一种多功能舞蹈教学把杆的制作方法
【专利摘要】本实用新型属于体育教学器材领域，具体涉及一种多功能舞蹈教学把杆。包括垂直连接的平杆和两个立杆，立杆上有音响，平杆有落地镜，平杆上有节拍感应装置，平杆由平杆节活动连接组成，其中最左侧平杆节左端固定连接有转轴，最右端平杆节有圆盘，圆盘上有显示器，最左侧平杆节和最右端平杆节上有电源；立杆由立杆节组成，最上部的立杆节为顶部固定节，顶部固定节上有音响，每个立杆最下部的立杆节为底部固定节，底部固定节下面有底座；转轴和底座通过固定件连接。本实用新型的有益效果是：结构简单，通过固定件和撑臂使镜子安装更加稳固，转轴使镜子旋转到合适角度，感应装置使节拍感应范围更广，插接结构使平杆和立杆长短变化更方便。
【专利说明】
一种多功能舞蹈教学把杆
技术领域
[0001]本实用新型属于体育教学器材领域，具体涉及一种多功能舞蹈教学把杆。
【背景技术】
[0002]舞蹈把杆作为舞蹈训练中的必备辅助工具在舞蹈教学中有着不可替代的作用，它是为了帮助练习者完成动作时调整重心、掌握平衡用的，以避免在支撑困难的情况下导致错误动作的出现，一种舞蹈把杆，一般包括有一个平杆和与之相连的立杆，在舞蹈训练中一般用于压腿，压腰等柔韧性训练，现有技术中的把杆功能单一，而且长短不能调节，不利于联练习者对于节奏感的把握。
[0003]专利号为201520232967.2披露了一种多功能舞蹈把杆，包括平杆和立杆，所述平杆和立杆相连，所述平杆和立杆均由套管组成，所述平杆侧边通过铰链连接有折叠板，所述平杆内设有音响，所述音响连接有插头和耳机，所述立杆端部连接有节拍感应器，所述节拍感应器与音响相连，所述平杆末端连接有落地镜，所述落地镜上设有撑臂，所述撑臂与平杆相连，所述立杆高为70cm-200cm，该实用新型在具有柔韧性练习功能的同时，还增加了平衡性和节奏练习功能，同时还附带落地镜，使练习更加的方便，一物多用，功能多样，适用范围广;但是该实用新型构造复杂，镜子安装不稳固，节奏感应器位置范围小，耳机的设计不方便使用者运动，平杆和立杆的套管虽能变换长短但操作复杂，底座也不能起到很好的固定作用。
【实用新型内容】
[0004]针对以上不足，本实用新型提供了适用不同年龄段的人使用，节奏感应好，更利于固定和使用的多功能舞蹈教学把杆，本实用新型的方案如下:
[0005]—种多功能舞蹈教学把杆，包括平杆、两个立杆，平杆两端分别垂直连接一个立杆。
[0006]上述的立杆上有MP3，平杆末端连接有镜子，平杆上有节拍感应装置，平杆由多个平杆节组成，平杆直径为4-lOcm，平杆节之间活动连接，上述的平杆节有6-10个，平杆节之间插接连接，每个平杆节左端有凸起I，右端有凹槽I，左侧平杆节的凹槽I与右侧下一个平杆节的凸起I对应;其中最左侧平杆节左端固定连接有转轴，最右端平杆节右端固定连接有圆盘，圆盘上有显示屏，可以清楚而有节奏的显示使用者节拍的压力数据，最左侧平杆节和最右端平杆节上有电源，电源和显示屏通过导线连接，最左侧平杆节和最右端平杆节上部都有凸起Π，下部都有凹槽Π。
[0007 ]本实用新型的立杆由多个立杆节组成，立杆节每节高度为8-15 cm，立杆节之间活动连接，上述的立杆节有5-10个，立杆节之间插接连接，每个立杆节上端有凸起Π，下端有凹槽Π，上方立杆节的凹槽Π与下方下一个立杆节的凸起Π对应，其中每个立杆最上部的立杆节为顶部固定节，左侧立杆的顶部固定节下方有与最左侧平杆节上部凸起π对应的凹槽Π，右侧立杆的顶部固定节下方有与最右侧平杆节上部凸起Π对应的凹槽Π，MP3位于顶部固定节上，电源和MP3也通过导线连接，每个立杆最下部的立杆节为底部固定节，底部固定节下端为平滑的圆弧形。
[0008]上述的通过插接结构使平杆和立杆长短变化更方便，使用者根据需要安装平杆节和立杆节的个数，MP3可以与蓝牙耳机连接，方便使用者运动联系。
[0009]上述的底部固定节下面有底座，底座为吸盘形状，上部有与底部固定节下端的圆弧形对应的凹槽m，对本实用新型的固定起到了很好的作用。
[0010]本实用新型的转轴和底座通过固定件连接，固定件上固定连接有撑臂，镜子可以随转轴转到需要的角度，方便使用者的使用，撑臂和固定件能更好的将镜子固定住。
[0011]上述的节拍感应器装置分布在每个平杆节上，使本实用新型的节拍感应范围更广而准确，电源和节拍感应装置通过导线连接。
[0012]优选的，上述的电源为蓄电池。
[0013]上述的撑臂与固定件的连接方式为黏贴连接。
[0014]本实用新型的有益效果是:本实用新型结构简单，通过固定件和撑臂的设计使镜子安装更加稳固，且转轴的设计使镜子可以随需要旋转到合适角度，通过节拍感应装置的设计使节拍感应范围更广而准确，电源和MP3安装在平杆上，用蓝牙耳机方便了使用者的运动，通过插接结构使平杆和立杆长短变化更方便，底座的设计也起到很好的固定作用。
【附图说明】
[0015]图1是实施例1的结构示意图；
[0016]图2是实施例2的部分结构展开图；
[0017]1-平杆节，101-凹槽I，102-凸起I，2-立杆节，201-凹槽Π，202_凸起Π，203_底部固定节，3-底座，301-凹槽m，4-圆盘，401-显示屏，5-镜子，6-固定件，601-撑臂，602-转轴，7-顶部固定节，8-蓄电池，801- MP3，9-节拍感应装置。
【具体实施方式】
[0018]下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步的说明，以便本领域技术人员能够更好的了解本实用新型，但并不因此限制本实用新型。
[0019]实施例1
[0020]本实用新型方案如下，一种多功能舞蹈教学把杆，包括平杆、两个立杆，平杆两端分别垂直连接一个立杆，平杆直径为4cm，立杆上有MP3801，MP3801可以与蓝牙耳机连接，平杆末端连接有镜子5，平杆上有节拍感应装置9，平杆由九个平杆节I组成，平杆节I之间活动连接，平杆节I之间插接连接，每个平杆节I左端有凸起110 2，右端有凹槽1101，左侧平杆节的凹槽1101与右侧下一个平杆节I的凸起1102对应;其中最左侧平杆节I左端固定连接有转轴602，最右端平杆节I右端固定连接有圆盘4，圆盘4上有显示屏401，最左侧平杆节和最右端平杆节上有蓄电池8，蓄电池8和显示屏401通过导线连接，最左侧平杆节I和最右端平杆节I上部都有凸起Π 202，下部都有凹槽Π 201。
[0021]本实用新型的立杆由八个立杆节2组成，每节立杆节高度8cm，立杆节2之间活动连接，立杆节2之间插接连接，每个立杆节2上端有凸起Π 202，下端有凹槽Π 201，上方立杆节2的凹槽Π 201与下方下一个立杆节2的凸起Π 202对应，其中每个立杆最上部的立杆节2为顶部固定节7，左侧立杆的顶部固定节7下方有与最左侧平杆节I上部凸起Π 202对应的凹槽Π201，右侧立杆的顶部固定节7下方有与最右侧平杆节2上部凸起Π 202对应的凹槽Π 201，MP3801位于顶部固定节7上，蓄电池8和MP3801也通过导线连接，每个立杆最下部的立杆节2为底部固定节203，底部固定节203下端为平滑的圆弧形。
[0022]底部固定节203下面有底座3，底座3为吸盘形状，上部有与底部固定节203下端的圆弧形对应的凹槽ΙΠ301，对本实施例的固定起到了很好的作用。
[0023]转轴602和底座3通过固定件6连接，固定件6上黏贴有撑臂601，镜子5可以随转轴602转到需要的角度，撑臂601和固定件6能更好的将镜子5固定住。
[0024]节拍感应装置9分布在每个平杆节I上，蓄电池8和节拍感应装置9通过导线连接。
[0025]实施例2
[0026]本实施例与实施例1不同之处在于，立杆高度为1cm，平杆直径为7 cm，平杆节有六个，立杆节有十个。
[0027]实施例3
[0028]本实施例与实施例2不同之处在于，立杆高度为15cm，平杆直径为10cm，平杆节有八个，立杆节有五个。
[0029]实施例3
[0030]虽然以上描述了本实用新型的【具体实施方式】，这些仅是举例说明，本领域的技术人员在不背离本实用新型的原理和实质的前提下，可以对这些实施方式做出多种变换或修改，但这些变更和修改均落入本实用新型的保护范围。
【主权项】
1.一种多功能舞蹈教学把杆，包括平杆、两个立杆，所述的平杆两端分别垂直连接一个立杆，所述的平杆左端连接有镜子，所述的平杆上有节拍感应装置，其特征在于，所述的立杆上有MP3，所述的平杆由多个平杆节组成，所述的平杆节之间活动连接，其中最左侧平杆节左端固定连接有转轴，最右端平杆节右端固定连接有圆盘，所述的圆盘上有显示屏，所述的最左侧平杆节和最右端平杆节上有电源，所述的电源和显示屏通过导线连接，所述的电源和节拍感应装置通过导线连接，所述的电源和MP3也通过导线连接，所述的最左侧平杆节和最右端平杆节上部都有凸起Π，下部都有相应的凹槽Π ; 所述的立杆由多个立杆节组成，所述的立杆节之间活动连接，其中每个立杆最上部的立杆节为顶部固定节，左侧立杆的顶部固定节下方有与最左侧平杆节上部的凸起Π对应的凹槽Π，右侧立杆的顶部固定节下方有与最右侧平杆节上部的凸起Π对应的凹槽Π，所述的MP3位于顶部固定节上，每个立杆最下部的立杆节为底部固定节，所述的底部固定节下端为平滑的圆弧形； 所述的底部固定节下面有底座，所述的底座为吸盘形状，上部有与底部固定节下端的圆弧形对应的凹槽m; 所述的转轴和底座通过固定件连接，所述的固定件上有撑臂。2.如权利要求1所述的一种多功能舞蹈教学把杆，其特征在于，所述的平杆节有6-10个，平杆节之间插接连接，每个平杆节左端有凸起I，右端有凹槽I，所述的左侧平杆节的凹槽I与右侧下一个平杆节的凸起I对应。3.如权利要求1所述的一种多功能舞蹈教学把杆，其特征在于，所述的立杆节有5-10个，立杆节之间插接连接，每个立杆节上端有凸起Π，下端有凹槽Π，所述的上方立杆节的凹槽Π与下方下一个立杆节的凸起Π对应。4.如权利要求1所述的一种多功能舞蹈教学把杆，其特征在于，所述的节拍感应装置分布在每个平杆节上。5.如权利要求1所述的一种多功能舞蹈教学把杆，其特征在于，所述的电源为蓄电池。6.如权利要求1所述的一种多功能舞蹈教学把杆，其特征在于，所述的撑臂与固定件黏贴连接。7.如权利要求1所述的一种多功能舞蹈教学把杆，其特征在于，所述的立杆节每节高度为 8_15cm。8.如权利要求1所述的一种多功能舞蹈教学把杆，其特征在于，所述的平杆直径为4-1Ocm0
【文档编号】A63B26/00GK205412103SQ201620186899
【公开日】2016年8月3日
【申请日】2016年3月11日
【发明人】张开媛, 王明
【申请人】宿州学院