一种用于思想品德教育的多功能教学装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教育用具技术领域，尤其是一种用于思想品德教育的多功能教学装置。
【背景技术】
[0002]思想品德课的内容都比较抽象，在教学上普遍存在着“满堂灌”、“一言堂”等现象。长期以来，思想品德课上学生成了被灌输的“容器”，他们的主体性、能动性和独立性不断被侵蚀，因此对思想品德课越来越缺乏应有的兴趣和积极性；其次，现在的教学方式绝大部分还是使用粉笔在黑板上书写教学的方式，这种方式对老师和学生的身体健康造成了很大的威胁，已有一些老师由于吸入过多的粉笔灰尘而患了肺癌。因此，设计一种既可以图像或影音演示，以用于与学生互动，又可以不再需要粉笔书写教学的多功能思想品德教学装置是很有必要的。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型所要解决的技术问题是提供一种既可以图像或影音演示，又可以电子触摸书写的用于思想品德教育的多功能教学装置。
[0004]本实用新型解决上述技术问题的技术方案如下:一种用于思想品德教育的多功能教学装置，包括教学一体机、电子白板和感应笔，所述教学一体机与所述电子白板均竖直设置且并排固定设置在一起，所述感应笔用于在所述电子白板上进行感应书写；所述教学一体机和电子白板的底部均设有多个支撑脚，所述教学一体机和电子白板的顶部并排设置有两个音响。
[0005]本实用新型的有益效果是:本实用新型实现了多功能的智能教学，不仅可以进行图像或影音的演示以达到与学生互动的目的，大大地提高了学生对思想品德课的兴趣和积极性，还完全摒弃了粉笔书写的教学方式，更有利于老师和学生的健康。
[0006]在上述技术方案的基础上，本实用新型还可以做如下改进。
[0007]进一步，还包括摄像头，所述摄像头设于两个所述音响之间，所述摄像头与所述教学一体机的主控板进行电连接。
[0008]采用上述进一步方案的有益效果是利用摄像头可以进行远程教学等，实现了多功能的教学方式。
[0009]进一步，还包括无线麦克风，所述无线麦克风与所述教学一体机的主控板进行无线连接。
[0010]采用上述进一步方案的有益效果是更加方便于老师的教学。
[0011]进一步，所述电子白板远离所述教学一体机的侧壁下部位置处设有用于放置所述感应笔和所述无线麦克风的放置盒。
[0012]采用上述进一步方案的有益效果是方便于集中放置无线麦克风和感应笔等独立设备，避免由于乱扔乱放而找不到。
[0013]进一步，多个所述支撑脚的底部均设有减震器。
[0014]采用上述进一步方案的有益效果是避免本实用新型在挪移的过程中可能发生过大的震动而损坏装置内部零部件。
[0015]进一步，相邻所述减震器的底部之间设有支撑板，所述支撑板间隔设置，所述支撑板的底部设有若干个万向轮。
[0016]采用上述进一步方案的有益效果是更加方便于转移和挪动。
【附图说明】
[0017]图1为本实用新型的结构示意图。
[0018]附图中，各标号所代表的部件列表如下:
[0019]1、教学一体机，2、电子白板，3、感应笔，4、支撑脚，5、音响，6、摄像头，7、无线麦克风，8、放置盒，9、减震器，10、支撑板，11、万向轮。
【具体实施方式】
[0020]以下结合附图对本实用新型的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本实用新型，并非用于限定本实用新型的范围。
[0021]在一【具体实施方式】中，如图1所示，一种用于思想品德教育的多功能教学装置，包括教学一体机1、电子白板2和感应笔3，所述教学一体机I与所述电子白板2均竖直设置且并排固定设置在一起，所述感应笔3用于在所述电子白板2上进行感应书写；所述教学一体机I和电子白板2的底部均多个设有支撑脚4，所述教学一体机I和电子白板2的顶部并排设置有两个音响5。
[0022]本实用新型还包括摄像头6，所述摄像头6设于两个所述音响5之间，所述摄像头6与所述教学一体机I的主控板进行电连接。利用摄像头6可以进行远程教学等，实现了多功能的教学方式。
[0023]本实用新型还包括无线麦克风7，所述无线麦克风7与所述教学一体机I的主控板进行无线连接，更加方便于教师的教学，不在需要大声讲课，既保护了喉咙，又能保证授课质量。
[0024]所述电子白板2远离所述教学一体机I的侧壁下部位置处设有用于放置所述感应笔3和所述无线麦克风7的放置盒8，方便于集中放置无线麦克风7和感应笔3等独立设备，避免由于乱扔乱放而找不到。
[0025]多个所述支撑脚4的底部均设有减震器9。避免了本实用新型在挪移的过程中可能发生过大的震动而损坏装置内部零部件。
[0026]相邻所述减震器9的底部之间设有支撑板10，所述支撑板10间隔设置，所述支撑板10的底部设有若干个万向轮11，方便于进行转移或挪动。
[0027]以上所述仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种用于思想品德教育的多功能教学装置，其特征在于，包括教学一体机(I)、电子白板(2)和感应笔(3)，所述教学一体机(I)与所述电子白板(2)均竖直设置且并排固定设置在一起，所述感应笔(3)用于在所述电子白板(2)上进行感应书写；所述教学一体机(I)和电子白板(2)的底部均设有多个支撑脚(4)，所述教学一体机(I)和电子白板(2)的顶部并排设置有两个音响(5)。
2.根据权利要求1所述一种用于思想品德教育的多功能教学装置，其特征在于，还包括摄像头(6)，所述摄像头(6)设于两个所述音响(5)之间，所述摄像头(6)与所述教学一体机(I)的主控板进行电连接。
3.根据权利要求1所述一种用于思想品德教育的多功能教学装置，其特征在于，还包括无线麦克风(7)，所述无线麦克风(7)与所述教学一体机(I)的主控板进行无线连接。
4.根据权利要求3所述一种用于思想品德教育的多功能教学装置，其特征在于，所述电子白板(2)远离所述教学一体机(I)的侧壁下部位置处设有用于放置所述感应笔(3)和所述无线麦克风(7)的放置盒(8)。
5.根据权利要求1至4任一项所述一种用于思想品德教育的多功能教学装置，其特征在于，多个所述支撑脚(4)的底部均设有减震器(9)。
6.根据权利要求5所述一种用于思想品德教育的多功能教学装置，其特征在于，相邻所述减震器(9)的底部之间设有支撑板(10)，所述支撑板(10)间隔设置，所述支撑板(10)的底部设有若干个万向轮(11)。
【专利摘要】本实用新型涉及一种用于思想品德教育的多功能教学装置，包括教学一体机、电子白板和感应笔,所述教学一体机与所述电子白板均竖直设置且并排固定设置在一起，所述感应笔用于在所述电子白板上进行感应书写；所述教学一体机和电子白板的底部均设有多个支撑脚，所述教学一体机和电子白板的顶部并排设置有两个音响。本实用新型实现了多功能的智能教学，不仅可以进行图像或影音的演示以达到与学生互动的目的，大大地提高了学生对思想品德课的兴趣和积极性，还完全摒弃了粉笔书写的教学方式，更有利于老师和学生的健康。
【IPC分类】G09B5-06
【公开号】CN204375205
【申请号】CN201520033998
【发明人】褚冠军
【申请人】褚冠军
【公开日】2015年6月3日
【申请日】2015年1月16日