一种用于大学课堂的教学用具的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学辅助用具技术领域，尤其涉及一种用于大学课堂的教学用具。
【背景技术】
[0002]思想政治课是一门很重要的课程，它贯穿在人们受教育的整个过程，但是思想政治课在讲解过程中比较枯燥乏味，缺少形象和色彩，所以现有的教学方式很难吸引学生的注意力，不容易让学生产生扎实的记忆。往往教师写的多，讲的声嘶力竭，也不能够提高教学效果，学生的听课效率往往较低。此外，思想政治课文字性内容较多，老师在备课时需要将重点写在备课本上，然后讲课时需要再将这些重点进行板书，这样构成了重复劳动，也占用了上课时间，如此一来，不仅增加了老师的工作量，还减少了课堂的有效时间，而且有时还会出现备课时备好的内容讲课时落下的情况，课堂效率不够高。
[0003]因此，现有技术还有待于改进和发展。
【实用新型内容】
[0004]鉴于上述现有技术的不足，本实用新型的目的在于提供一种用于大学课堂的教学用具，旨在解决大学课堂中主要是老师说学生听，老师在黑板上写，学生在本子上记，缺少形象和色彩，不容易让学生产生扎实的印象，使得高校的教学质量提高缓慢等问题。
[0005]本实用新型的技术方案如下:
[0006]—种用于大学课堂的教学用具，包括底座、支柱、横梁、转盘、其中，所述底座与所述支柱的一端固定连接，所述支柱的另一端与所述横梁的中心固定连接，所述横梁为圆柱形结构，所述横梁的一端上设置有所述转盘，所述转盘中心同样设置有一圆孔，所述横梁可穿过所述转盘中的圆孔与所述转盘可转动连接，所述转盘为正六边形，所述转盘上平均设置有六个题目区。
[0007]所述用于大学课堂的教学用具，其中，所述转盘边缘处设置凹槽，所述凹槽内设置有一转轴，所述转轴上缠绕着宣讲布。
[0008]所述用于大学课堂的教学用具，其中，所述横梁的另一端设置有用品箱，所述用品箱上设置有两个圆孔，所述圆孔大小与所述横梁大小相适配。
[0009]本实用新型一种用于大学课堂的教学用具，可以在宣讲布上喷绘或者书写出与课上内容同步的相关内容，授课过程中给学生一个形象和色彩的冲击，使学生的内容有了扎实的印象，可以明显提高教学质量，其中转盘结构的设计可以增加学生与老师间的互动，对于使学生对课上内容产生兴趣，并加深学生记忆有很好的效果。
【附图说明】
[0010]图1为本实用新型一种用于大学课堂的教学用具的结构示意图。
[0011]图2为本实用新型一种用于大学课堂的教学用具中转盘结构的结构示意图。
【具体实施方式】
[0012]本实用新型提供一种用于大学课堂的教学用具，为使本实用新型的目的、技术方案及效果更加清楚、明确，以下对本实用新型进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
[0013]图1为本实用新型一种用于大学课堂的教学用具的结构示意图，图2为本实用新型一种用于大学课堂的教学用具中转盘结构的结构示意图，如图1以及图2所示，本实用新型包括底座1、支柱2、横梁3、用品箱4、转盘5、题目区6、宣讲布7转轴中心8以及凹槽9，其中所述底座1与所述支柱2的一端固定连接，所述支柱2的另一端与所述横梁3的中心固定连接，所述横梁3为圆柱形结构，所述用品箱4上设置有两个圆孔，所述圆孔大小可与所述横梁3大小相适配，使所述用品箱4设置于所述横梁3上，所述用品箱4用于放置老师在课堂需要用到的一些其他教具，所述横梁3的另一端上设置有所述转盘5，所述转盘5中心同样设置有一圆孔，所述横梁3可穿过该圆孔与所述转盘5可转动连接。
[0014]所述转盘5为正六边形，所述转盘5上平均设置有六个所述题目区6，每个所述题目区6都用于老师书写其对应的所述宣讲布7上的主旨，所述转盘5的六个边缘处分别设置一个所述凹槽9，每个所述凹槽9内都设置有一个所述转轴8，所述宣讲布缠绕在所述转轴8上，每个所述宣讲布上都设置有老师提前准备好的精彩的内容，恰好与所学习的内容相互关联，老师在课上可随机转动转盘，用于吸引学生注意力，从而提高学生对所述宣讲布7上内容的兴趣，提高课堂效率。
[0015]应当理解的是，本实用新型的应用不限于上述的举例，对本领域普通技术人员来说，可以根据上述说明加以改进或变换，所有这些改进和变换都应属于本实用新型所附权利要求的保护范围。
【主权项】
1.一种用于大学课堂的教学用具，包括底座、支柱、横梁、转盘、其特征在于，所述底座与所述支柱的一端固定连接，所述支柱的另一端与所述横梁的中心固定连接，所述横梁为圆柱形结构，所述横梁的一端上设置有所述转盘，所述转盘中心同样设置有一圆孔，所述横梁可穿过所述转盘中的圆孔与所述转盘可转动连接，所述转盘为正六边形，所述转盘上平均设置有六个题目区。2.根据权利要求1所述用于大学课堂的教学用具，其特征在于，所述转盘边缘处设置凹槽，所述凹槽内设置有一转轴，所述转轴上缠绕着宣讲布。3.根据权利要求2所述用于大学课堂的教学用具，其特征在于，所述横梁的另一端设置有用品箱，所述用品箱上设置有两个圆孔，所述圆孔大小与所述横梁大小相适配。
【专利摘要】本实用新型公开一种用于大学课堂的教学用具，包括底座、支柱、横梁、转盘、其中，所述底座与所述支柱的一端固定连接，所述支柱的另一端与所述横梁的中心固定连接，所述横梁为圆柱形结构，所述横梁的一端上设置有所述转盘，所述转盘中心同样设置有一圆孔，所述横梁可穿过所述转盘中的圆孔与所述转盘可转动连接，所述转盘为正六边形，所述转盘上平均设置有六个题目区，所述转盘边缘处设置凹槽，所述凹槽内设置有一转轴，所述转轴上缠绕着宣讲布。
【IPC分类】G09B1/22
【公开号】CN205068806
【申请号】CN201520784866
【发明人】薛俊生
【申请人】吉林工商学院
【公开日】2016年3月2日
【申请日】2015年10月5日