一种英语字母组拼用具的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学装置，特别是一种英语字母组拼用具。
【背景技术】
[0002]在进行英语教学时，大部分教师教学生单词是通过黑板和口述的方式进行讲解，将英语字母书写在黑板上，让学生背诵记忆，这种方式久而久之会使得学生产生枯燥厌倦的心态，有的教师往往借助于实物，采用形象记忆的方法帮助学生记忆，这种方法虽然能起到一定效果，但不便于学生记忆字母的正确写法；还有的老师携带其他教学材料(如图片、卡片等)来与学生互动，如用字母卡片组拼单词或看图片讲故事等来帮助学生记忆，然而由于教室内没有辅助老师与学生产生互动的装置，使得老师只能进行一些简单的互动，以致于无法提高教学效果和课堂气氛。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型得目的是克服现有技术的不足而提供一种能够提高教学效果和课堂气氛的英语字母组拼用具，从而有效提高学生记忆单词的能力。
[0004]本实用新型解决的技术方案是:一种英语字母组拼用具，包括底座和支架，所述支架分成两个分支，第一分支上安装有字母组拼板，第二分支上安装有写字板；所述字母组拼板上设有若干个字母模块，每个字母模块可移动式的吸附在字母组拼板上。
[0005]进一步，所述字母模块为字母板，字母组拼板和字母板均由磁性材料制成。
[0006]进一步，所述字母模块为字母卡片，所述字母组拼板由磁性材料制成，所述每个字母模块通过磁吸可移动式的吸附在字母组拼板上。
[0007]进一步，所述字母组拼板呈凹槽状。
[0008]进一步，所述字母组拼板的每行可放置5~15个字母模块，每列可放置5~15个字母模块。
[0009]进一步，所述字母模块的形状为方形。
[0010]进一步，所述字母模块的形状与相对应的大写字母或小写字母的形状相同。
[0011]进一步，所述写字板由磁性材料制成，通过磁笔和磁力板擦配合使用。
[0012]进一步，所述底座的下端设有可移动的滚轮，所述滚轮上设有锁定机构。本实用新型的有益效果:通过结合写字板和字母组拼板，既可以通过字
[0013]母组拼板帮助学生记忆单词，提高教学效果和课堂气氛，又可以通过写字板进行授课或进行英语趣味游戏互动，进一步提高英语学习水平。
【附图说明】
[0014]图1为本实用新型实施例的结构示意图。
【具体实施方式】
[0015]实施例1
[0016]如图1所示:一种英语字母组拼用具，包括底座I和支架2，支架2分成两个分支，第一分支21上安装有字母组拼板3，第二分支22上安装有写字板4 ;字母组拼板3上设有A-Z共26个字母模块，字母模块为字母板5，字母板5呈正方形，字母板5上刻有字母。字母组拼板3和字母板5均由磁性材料制成，从而使得每个字母板5可移动式的吸附在字母组拼板3上。字母组拼板3呈凹槽状。字母组拼板3的每行可放置10个字母板5，每列可放置6个字母板5。当老师与学生互动进行单词记忆时，通过字母板5组拼成相对应的单词即可，既帮助学生记忆，又能提高教学效果和课堂气氛。本实施例可以在字母组拼板3上放置多套字母板5 (A-Z26个字母板为一套)，进行多个单词的组拼。
[0017]写字板4由磁性材料制成，通过磁笔和磁力板擦配合使用。写字板4既可以用磁笔进行授课，又可以通过磁吸固定卡片或图片进行英语趣味游戏，从而提高教学效果和课堂气氛。
[0018]底座I的下端设有可移动的滚轮6，便于老师根据课堂互动情况进行移动；滚轮6上设有锁定机构，待移至目的地后以防止滚轮6滚动。
[0019]实施例2
[0020]与实施例1的区别在于，字母板的形状与相对应的大写字母的形状相同，例如字母板的形状为“A”字型。
[0021]实施例3
[0022]与实施例1的区别在于，字母模块为字母卡片，字母组拼板由磁性材料制成，每个字母卡片通过磁吸可移动式的吸附在字母组拼板上。字母卡片呈正方形，字母卡片上刻有字母。
[0023]由于实施例2和实施例3中字母模块的结构是本领域技术人员可以理解的，所以未再用其它附图进行表示。
【主权项】
1.一种英语字母组拼用具，其特征在于:包括底座和支架，所述支架分成两个分支，第一分支上安装有字母组拼板，第二分支上安装有写字板；所述字母组拼板上设有若干个字母模块，每个字母模块可移动式的吸附在字母组拼板上。2.根据权利要求1所述的英语字母组拼用具，其特征在于:所述字母模块为字母板，字母组拼板和字母板均由磁性材料制成。3.根据权利要求1所述的英语字母组拼用具，其特征在于:所述字母模块为字母卡片，所述字母组拼板由磁性材料制成，所述每个字母模块通过磁吸可移动式的吸附在字母组拼板上。4.根据权利要求1或2或3所述的英语字母组拼用具，其特征在于:所述字母组拼板呈凹槽状。5.根据权利要求1或2或3所述的英语字母组拼用具，其特征在于:所述字母组拼板的每行可放置5~15个字母模块，每列可放置5~15个字母模块。6.根据权利要求1或2或3所述的英语字母组拼用具，其特征在于:所述字母模块的形状为方形。7.根据权利要求1或2或3所述的英语字母组拼用具，其特征在于:所述字母模块的形状与相对应的大写字母或小写字母的形状相同。8.根据权利要求1或2或3所述的英语字母组拼用具，其特征在于:所述写字板由磁性材料制成，通过磁笔和磁力板擦配合使用。9.根据权利要求1或2或3所述的英语字母组拼用具，其特征在于:所述底座的下端设有可移动的滚轮，所述滚轮上设有锁定机构。
【专利摘要】一种英语字母组拼用具，包括底座和支架，所述支架分成两个分支，第一分支上安装有字母组拼板，第二分支上安装有写字板；所述字母组拼板上设有若干个字母模块，每个字母模块可移动式的吸附在字母组拼板上。本实用新型通过结合写字板和字母组拼板，既可以通过字母组拼板帮助学生记忆单词，提高教学效果和课堂气氛，又可以通过写字板进行授课或进行英语趣味游戏互动，进一步提高英语学习水平。
【IPC分类】G09B19/06
【公开号】CN204740773
【申请号】CN201520414325
【发明人】张亮
【申请人】湖南机电职业技术学院
【公开日】2015年11月4日
【申请日】2015年6月16日