作在磁卡上，并将磁卡插入壳体一侧的卡槽内，触压软胶体触合器，触合器上的激光识别器识别磁卡，并将磁卡上录入的单词信息通过电子显示屏和音箱显像或发出读音。
【专利摘要】本发明公开了一种运用全息技术进行教学的方法。是在方形壳体上安装电子显示屏、音箱和软胶体电子触合器；在软胶体电子触合器上设置激光识别器，电子显示屏和音箱分别与激光识别器连接；将用激光全息技术录入音像信息的磁卡插入卡槽，触合器上的激光识别器识别磁卡，通过电子显示屏和音箱显像或发出读音。本发明视听效果好，方法简单，可有效提高学习兴趣。
【IPC分类】G09B5/06
【公开号】CN105575196
【申请号】CN201410548113
【发明人】不公告发明人
【申请人】哈尔滨大通瑞持网络有限公司
【公开日】2016年5月11日
【申请日】2014年10月16日