一种英语口语培训辅助板的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及英语口语学习技术领域，具体涉及一种英语口语培训辅助板。
【背景技术】
[0002]—般在进行英语口语练习的时候，都是进行单纯的阅读，缺少了思考的行为，这就不利于提高英语口语水平，因此需要涉及一种能够有效帮助人们提高英语口语水平的培训辅助板。
【实用新型内容】
[0003]为解决上述问题，本实用新型提供了一种英语口语培训辅助板，结构简单，能够帮助人们在练习口语的时候进行思考阅读，实用性强，效果显著。
[0004]为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为:一种英语口语培训辅助板，包括辅助板框架、插槽、透明插板、遮挡块和拉手，辅助板框架侧边设置有插槽，插槽与透明插板相插接，透明插板上设置有遮挡块，遮挡块与透明插板滑动配合，透明插板末端设置有拉手。
[0005]作为优选，所述的透明插板上设置有凹槽，凹槽内滑动设置有遮挡块。
[0006]本实用新型具有以下有益效果:结构简单，能够帮助人们在练习口语的时候进行思考阅读，实用性强，效果显著。
【附图说明】
[0007]图1为本实用新型的结构不意图。
【具体实施方式】
[0008]为了使本实用新型的目的及优点更加清楚明白，以下结合实施例对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
[0009]如图1所示，本实用新型实施例提供了一种英语口语培训辅助板，包括辅助板框架
1、插槽2、透明插板3、遮挡块4和拉手5，辅助板框架I侧边设置有插槽2，插槽2与透明插板3相插接，透明插板3上设置有遮挡块4，遮挡块4与透明插板3滑动配合，透明插板3末端设置有拉手5。
[0010]值得注意的是，所述的透明插板3上设置有凹槽，凹槽内滑动设置有遮挡块4。
[0011]本【具体实施方式】的使用方法为:首先将辅助板框架I覆盖在阅读书上，然后插入透明插板3，在透明插板3上移动遮挡块4，可以任意遮住部分内容，这样在阅读的时候可以思考被挡住的内容是什么，帮助人们在阅读的时候进行思考，使用方便可靠，实用性强。
[0012]以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以作出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。
【主权项】
1.一种英语口语培训辅助板，其特征在于，包括辅助板框架(I)、插槽(2)、透明插板(3)、遮挡块(4)和拉手(5)，辅助板框架(I)侧边设置有插槽(2)，插槽(2)与透明插板(3)相插接，透明插板(3)上设置有遮挡块(4)，遮挡块(4)与透明插板(3)滑动配合，透明插板(3)末端设置有拉手(5)。2.根据权利要求1所述的一种英语口语培训辅助板，其特征在于，所述的透明插板(3)上设置有凹槽，凹槽内滑动设置有遮挡块(4)。
【专利摘要】本实用新型公开了一种英语口语培训辅助板。它包括辅助板框架、插槽、透明插板、遮挡块和拉手，辅助板框架侧边设置有插槽，插槽与透明插板相插接，透明插板上设置有遮挡块，遮挡块与透明插板滑动配合，透明插板末端设置有拉手。本实用新型结构简单，能够帮助人们在练习口语的时候进行思考阅读，实用性强，效果显著。
【IPC分类】G09B19/06
【公开号】CN205230442
【申请号】CN201521053789
【发明人】袁利军, 祝丽娜
【申请人】辽宁科技学院
【公开日】2016年5月11日
【申请日】2015年12月18日