一种黑板系统的制作方法
【专利摘要】本发明公开了一种黑板系统，其包括黑板、黑板擦，其特征在于所述黑板包括书写板、动力驱动板，所述动力驱动板布置在书写板后，所述黑板擦包括盒体、清洁体、吸附磁体和驱动体，所述清洁体包裹所述盒体的至少一个面，所述吸附磁体布置在所述盒体的中央位置，所述驱动体布置在所述盒体的四周位置，所述吸附磁体使得所述黑板擦吸附在所述黑板的书写板上，所述动力驱动板具备多个电磁线圈，并通过驱动所述多个电磁线圈的至少一个使得所述黑板擦基于驱动体于所述电磁线圈的磁力而产生平行于黑板的位移，进而随着所述位移使得所述清洁体对所述黑板进行清洁。
【专利说明】
一种黑板系统
技术领域
[0001]本发明属于文教用品领域，尤其指一种黑板系统。
【背景技术】
[0002]两百多年来，黑板从最早的用黑色涂料涂抹在木板，水泥等坚硬物体表面，到九十年代的水磨玻璃，彩涂钢板，复合材料板。。。。见证了世界教育事业的一步步发展，为人类传播知识，普及教育，立下了汗马功劳。而粉笔则是目前教学的必备工具，用它来传授知识，是最原始和最传统的主要教学方法之一。粉笔从其应用到现在已有几千年的历史。对人类的教育事业作出了不可磨灭的贡献。随着历史的进步和社会的发展。人类对粉笔教具的认识不断提高，即粉笔给人类教育事业带来进步和作出巨大贡献的同时。也给从事教育事业的教师及学生带来巨大的危害。根据调研资料显示，随着社会进步和社会节奏的加快，教师职业病率呈逐年上升的趋势，职业病呈现多样化方向发展。其中粉尘引起的尘肺以及各种急慢性呼吸道疾病是中国目前职业病中最主要、危害最严重和最广泛的一种。到了异常严重的程度。根据对100所中学、80所小学的9641名中小学教师进行的问卷抽样调查结果表明:中小学教师呼吸系统慢性病患病率较高，常见为慢性咽炎和声带疾病，而且均有随教龄增长而升高的趋势。并且根据1999年对青岛162名大学教师进行疾病调查时发现慢性咽喉炎89例，占54.94%。慢性喉炎69例，占42.59 %，其均存在着明显的职业病现状。还有数据表明粉笔使用还会增加教师患鼻炎、哮喘、支气管炎、尘肺病、癌症的患病率。但是长期的教学实践又证明，粉笔板书的重要性，其实效性是电子黑板如PPT演示等无法比拟的，如其能够随写随看，培养思维的逻辑性，更加适应于课堂教学的实际变化，特别是课堂教学突发事件的引进而产生板书的随机变化是电子黑板等根本难以企及的。
[0003]而粉笔板书的危害是可以避免和减少的，随着生产工艺的进步，板书过程中的掉落粉尘的状况已经大大减少或者可以不断减少，而大量粉尘是在板书后进行擦拭的过程中造成的。因此如何进行黑板的清洁，是黑板及黑板擦生产研究的重点方向。对于此发明人团队进行了大量的研究和阅读，并发现大量的现有技术，如专利CN201010595085提出了一种双向驱动带式传动自吸式电动黑板擦，其通过驱动带拖拽黑板擦进行黑板的擦洗作业；CN201420231593公开了一种全自动黑板擦，其通过吸附在黑板本体上的自行走的黑板擦对黑板进行擦洗;CN201520887101公开了一种自控式黑板擦，其实质为一种类似吸尘器的装置。但发明人团队同时又发现，以上这些技术都存在这样那样的缺陷，如擦拭部位固定，难以适应教学的实际需求等等。
[0004]在此基础上，发明人团队作出了本发明。
【发明内容】
[0005]—种黑板系统，其包括黑板、黑板擦，其特征在于所述黑板包括书写板、动力驱动板，所述动力驱动板布置在书写板后，所述黑板擦包括盒体、清洁体、吸附磁体和驱动体，所述清洁体包裹所述盒体的至少一个面，所述吸附磁体布置在所述盒体的中央位置，所述驱动体布置在所述盒体的四周位置，所述吸附磁体使得所述黑板擦吸附在所述黑板的书写板上，所述动力驱动板具备多个电磁线圈，并通过驱动所述多个电磁线圈的至少一个使得所述黑板擦基于驱动体于所述电磁线圈的磁力而产生平行于黑板的位移，进而随着所述位移使得所述清洁体对所述黑板进行清洁。
[0006]更进一步的，所述黑板的书写板通过粉笔进行板书。
[0007]更进一步的，所述清洁指所述清洁体对所述粉笔的板书进行清除。
[0008]更进一步的，还包括控制系统，所述控制系统电连接至全部的所述多个电磁线圈，并根据控制指令驱动所述多个电磁线圈的至少一个。
[0009]更进一步的，所述控制系统通过无线通讯接收所述控制指令。
[0010]更进一步的，所述控制指令来自无线终端。
[0011 ]更进一步的，所述黑板擦还具备粉尘吸附装置。
[0012]更进一步的，所述动力驱动板具备将所述黑板的面积均分的多个格栅，每个所述格栅中布置一个所述电磁线圈，并且在所述格栅的中心点布置一个永磁体，并且所述黑板擦的至少一个包裹有清洁体一个面与所述格栅的面积基本相同，所述书写板与所述动力驱动板通过螺栓紧固，所述电磁线圈和所述永磁体布置在所述动力驱动板与所述书写板之间并通过所述书写板与动力驱动板之间的紧固而被夹持固定，所述动力驱动板在每个格栅均设置两个导孔，每个所述电磁线圈连接有两根导线，所述导线通过所述导孔并连接至所述控制系统。
[0013]本发明的黑板系统，其具备以下明显的优势和特点:
[0014]不再需要教师近距离进行黑板擦洗作业，并且其可以通过教师手持无线终端，如在手机上安装对应的app，并通过手指在app上进行操作而擦洗对应的区域，灵活而健康。
【附图说明】
[0015]图1为本发明的一个成功实施例中的动力驱动板。
[0016]这里要说明的是，本发明仅提供了一张图以便于实施者的理解，其它部分通过文字作出的详细说明而理解。
【具体实施方式】
[0017]为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本发明实施方式作进一步地详细描述。
[0018]实施例一。
[0019]—种黑板系统，其包括黑板、黑板擦，其特征在于所述黑板包括书写板、动力驱动板(参见图1)，所述动力驱动板布置在书写板后，所述黑板擦包括盒体、清洁体、吸附磁体和驱动体，所述清洁体包裹所述盒体的至少一个面，所述吸附磁体布置在所述盒体的中央位置，所述驱动体布置在所述盒体的四周位置，所述吸附磁体使得所述黑板擦吸附在所述黑板的书写板上，这里应该为本领域技术人员所理解的是书写板或者动力驱动板的材料掺杂一定的磁性材料从而使得吸附磁体产生垂直于黑板的磁力足以使得黑板擦吸附在黑板的书写板上，所述动力驱动板具备多个电磁线圈，并且所述电磁线圈被布置被平板式或者扁平式绕制，并通过驱动所述多个电磁线圈的至少一个使得所述黑板擦基于驱动体与所述电磁线圈的磁力而产生位移，进而随着所述位移使得所述清洁体对所述黑板进行清洁。所述驱动体可以为金属铁或者为磁体，其可以形成一个矩形的形状或者多边形的形状并安装在黑板擦的一面，以根据不同方向的电磁线圈的不同的磁力而产生受控的位移，这种位移可以通过电磁线圈的数量以及多边形的边的数量的增加而进一步细化。
[0020]更进一步的，还包括控制系统，所述控制系统电连接至全部的所述多个电磁线圈，并根据控制指令驱动所述多个电磁线圈的至少一个。
[0021 ]更进一步的，所述控制系统通过无线通讯接收所述控制指令。
[0022]更进一步的，所述控制指令来自无线终端，其不再需要教师近距离进行黑板擦洗作业，而通过教师手持无线终端，如在手机上安装对应的app。并且该app可以对黑板进行扫描并对扫描后的结果分栏或者分为行进行展示，通过手指在需要擦洗的行或者栏进行滑动而给出指令使得对应行的电磁线圈被依次的驱动，使得黑板擦在需要被擦洗的区域进行来回数次的摩擦活动而擦洗掉对应区域的板书内容。
[0023]实施例二。
[0024]—种黑板系统，其包括黑板、黑板擦，其特征在于所述黑板包括书写板、动力驱动板，所述动力驱动板布置在书写板后，所述黑板擦包括盒体、清洁体、吸附磁体和驱动体，所述清洁体包裹所述盒体的至少一个面，所述吸附磁体布置在所述盒体的中央位置，所述驱动体布置在所述盒体的四周位置，所述吸附磁体使得所述黑板擦吸附在所述黑板的书写板上，所述动力驱动板具备多个电磁线圈，并通过驱动所述多个电磁线圈的至少一个使得所述黑板擦基于驱动体于所述电磁线圈的磁力而产生位移，进而随着所述位移使得所述清洁体对所述黑板进行清洁。
[0025]更进一步的，所述黑板的书写板通过粉笔进行板书。
[0026]更进一步的，所述清洁指所述清洁体对所述粉笔的板书进行清除。
[0027]更进一步的，还包括控制系统，所述控制系统电连接至全部的所述多个电磁线圈，并根据控制指令驱动所述多个电磁线圈的至少一个。
[0028]更进一步的，所述控制系统通过无线通讯接收所述控制指令。
[0029]更进一步的，所述控制指令来自无线终端。
[0030]更进一步的，所述黑板擦还具备粉尘吸附装置。
[0031]更进一步的，所述动力驱动板具备将所述黑板的面积均分的多个格栅，每个所述格栅中布置一个所述电磁线圈，并且在所述格栅的中心点布置一个永磁体，并且所述黑板擦的至少一个包裹有清洁体一个面与所述格栅的面积基本相同，所述书写板与所述动力驱动板通过螺栓紧固，所述电磁线圈和所述永磁体布置在所述动力驱动板与所述书写板之间并通过所述书写板与动力驱动板之间的紧固而被夹持固定，所述动力驱动板在每个格栅均设置两个导孔，每个所述电磁线圈连接有两根导线，所述导线通过所述导孔并连接至所述控制系统，控制系统即通过驱动连接至导线的电力从而控制对应的电磁线圈的磁力。
[0032]实施例三。
[0033]—种黑板系统，其包括黑板、黑板擦，其特征在于所述黑板包括书写板、动力驱动板，所述动力驱动板布置在书写板后，所述黑板擦包括盒体、清洁体、吸附磁体和驱动体，所述清洁体包裹所述盒体的至少一个面，所述吸附磁体布置在所述盒体的中央位置，所述驱动体布置在所述盒体的四周位置，所述吸附磁体使得所述黑板擦吸附在所述黑板的书写板上，所述动力驱动板具备多个电磁线圈，并通过驱动所述多个电磁线圈的至少一个使得所述黑板擦基于驱动体于所述电磁线圈的磁力而产生位移，进而随着所述位移使得所述清洁体对所述黑板进行清洁。
[0034]更进一步的，还包括控制系统，所述控制系统电连接至全部的所述多个电磁线圈，并根据控制指令驱动所述多个电磁线圈的至少一个。
[0035]更进一步的，所述控制系统通过无线通讯接收所述控制指令。
[0036]更进一步的，所述控制指令来自无线终端。
[0037]更进一步的，所述黑板擦还具备粉尘吸附装置。
[0038]更进一步的，所述动力驱动板具备将所述黑板的面积均分的多个格栅，每个所述格栅中布置一个所述电磁线圈，并且在所述格栅的中心点布置一个永磁体，并且所述黑板擦的至少一个包裹有清洁体一个面与所述格栅的面积基本相同，所述书写板与所述动力驱动板通过螺栓紧固，所述电磁线圈和所述永磁体布置在所述动力驱动板与所述书写板之间并通过所述书写板与动力驱动板之间的紧固而被夹持固定，所述动力驱动板在每个格栅均设置两个导孔，每个所述电磁线圈连接有两根导线，所述导线通过所述导孔并连接至所述控制系统。
[0039]实施例四。
[0040]一种黑板系统，其包括黑板、黑板擦，其特征在于所述黑板包括书写板、动力驱动板，所述动力驱动板布置在书写板后，所述黑板擦包括盒体、清洁体、吸附磁体和驱动体，所述清洁体包裹所述盒体的至少一个面，所述吸附磁体布置在所述盒体的中央位置，所述驱动体布置在所述盒体的四周位置，所述吸附磁体使得所述黑板擦吸附在所述黑板的书写板上，所述动力驱动板具备多个电磁线圈，并通过驱动所述多个电磁线圈的至少一个使得所述黑板擦基于驱动体于所述电磁线圈的磁力而产生位移，进而随着所述位移使得所述清洁体对所述黑板进行清洁。
[0041]更进一步的，还包括控制系统，所述控制系统电连接至全部的所述多个电磁线圈，并根据控制指令驱动所述多个电磁线圈的至少一个。
[0042]更进一步的，所述控制系统通过无线通讯接收所述控制指令。
[0043]更进一步的，所述控制指令来自无线终端，其不再需要教师近距离进行黑板擦洗作业，而通过教师手持无线终端，如在手机上安装对应的app。
[0044]更进一步的，所述黑板擦还具备粉尘吸附装置。
[0045]更进一步的，所述动力驱动板具备将所述黑板的面积均分的多个格栅，每个所述格栅中布置一个所述电磁线圈，并且在所述格栅的中心点布置一个永磁体，并且所述黑板擦的至少一个包裹有清洁体一个面与所述格栅的面积基本相同，所述书写板与所述动力驱动板通过螺栓紧固，所述电磁线圈和所述永磁体布置在所述动力驱动板与所述书写板之间并通过所述书写板与动力驱动板之间的紧固而被夹持固定，所述动力驱动板在每个格栅均设置两个导孔，每个所述电磁线圈连接有两根导线，所述导线通过所述导孔并连接至所述控制系统。
[0046]实施例五。
[0047]—种黑板系统，其包括黑板、黑板擦，其特征在于所述黑板包括书写板、动力驱动板，所述动力驱动板布置在书写板后，所述黑板擦包括盒体、清洁体、吸附磁体和驱动体，所述清洁体包裹所述盒体的至少一个面，所述吸附磁体布置在所述盒体的中央位置，所述驱动体布置在所述盒体的四周位置，所述吸附磁体使得所述黑板擦吸附在所述黑板的书写板上，所述动力驱动板具备多个电磁线圈，并通过驱动所述多个电磁线圈的至少一个使得所述黑板擦基于驱动体于所述电磁线圈的磁力而产生位移，进而随着所述位移使得所述清洁体对所述黑板进行清洁。
[0048]更进一步的，还包括控制系统，所述控制系统电连接至全部的所述多个电磁线圈，并根据控制指令驱动所述多个电磁线圈的至少一个。
[0049]更进一步的，所述控制系统通过无线通讯接收所述控制指令。
[0050]更进一步的，所述控制指令来自无线终端，其不再需要教师近距离进行黑板擦洗作业，而通过教师手持无线终端，如在手机上安装对应的app。并且该app可以对黑板进行扫描并对扫描后的结果分栏或者分为行进行展示，通过手指在需要擦洗的行或者栏进行滑动而给出指令使得对应行的电磁线圈被依次的驱动，使得黑板擦在需要被擦洗的区域进行来回数次的摩擦活动而擦洗掉对应区域的板书内容。或者通过多个手指在手机屏幕上限定出一个矩形或者多边形的框，而使得黑板擦对框选的区域进行擦洗。
[0051 ]实施例六。
[0052]—种黑板系统，其包括黑板、黑板擦，其特征在于所述黑板包括书写板、动力驱动板，所述动力驱动板布置在书写板后，所述黑板擦包括盒体、清洁体、吸附磁体和驱动体，所述清洁体包裹所述盒体的至少一个面，所述吸附磁体布置在所述盒体的中央位置，所述驱动体布置在所述盒体的四周位置，所述吸附磁体使得所述黑板擦吸附在所述黑板的书写板上，所述动力驱动板具备多个电磁线圈，并通过驱动所述多个电磁线圈的至少一个使得所述黑板擦基于驱动体于所述电磁线圈的磁力而产生位移，进而随着所述位移使得所述清洁体对所述黑板进行清洁。
[0053]更进一步的，还包括控制系统，所述控制系统电连接至全部的所述多个电磁线圈，并根据控制指令驱动所述多个电磁线圈的至少一个。
[0054]更进一步的，所述控制系统通过无线通讯接收所述控制指令。
[0055]更进一步的，所述控制指令来自无线终端，其不再需要教师近距离进行黑板擦洗作业，而通过教师手持无线终端，如在手机上安装对应的app。并且该app可以对黑板进行扫描并对扫描后的结果分栏或者分为行进行展示，通过手指在需要擦洗的行或者栏进行滑动而给出指令使得对应行的电磁线圈被依次的驱动，使得黑板擦在需要被擦洗的区域进行来回数次的摩擦活动而擦洗掉对应区域的板书内容。或者通过多个手指在手机屏幕上限定出一个矩形或者多边形的框，而使得黑板擦对框选的区域进行擦洗。
[0056]更进一步的，所述黑板擦也具备电磁线圈，其能无线地接受电力并储存在电池中，所述电池用以对黑板擦的电动吸尘设备进行供电，以在进行黑板擦洗的过程中进行吸尘作业，以将擦洗过程中的粉尘收集在黑板擦的粉尘收集盒或者粉尘收集囊中。
[0057]以上所述仅为本发明的较佳实施例，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作出的任何修改、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。
【主权项】
1.一种黑板系统，其包括黑板、黑板擦，其特征在于所述黑板包括书写板、动力驱动板，所述动力驱动板布置在书写板后，所述黑板擦包括盒体、清洁体、吸附磁体和驱动体，所述清洁体包裹所述盒体的至少一个面，所述吸附磁体布置在所述盒体的中央位置，所述驱动体布置在所述盒体的四周位置，所述吸附磁体使得所述黑板擦吸附在所述黑板的书写板上，所述动力驱动板具备多个电磁线圈，并通过驱动所述多个电磁线圈的至少一个使得所述黑板擦基于驱动体与所述电磁线圈的磁力而产生位移，进而随着所述位移使得所述清洁体对所述黑板进行清洁。2.如权利要求1所述的黑板系统，其特征在于，所述黑板的书写板通过粉笔进行板书。3.如权利要求2所述的黑板系统，其特征在于，所述清洁指所述清洁体对所述粉笔的板书进行清除。4.如权利要求3所述的黑板系统，其特征在于，还包括控制系统，所述控制系统电连接至全部的所述多个电磁线圈，并根据控制指令驱动所述多个电磁线圈的至少一个。5.如权利要求4所述的黑板系统，其特征在于，所述控制系统通过无线通讯接收所述控制指令。6.如权利要求5所述的黑板系统，其特征在于，所述控制指令来自无线终端。7.如权利要求6所述的黑板系统，其特征在于，所述黑板擦还具备粉尘吸附装置。8.如权利要求7所述的黑板系统，其特征在于，所述动力驱动板具备将所述黑板的面积均分的多个格栅，每个所述格栅中布置一个所述电磁线圈，并且在所述格栅的中心点布置一个永磁体，并且所述黑板擦的至少一个包裹有清洁体一个面与所述格栅的面积基本相同，所述书写板与所述动力驱动板通过螺栓紧固，所述电磁线圈和所述永磁体布置在所述动力驱动板与所述书写板之间并通过所述书写板与动力驱动板之间的紧固而被夹持固定，所述动力驱动板在每个格栅均设置至少一个导孔，每个所述电磁线圈连接有导线，所述导线通过所述导孔并连接至所述控制系统。
【文档编号】B43L21/02GK106042735SQ201610520841
【公开日】2016年10月26日
【申请日】2016年7月3日
【发明人】邹瑞睿, 沈言锦, 刘慧
【申请人】刘慧