多功能教学方块的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学设备领域，尤其是一种多功能教学方块。
【背景技术】
[0002]在教学过程中，为了让学生尤其是小学生在轻松愉快的氛围中学习，一般会采用一些与课本相适应的教具。其中有一类方块教具，在数学教学中比较常见，人们在市场上能够看到许多类似的产品，如:带有数字、加减号的小木方块等，对提高学生学习兴趣起到了积极作用，但是它也存在显而易见的缺点:方块上印制的信息一成不变，不能与教学内容很好的结合，适应性、生动性较差，尤其是较难满足语文类教学要求等问题。
[0003]本实用新型的目的就是提供一种多功能教学方块，可以有效解决前面所述问题，满足多学科教育需求，为小学生学习教育活动提供一种寓乐于教的多功能辅助教具。
【发明内容】
[0004]本实用新型的技术解决方案是:多功能教学方块，其特征在于:它由教学方块及卡装在教学方块上的教学卡片构成，教学方块的至少一个表面设有卡片卡槽，教学卡片可以在卡片卡槽中抽插。
[0005]如上所述，教学卡片包括多张，分为两部分，一部分教学卡片正反两面印制有文字图案，一部分教学卡片则为可以在正反两面书写的待用空白卡片。
[0006]如上所述，在教学方块上，处于同一表面上的卡片卡槽为两道。
[0007]如上所述，教学方块的每个表面都印有文字图案。
[0008]如上所述，在教学方块的任意两个表面中心处嵌固有磁铁，出露于这两个表面的磁铁磁性相异。
[0009]如上所述，教学方块为正方体。
[0010]本实用新型的优点是:提供的教学信息量大，内容丰富，组合方式灵活多变，为多学科教学活动提供了广阔的创新空间，集知识性、趣味性、娱乐性于一体，有助于提高小学生教育学习效率。
【附图说明】
[0011]图1是本实用新型的构造原理示意图。
[0012]图2是本实用新型的使用状态示意图。
【具体实施方式】
[0013]如图1，多功能教学方块，由教学方块(I)及卡装在教学方块(I)上的教学卡片
(4)构成，教学方块(I)的至少一个表面设有卡片卡槽(3)，教学卡片(4)可以在卡片卡槽
(3)中抽插并卡固。
[0014]如上所述，教学卡片(4)包括多张，分为两部分，一部分的教学卡片(4)正反两面印制有常用教学内容，一部分教学卡片(4)则为可以在正反两面书写教学内容的待用空白卡片。
[0015]如上所述，教学方块(I)的每个表面都印有常用教学内容。
[0016]如上所述，教学方块(I)同一表面上的卡片卡槽(3)设为两道。
[0017]如上所述，在教学方块(I)的任意两个表面中心处嵌固有磁铁(2)，出露于这两个表面的磁铁(2)磁性相异。
[0018]如上所述，教学方块(I)为正方体。
[0019]下面以正方体的多功能教学方块为例说明，如图1和图2所示:在教学方块(I)的不相邻的两个表面上钻孔并嵌入固定柱状磁铁(2)，使这两个表面的磁铁磁性相异，并使磁铁⑵刚好出露于教学方块⑴表面；在教学方块⑴其它的四个表面与两个磁铁⑵所在表面相交的边部制作两道卡片卡槽(3);将教学方块(I)表面印制上常用教学内容，如数字、英文字母、拼音等；制作可以在教学方块(I)的卡片卡槽(3)中抽插并卡固的多张教学卡片(4)，在一部分教学卡片(4)的正反两面印制常用教学内容，如:教学大纲中常用的汉字、英文单词，或者是数字、符号、英文字母、拼音等，另一部分教学卡片(4)为正反两面可以书写内容或绘图的待用空白卡片。
[0020]按照上述方法，制作出一批多功能教学方块，不同教学方块(4)的带磁铁的部分可吸连在一起，还可以转动。
[0021]组合使用本实用新型可实现，但不局限于下列功能:
[0022]a.语文教学，如:拼音、汉字、组词、造句等；
[0023]b.英文教学，如学习英文，背单词等；
[0024]c.小学数学教育，加减乘除，数列，排序等；
[0025]d.智力游戏，如:汉字、英文拼词、组句，数学游戏等；
[0026]e.根据教学内容，随时增加补充设计内容，快捷创新教学模式，等等。
[0027]在常规教学中，可以利用本实用新型教学方块(I)及教学卡片(4)上预印制的内容进行辅助教学。
[0028]而在预先设计的教学内容不能满足教学需求时，则可用空白教学卡片(4)来补充设计内容，尤其是图案类启发式的教学内容，这样先按教学内容预先设计好教案，采用印制有常规内容的教学方块(1)、教学卡片(4)，再在空白教学卡片(4)上补充设计新的内容，并将这些教学卡片(4)卡固在教学方块(I)的适当表面上的卡片插槽(3)中，直至在多个教学方块(I)中构成一个完整的教案，就能够提高教学效率。当然也可以单独采用教学卡片
(4)，完全自我创新的模式进行教学。
【主权项】
1.多功能教学方块，其特征在于:它由教学方块及卡装在教学方块上的教学卡片构成，教学方块的至少一个表面设有卡片卡槽，教学卡片可以在卡片卡槽中抽插。
2.如权利要求1所述的多功能教学方块，其特征在于:教学卡片包括多张，分为两部分，一部分教学卡片正反两面印制有文字图案，一部分教学卡片则为可以在正反两面书写的待用空白卡片。
3.如权利要求1所述的多功能教学方块，其特征在于:在教学方块上，处于同一表面上的卡片卡槽为两道。
4.如权利要求1所述的多功能教学方块，其特征在于:教学方块的每个表面都印有文字图案。
5.如权利要求1所述的多功能教学方块，其特征在于:在教学方块的任意两个表面中心处嵌固有磁铁，出露于这两个表面的磁铁磁性相异。
6.如权利要求1所述的多功能教学方块，其特征在于:教学方块为正方体。
【专利摘要】本实用新型公开了一种多功能教学方块，其特征在于：它由教学方块及卡装在教学方块上的教学卡片构成，教学方块的表面上设有卡片卡槽，教学卡片可以在卡片卡槽中抽插并卡固，教学卡片分为两部分，一部分预印常规教学内容，一部分为空白待用卡片，教学方块上还嵌固有磁铁，用于方块间的粘连。本实用新型提供的教学信息量大，内容丰富，组合方式灵活多变，为多学科教学活动提供了广阔的创新空间，集知识性、趣味性、娱乐性于一体，有助于提高小学生教育学习效率。
【IPC分类】G09B19-00
【公开号】CN204423703
【申请号】CN201520088685
【发明人】林玉庆
【申请人】林玉庆
【公开日】2015年6月24日
【申请日】2015年2月9日