设置左侧板14，所述左侧板14远离底座13的一端设置下夹板15，所述下夹板15与左侧板14转动连接，可以通过转轴或铰链转动连接。所述下夹板15与左侧板14之间设有第一卡簧16，下夹板15在受到外力作用时可以向下转动，但是由于第一卡簧16的作用，使得下夹板15始终有一个向上转动的恢复力，与上夹板18配合，夹紧写字笔。所述底座13的右侧设置右侧板17，所述右侧板17远离底座13的一端设置上夹板18，所述上夹板18与右侧板17转动连接，所述上夹板18与右侧板17之间设有第二卡簧19，上夹板18在受到外力作用时可以向上转动，但是由于第二卡簧19的作用，使得上夹板18始终有一个向下转动的恢复力，与下夹板15配合夹紧写字笔。由于第一卡簧16使得下夹板15有一个向上转动的力，第二卡簧19使得上夹板18有一个向下转动的力，因此，通过下夹板15和上夹板18能够夹紧各种类型不同直径的写字笔。
[0035]为了更好的固定写字笔，所述下夹板15上设有开口向上的第一弧形凹槽20，所述上夹板18上设有开口向下的第二弧形凹槽21。
[0036]实施例:
[0037]实施例1:
[0038]—种教师专业成长档案夹，包括前夹板1、侧面板2和后夹板3。所述前夹板1的外侧面上设有卡片袋4，所述前夹板1的内侧面的上端设有压夹5。所述侧面板2上设有若干信息袋6，所述信息袋6上设有纸张进口 7，所述信息袋6的顶部设有标示卡8，所述不同信息袋6上的标示卡8依次错落排列。所述后夹板3的外侧面上设有固定带9，所述固定带9上设有卡扣10，所述前夹板1的外侧面上设有与卡扣10相匹配的卡槽11。所述前夹板1或后夹板3的内侧面上还设有固笔夹12。所述固笔夹12包括底座13，所述底座13固定在前夹板1或后夹板3的内侧面上，所述底座13的左侧设置左侧板14，所述左侧板14远离底座13的一端设置下夹板15，所述下夹板15与左侧板14转动连接，所述下夹板15与左侧板14之间设有第一卡簧16。所述下夹板15上设有开口向上的第一弧形凹槽20。所述底座13的右侧设置右侧板17，所述右侧板17远离底座13的一端设置上夹板18，所述上夹板18与右侧板17转动连接，所述上夹板18与右侧板17之间设有第二卡簧19。所述上夹板18上设有开口向下的第二弧形凹槽21。本实施例的有益效果在于:第一卡簧16使得下夹板15有一个向上转动的力，第二卡簧19使得上夹板18有一个向下转动的力，通过下夹板15和上夹板18的相互配合，能够夹紧各种类型不同直径的写字笔；且下夹板15上设有的开口向上的第一弧形凹槽20与上夹板18上设有的开口向下的第二弧形凹槽21相配合，更符合写字笔一般为圆柱状的结构，能够更好的夹紧不同直径的写字笔。
[0039]实施例2:
[0040]一种教师专业成长档案夹，包括前夹板1、侧面板2和后夹板3。所述前夹板1的外侧面上设有卡片袋4，所述卡片袋4为透明袋。所述前夹板1的内侧面的上端设有压夹5，所述侧面板2上设有若干信息袋6，所述信息袋6为透明袋。所述信息袋6上设有纸张进口 7。所述信息袋6为双面袋，其中间设有隔层22，正反两面均设有纸张进口 7。所述信息袋6的尺寸小于前夹板1、后夹板3的尺寸。所述信息袋6的顶部设有标示卡8，所述不同信息袋6上的标示卡8依次错落排列。所述后夹板3的外侧面上设有固定带9，所述固定带9上设有卡扣10，所述前夹板1的外侧面上设有与卡扣10相匹配的卡槽11。所述前夹板1或后夹板3的内侧面上还设有固笔夹12。本实施例的有益效果在于:信息袋6为双面袋，使得一个信息袋6内可以放置两类资料，节约了信息袋6的数量；信息袋6为透明袋，方便在不取出信息袋6内的资料的情况下能够观察到资料上的信息，卡片袋4为透明袋，便于随时观察卡片袋4内所存放的卡片上的基础信息；信息袋6的尺寸小于前夹板1、后夹板3的尺寸，起到保护信息袋6内的资料的作用。
【主权项】
1.一种教师专业成长档案夹，包括前夹板(1)、侧面板(2)和后夹板(3)，其特征是:所述前夹板(1)的外侧面上设有卡片袋(4)，所述前夹板(1)的内侧面的上端设有压夹(5)，所述侧面板(2)上设有若干信息袋￠)，所述信息袋(6)上设有纸张进口(7)，所述信息袋(6)的顶部设有标示卡(8)，所述不同信息袋(6)上的标示卡(8)依次错落排列，所述后夹板⑶的外侧面上设有固定带(9)，所述固定带(9)上设有卡扣(10)，所述前夹板⑴的外侧面上设有与卡扣(10)相匹配的卡槽(11)，所述前夹板(1)或后夹板(3)的内侧面上还设有固笔夹(12)。2.根据权利要求1所述的一种教师专业成长档案夹，其特征是:所述信息袋(6)为双面袋，其中间设有隔层(22)，正反两面均设有纸张进口(7)。3.根据权利要求1所述的一种教师专业成长档案夹，其特征是:所述信息袋(6)为透明袋。4.根据权利要求1所述的一种教师专业成长档案夹，其特征是:所述卡片袋(4)为透明袋。5.根据权利要求1所述的一种教师专业成长档案夹，其特征是:所述信息袋(6)的尺寸小于前夹板(1)、后夹板(3)的尺寸。6.根据权利要求1所述的一种教师专业成长档案夹，其特征是:所述固笔夹(12)包括底座(13)，所述底座(13)固定在前夹板(1)或后夹板(3)的内侧面上，所述底座(13)的左侧设置左侧板(14)，所述左侧板(14)远离底座(13)的一端设置下夹板(15)，所述下夹板(15)与左侧板(14)转动连接，所述下夹板(15)与左侧板(14)之间设有第一卡簧(16);所述底座(13)的右侧设置右侧板(17)，所述右侧板(17)远离底座(13)的一端设置上夹板(18)，所述上夹板(18)与右侧板(17)转动连接，所述上夹板(18)与右侧板(17)之间设有第二卡簧(19)。7.根据权利要求6所述的一种教师专业成长档案夹，其特征是:所述下夹板(15)上设有开口向上的第一弧形凹槽(20)，所述上夹板(18)上设有开口向下的第二弧形凹槽(21)。
【专利摘要】本实用新型公开了一种教师专业成长档案夹，包括前夹板、侧面板和后夹板，前夹板的外侧面上设有卡片袋，前夹板的内侧面的上端设有压夹，侧面板上设有若干信息袋，信息袋上设有纸张进口，信息袋的顶部设有标示卡，不同信息袋上的标示卡依次错落排列，后夹板的外侧面上设有固定带，固定带上设有卡扣，前夹板的外侧面上设有与卡扣相匹配的卡槽，前夹板或后夹板的内侧面上还设有固笔夹。本实用新型的有益效果是：通过信息袋分类放置各类资料，可以起到很好的保护资料的作用，且通过信息袋上的标示卡可以很方便的查看已经分类放置的资料；固笔夹可以夹固写字笔，方便随时记录自己的所思所学。
【IPC分类】B42F5/02
【公开号】CN205058924
【申请号】CN201520771562
【发明人】王宏艳, 麻延峰, 朱宁
【申请人】金华职业技术学院
【公开日】2016年3月2日
【申请日】2015年9月30日