一种简易时日演示仪的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种简易时日演示仪，属于教学设备领域。
【背景技术】
[0002]多媒体技术在课堂教学中的广泛使用，虽然使教学更加直观形象，但没有实体感，演示的flash课件或其他课件，制作过程需要一定的专业技术，使用也不那么得心应手，因此传统的教具仍然是教师教学中必不可缺的帮手。
[0003]高中地理教材中，关于时间和日期的计算问题，是教学中的重点和难点，为了突破这一难点，结合教学实际，教师需要制作简易的教学辅助工具来辅助教学。
【实用新型内容】
[0004]本实用新型要解决的技术问题是针对以上不足，提供一种简易时日演示仪，具有结构简单，易于制作，使用方便，教师课堂演示直观形象，学生便于对日期和时间判读的理解的优点。
[0005]为解决以上技术问题，本实用新型采用以下技术方案:一种简易时日演示仪，包括经度盘、昼夜底盘及时间盘，时间盘包括零点经度盘和24小时钟表盘，经度盘位于底部，零点经度盘覆盖在经度盘上部，24小时钟表盘覆盖在零点经度盘上，昼夜底盘从左侧插入到零点经度盘和24小时钟表盘之间，经度盘和时间盘以圆心为轴心固定在一起，经度盘能够围绕固定轴转动。
[0006]进一步的，经度盘为一圆盘，圆心处标注为北极点N，并在圆心处钻一小孔，供组装连接使用；以北极点N为中心，标注出赤道、30° N、60° N、北回归线和北极圈主要纬线，并标注0°和180°经线，每隔30°标注一条经线，这样就使得两条经线的间隔正好是2小时，另把180°经线与其他经线区别标记，表示日期分界线。
[0007]进一步的，零点经度盘包括中空的底板和通明的塑料板，中空的底板是在底板中心处切下半径同经度盘的半径相当的圆形板，通明的塑料板固定在底板上部，在覆盖在底板圆形中空处的塑料板的圆心处钻一小孔，并从圆心处发在塑料板标注出一条零点经线；
[0008]24小时钟表盘是中空的，在底板中心处切下半径同经度盘的半径相当的圆形板，并沿24小时钟表盘上的圆形中空处标出24小时时间；
[0009]把制作好的24小时钟表盘覆盖在零点经度盘上固定在一起，并在左侧预留插入昼夜底盘的缝隙。
[0010]进一步的，昼夜底盘是表示黑夜的底盘，昼夜底盘是选用透明的塑料板，根据经度盘上的极圈和赤道的位置关系，分别裁剪出北半球冬至日和夏至日的夜半球部分，并在裁剪好的塑料板上画出表示黑夜的阴影，并标注出晨昏线。
[0011]本实用新型所述的时日演示仪，结构简单，易于制作，使用方便；能够启迪学生思维，鼓励学生质疑问难，自觉地探索新问题，创作性地解决新事物，提高了思维能力；应用演示仪，教师课堂演示直观形象，学生便于对日期和时间判读的理解，使学生对知识的掌握更加牢固，应用更加灵活，极大地提高了课堂教学效率，教学效果显著。
[0012]下面结合附图和实施例对本实用新型进行详细说明。
【附图说明】
[0013]附图1是本实用新型实施例中简易时日演示仪的结构示意图；
[0014]附图2是本实用新型实施例中简易时日演示仪A-A的剖视图；
[0015]附图3是本实用新型实施例中简易时日演示仪中昼夜底盘的结构示意图；
[0016]图中，
[0017]1-经度盘，2-昼夜底盘,3_时间盘，11-180°经线，21-晨昏线,31-零点经度盘，32-24小时钟表盘，311-底板，312-塑料板，313-零点经线。
【具体实施方式】
[0018]实施例1，如图1、图2所示，一种简易时日演示仪，包括经度盘1、昼夜底盘2及时间盘3，时间盘3包括零点经度盘31和24小时钟表盘32，经度盘I位于底部，零点经度盘31覆盖在经度盘I上部，24小时钟表盘32覆盖在零点经度盘31上，昼夜底盘2从左侧插入到零点经度盘31和24小时钟表盘32之间，经度盘I和时间盘3以圆心为轴心固定在一起，经度盘I能够围绕固定轴转动。
[0019]经度盘I为一圆盘，圆心处标注为北极点N，并在圆心处钻一小孔，供组装连接使用；以北极点N为中心，标注出赤道、30° N、60° N、北回归线和北极圈主要纬线，并标注0°和180°经线11，每隔30°标注一条经线，这样就使得两条经线的间隔正好是2小时，另把180°经线11与其他经线区别标记，表示日期分界线。
[0020]零点经度盘31包括中空的底板311和通明的塑料板312，中空的底板311是在底板中心处切下半径同经度盘I的半径相当的圆形板，通明的塑料板312固定在底板311上部，在覆盖在底板311圆形中空处的塑料板312的圆心处钻一小孔，并从圆心处发在塑料板312标注出一条零点经线313。
[0021 ] 24小时钟表盘32是中空的，在底板中心处切下半径同经度盘I的半径相当的圆形板，并沿24小时钟表盘32上的圆形中空处标出24小时时间。
[0022]把制作好的24小时钟表盘32覆盖在零点经度盘31上固定在一起，并在左侧预留插入昼夜底盘2的缝隙，这样时间盘的制作就完成了。
[0023]如图3所不，昼夜底盘2是表不黑夜的底盘，昼夜底盘2是选用透明的塑料板，根据经度盘I上的极圈和赤道的位置关系，分别裁剪出北半球冬至日和夏至日的夜半球部分，并在裁剪好的塑料板上画出表示黑夜的阴影，并标注出晨昏线21。
[0024]使用时日演示仪判定日期:第一步:转动经度盘，使180°经线从零点经线开始，零点经线不动，向东至180°经线之间，形成了一定的夹角范围，即为今天的范围；第二步:今天范围的夹角，与360 °的比值，就是今天所占全球范围的比值。
[0025]使用时日演示仪换算时间:第一步:零点经线向东与180°经线的夹角，除以15°即为180°经线的地方时；第二步:直接从演示仪上，读出零点经线是那一条经线，或者180°减去以上的夹角，就可知道哪条经线是零点，可根据地方时东加西减的规律，计算出任意经线的地方时。
[0026]本实用新型所述的时日演示仪，结构简单，易于制作，使用方便；能够启迪学生思维，鼓励学生质疑问难，自觉地探索新问题，创作性地解决新事物，提高了思维能力；应用演示仪，教师课堂演示直观形象，学生便于对日期和时间判读的理解，使学生对知识的掌握更加牢固，应用更加灵活，极大地提高了课堂教学效率，教学效果显著。
[0027]以上所述为本实用新型最佳实施方式的举例，其中未详细述及的部分均为本领域普通技术人员的公知常识。本实用新型的保护范围以权利要求的内容为准，任何基于本实用新型的技术启示而进行的等效变换，也在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种简易时日演示仪，其特征在于:包括经度盘(I)、昼夜底盘(2)及时间盘(3)，时间盘(3)包括零点经度盘(31)和24小时钟表盘(32)，经度盘(I)位于底部，零点经度盘(31)覆盖在经度盘(I)上部，24小时钟表盘(32)覆盖在零点经度盘(31)上，昼夜底盘(2)从左侧插入到零点经度盘(31)和24小时钟表盘(32)之间，经度盘(I)和时间盘(3)以圆心为轴心固定在一起，经度盘(I)能够围绕固定轴转动。
2.如权利要求1所述的一种简易时日演示仪，其特征在于:经度盘(I)为一圆盘，圆心处标注为北极点N，并在圆心处钻一小孔，供组装连接使用；以北极点N为中心，标注出赤道、30。N、60。N、北回归线和北极圈主要纬线，并标注0°和180。经线(11)，每隔30°标注一条经线，这样就使得两条经线的间隔正好是2小时，另把180°经线(11)与其他经线区别标记，表示日期分界线。
3.如权利要求1所述的一种简易时日演示仪，其特征在于:零点经度盘(31)包括中空的底板(311)和通明的塑料板(312)，中空的底板(311)是在底板中心处切下半径同经度盘(I)的半径相当的圆形板，通明的塑料板(312 )固定在底板(311)上部，在覆盖在底板(311)圆形中空处的塑料板(312)的圆心处钻一小孔，并从圆心处发在塑料板(312)标注出一条零点经线(313)； 24小时钟表盘(32)是中空的，在底板中心处切下半径同经度盘(I)的半径相当的圆形板，并沿24小时钟表盘(32)上的圆形中空处标出24小时时间； 把制作好的24小时钟表盘(32)覆盖在零点经度盘(31)上固定在一起，并在左侧预留插入昼夜底盘(2)的缝隙。
4.如权利要求1所述的一种简易时日演示仪，其特征在于:昼夜底盘(2)是表示黑夜的底盘，昼夜底盘(2)是选用透明的塑料板，根据经度盘(I)上的极圈和赤道的位置关系，分别裁剪出北半球冬至日和夏至日的夜半球部分，并在裁剪好的塑料板上画出表示黑夜的阴影，并标注出晨昏线(21)。
【专利摘要】本实用新型公开了一种简易时日演示仪，包括经度盘、昼夜底盘及时间盘，时间盘包括零点经度盘和24小时钟表盘，经度盘位于底部，零点经度盘覆盖在经度盘上部，24小时钟表盘覆盖在零点经度盘上，昼夜底盘从左侧插入到零点经度盘和24小时钟表盘之间，经度盘和时间盘以圆心为轴心固定在一起，经度盘能够围绕固定轴转动。具有以下优点：结构简单，易于制作，使用方便，教师课堂演示直观形象，学生便于对日期和时间判读的理解。
【IPC分类】G09B27-06
【公开号】CN204348241
【申请号】CN201520036665
【发明人】孙居永, 孙居鸿
【申请人】孙居永
【公开日】2015年5月20日
【申请日】2015年1月20日