一种可编程继电器教学实训装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种电气自动化专业的教学实训装置，尤其涉及一种可编程继电器教学实训装置。
【背景技术】
[0002]可编程继电器是一种集继电器、定时器、计数器、时间开关等功能于一体、并可在面板进行编程的装置。本案所要描述的是用于职业院校的电气自动化专业的教学实训装置，它由一个核心控制器欧姆龙(OMRON zen 10C3DR-D-V2 )、若干个受控元件、接线端子排和辅助元件组成，具有继电器控制线路知识和技能的学生，能快速地掌握本实训装置的接线方法，并进入编程、调试功能的实训阶段。
[0003]本案需要重点指出的是本装置是介于普通的继电器控制电路和与PLC控制电路之间的教学实训装置，是普通继电器控制电路到PLC控制电路的学习“缓冲器”，使具有基本电力拖动控制线路知识的学生能快速地掌握PLC控制线路的技能；本装置可将工业控制中的控制元件和多种受控元件集成在同一块板上，利用可编程继电器不需要外接设备就能进行编程的便捷特性，有利于实现控制电路的安装、编程、调试运行与检修一体化。因此，针对以上方面，需要对现有技术进行合理的改进。
【实用新型内容】
[0004]针对以上缺陷，本实用新型提供一种功能多样、操作方便、通用性强的可编程继电器教学实训装置，以解决现有技术的诸多不足。
[0005]为实现上述目的，本实用新型采用以下技术方案:
[0006]一种可编程继电器教学实训装置，包括装置板、继电器、编程器、按钮开关以及电机，所述继电器与编程器分别设置于装置板上表面的两侧；
[0007]位于继电器一侧的装置板区域安装风扇并且配置电机；
[0008]在装置板上表面其中一个角落带有传感器；
[0009]由继电器、编程器、电机所围成的中心区域外围各设置若干接线排。
[0010]所述电机外侧设置电磁铁；与传感器相对的装置板一个角落设置电源插座；在接线排一侧分布若干按钮开关；
[0011]在接线排一侧分布若干按钮开关；
[0012]装置板上表面带有四个指示灯。
[0013]相应地，主电路和控制电路通过若干接线排接线，24V电源通过电源插座接入装置板并且为编程器、继电器、电机供电；
[0014]可设置若干接线排连接编程器、传感器、按钮开关和四个指示灯，构成彩灯循环控制电路；
[0015]可设置若干接线排连接编程器、传感器、一个指示灯、风扇，构成模拟盥洗室照明与排气扇的控制电路；
[0016]可设置接线排正确连接继电器、编程器、传感器、按钮开关和电磁铁，构成模拟建筑物的门禁控制系统。
[0017]本实用新型所述的可编程继电器教学实训装置的有益效果为:
[0018]⑴功能多样，该装置主要部件有新型的工业控制器件，即可编程继电器及其稳压电源；五种常见的电气控制对象，即指示灯、继电器、电风扇、马达、电磁铁；常用的电气元件，即熔断器、接线排、船型开关、拔动开关、光电传感器等；可开展的实训内容有:元器件认识、典型控制线路的安装、编程、控制线路设计；
[0019]⑵操作方便，核心控制器件可选择可编程继电器，是目前广泛使用的工业控制元件，其功能类似于一个12点的PLC，比PLC简单得多，外型轻巧，自带液晶显示屏，不需要外接电脑或编程器，而是通过面板上的按键调用指令，就可以进行编程操作，实现对实训板上的指示灯等元件的控制，非常便捷；
[0020]⑶通用性强，装置中的核心控制器一OMRON zenlOC3DR-D-V2完全可用其它品牌相类似的产品替代，如西门子的LOGO!、金钟穆勒的EASY等，只要把电源、输入输出端子的接线稍加改动就可使用。
【附图说明】
[0021]下面根据附图对本实用新型作进一步详细说明。
[0022]图1是本实用新型实施例所述可编程继电器教学实训装置的结构示意图。
[0023]图中:
[0024]1、装置板；2、继电器；3、编程器；4、接线排；5、风扇；6、电机；7、电磁铁；8、传感器；9、按钮开关；10、电源插座；11、指示灯。
【具体实施方式】
[0025]实施例1
[0026]如图1所示，本实用新型实施例所述的可编程继电器教学实训装置，包括装置板1、继电器2、编程器3、按钮开关9以及电机6，这些组件可构成可编程继电器连锁，即电机正/反转控制线路，由继电器2、编程器3、电机6所围成的中心区域外围各设置若干接线排4，在接线排4 一侧分布若干按钮开关9，主电路和控制电路通过若干接线排4接线；所述继电器2与编程器3分别设置于装置板I上表面的两侧，位于继电器2 —侧的装置板I区域安装风扇5并且配置电机6，其中的电机6外侧设置电磁铁7，在装置板I上表面其中一个角落带有传感器8 ;此外，装置板I上表面带有四个指示灯11并且与接线排4连接；
[0027]相应地，与该传感器8相对的装置板I 一个角落设置电源插座10，24V电源可通过该电源插座10接入装置板I并且为编程器3、继电器2、电机6供电，当编程器3写入正确的程序时，可实现三个按钮开关9分别控制电机正转、反转和停机的功能。
[0028]实施例2
[0029]如图1所示，本实用新型实施例所述的可编程继电器教学实训装置，包括装置板1、继电器2、编程器3、传感器8、按钮开关9、四个指示灯11，以及若干接线排4，构成一个彩灯控制电路；
[0030]相应地，完成电路的安装后，接通电源，当编程器3写入正确的程序时，按下按钮开关9，当传感器8检测到有信号后，指示灯11即按设定的节拍闪烁。
[0031]实施例3
[0032]如图1所示，本实用新型实施例所述的可编程继电器教学实训装置，包括装置板1、继电器2、编程器3、传感器8、一个按钮开关9、一个指不灯11，风扇5以及若干接线排4，模拟盥洗室照明与排气扇的控制电路；
[0033]相应地，完成电路的安装后，接通电源，给编程器3写入正确的程序后，当传感器8检测到有信号，风扇5和指示灯11 (代表照明)即开始工作，当传感器8的信号消失后，通过程序控制，指示灯11熄灭，风扇5可以延时一段时间再自动停止。
[0034]实施例4
[0035]如图1所示，本实用新型实施例所述的可编程继电器教学实训装置，包括装置板1、继电器2、编程器3、传感器8、按钮开关9、电磁铁7以及若干接线排4，可模拟建筑物的门禁控制系统；
[0036]相应地，完成线路安装后，接入24V电源，当编程器3写入正确的程序时，可分别通过传感器8和按钮开关9，控制电磁铁7的机械装置动作，模拟刷IC卡入门和按下墙上的开关出门。
[0037]上述对实施例的描述是为了便于该技术领域的普通技术人员能够理解和应用本案技术，熟悉本领域技术的人员显然可轻易对这些实例做出各种修改，并把在此说明的一般原理应用到其它实施例中而不必经过创造性的劳动。因此，本案不限于以上实施例，本领域的技术人员根据本案的揭示，对于本案做出的改进和修改都应该在本案的保护范围内。
【主权项】
1.一种可编程继电器教学实训装置，包括装置板(I)、继电器(2)、编程器(3)、按钮开关(9)以及电机(6)，其特征在于: 所述继电器(2)与编程器(3)分别设置于装置板(I)上表面的两侧； 位于继电器(2 ) —侧的装置板(I)区域安装风扇(5 )并且配置电机(6 ); 在装置板(I)上表面其中一个角落带有传感器(8 ); 由继电器(2)、编程器(3)、电机(6)所围成的中心区域外围各设置若干接线排(4)； 在接线排(4) 一侧分布若干按钮开关(9)； 装置板(I)上表面带有四个指示灯(11)。
2.根据权利要求1所述的可编程继电器教学实训装置，其特征在于:主电路和控制电路通过若干接线排(4 )接线，24V电源通过电源插座(10 )接入装置板(I)并且为编程器(3 )、继电器(2 )、电机(6 )供电。
3.根据权利要求1所述的可编程继电器教学实训装置，其特征在于:可设置若干接线排(4)连接编程器(3)、传感器(8)、按钮开关(9)和四个指示灯(11)，构成彩灯循环控制电路。
4.根据权利要求1所述的可编程继电器教学实训装置，其特征在于:可设置若干接线排(4)连接编程器(3)、传感器(8)、一个指示灯(11)，风扇(5)，构成模拟盥洗室照明与排气扇的控制电路。
5.根据权利要求1所述的可编程继电器教学实训装置，其特征在于:可设置接线排(4)连接继电器(2)、编程器(3)、传感器(8)、按钮开关(9)和电磁铁(7)，构成模拟建筑物的门禁控制系统。
【专利摘要】本实用新型涉及一种可编程继电器教学实训装置，包括装置板、继电器、编程器，所述继电器与编程器分别设置于装置板上表面的两侧；位于继电器一侧的装置板区域安装风扇并且配置电机；在装置板上表面其中一个角落带有传感器；由继电器、编程器、电机所围成的中心区域外围各设置若干接线排。本实用新型有益效果为：功能多样，五种常见的电气控制对象；可开展的实训内容有元器件认识、典型控制线路的安装、编程、控制线路设计；操作方便，通用性强。
【IPC分类】G09B23-18
【公开号】CN204557892
【申请号】CN201520177530
【发明人】梁海珍, 陈建明
【申请人】梁海珍
【公开日】2015年8月12日
【申请日】2015年3月27日