一种用于高职院校学生思想品德教育的装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型是一种用于高职院校学生思想品德教育的装置，属于教学装置技术领域。
【背景技术】
[0002]思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。思想政治教育是中国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。思想政治教育既十分重要，又相当难做，尤其是在市场经济的条件下，中国的思想政治工作存在着相对疲软的状况，很不适应现代社会发展要求。造成思想政治工作不力的原因很多，但其中重要的一个原因是长期以来我们忽略了人格教育及培养。我以为，人格教育是思想政治教育的基础，没有这个基础，思想政治教育就犹如无根的浮萍，总是漂流在人的思想表面而不能深入下去。多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学特点，通过教学设计，合理选择和应用现代教学媒体，并与传统教学手段结合，共同参与教学的全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学结构，达到最优化的教学成果。因此，多媒体教学装置在教学中越来越受重视，但是，现在的多媒体教学装置大多都是在墙上挂放投影幕布，这样就会将黑板遮挡住，教师基本上不能够在黑板上进行板书，但是多媒体大多根据课件进行播放，节奏较快，教学质量差;在思想政治课堂上可以通过多媒体教学相配合来教育学生，这样贯彻思想政治知识的效果会更高一点。
【实用新型内容】
[0003]针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种用于高职院校学生思想品德教育的装置，以解决上述【背景技术】中提出的问题，本实用新型设计合理，对学生的理解程度很强，教学效果好。
[0004]为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现:一种用于高职院校学生思想品德教育的装置，包括显示幕屏、外框、幕屏固定架、螺钉孔、笔筒、感光笔、防磨膜、感光层、触摸屏、幕屏控制器、信号接收器、信号发射器、遥控器、激光发射器、遥控显示屏和遥控按键，所述显示幕屏外端嵌套着外框，所述外框上端设置有幕屏固定架并通过螺钉固定连接，所述幕屏固定架上打了螺钉孔，所述外框一侧固定着笔筒，所述笔筒内插入感光笔并通过松紧线连接着，所述显示幕屏内设置有防磨膜、感光层和触摸屏，所述感光层放置在防磨膜和触摸屏的中间，所述显示幕屏后方固定着幕屏控制器，所述幕屏控制器一侧设置有信号接收器并通过导线连接着，所述幕屏控制器放置在幕屏固定架的下方。
[0005]进一步地，所述遥控器上设置有信号发射器、激光发射器、遥控显示屏和遥控按键，所述信号发射器与信号接收器相匹配。
[0006]进一步地，所述信号发射器设置在激光发射器的一侧，所述激光发射器的位置在遥控显示屏的上端，所述遥控显示屏的下方设置有遥控按键。
[0007]进一步地，所述遥控显示屏通过导线连接着遥控器，所述遥控器通过导线连接着信号发射器。
[0008]进一步地，所述幕屏控制器上通过光纤连接着显示幕屏。
[0009]进一步地，所述感光笔与感光层相匹配。
[0010]本实用新型的有益效果:本实用新型的一种用于高职院校学生思想品德教育的装置，包括显示幕屏、幕屏固定架、笔筒、感光笔、感光层、触摸屏、幕屏控制器、信号接收器、信号发射器、遥控器、激光发射器、遥控显示屏和遥控按键；
[0011]1.由于设置了显示幕屏和幕屏固定架，可以当做幕布来使用，可以更广阔的显示出思想品德的文档或者视频；
[0012]2.由于设置了笔筒、感光笔和感光层，通过笔筒可以放置感光笔，通过感光笔和感光层的配合使用可以对屏幕手写需要的文字，起到粉笔的作用；
[0013]3.由于设置了触摸屏、幕屏控制器、信号接收器、信号发射器和遥控器，可以更智能的控制教学多媒体，能够让教师能够通过遥控器来控制幕屏更方便的进行对思想品德的讲解，在课程生得到了很大的效率。
[0014]4.由于设置了激光发射器、遥控显示屏和遥控按键，在讲课过程中代替指挥棒，让老师的工作更加方便，并让学生更容易理解思想政治，教学效果更好，学生能够更为快速的掌握知识。
【附图说明】
[0015]图1为本实用新型一种用于高职院校学生思想品德教育的装置的显示幕屏结构示意图；
[0016]图2为本实用新型一种用于大学生思想品德教育的显示幕屏左视图；
[0017]图3为本实用新型一种用于大学生思想品德教育的遥控器结构示意图；
[0018]图4为本实用新型一种用于大学生思想品德教育的控制系统的示意图；
[0019]图中:1_显示幕屏、2-外框、3-幕屏固定架、4-螺钉孔、5-笔筒、6-感光笔、7-防磨膜、8-感光层、9-触摸屏、10-幕屏控制器、11-信号接收器、12-信号发射器、13-遥控器、14-激光发射器、15-遥控显示屏、16-遥控按键。
【具体实施方式】
[0020]为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合【具体实施方式】，进一步阐述本实用新型。
[0021]请参阅图1至图4，本实用新型提供一种技术方案:一种用于高职院校学生思想品德教育的装置，包括显示幕屏1、外框2、幕屏固定架3、螺钉孔4、笔筒5、感光笔6、防磨膜7、感光层8、触摸屏9、幕屏控制器10、信号接收器11、信号发射器12、遥控器13、激光发射器14、遥控显示屏15和遥控按键16，显示幕屏I外端嵌套着外框2，外框2上端设置有幕屏固定架3并通过螺钉固定连接，幕屏固定架3上打了螺钉孔4，外框2—侧固定着笔筒5，笔筒5内插入感光笔6并通过松紧线连接着，显示幕屏I内设置有防磨膜7、感光层8和触摸屏9，感光层8放置在防磨膜7和触摸屏9的中间，显示幕屏I后方固定着幕屏控制器10，幕屏控制器10—侧设置有信号接收器11并通过导线连接着，幕屏控制器10放置在幕屏固定架3的下方。
[0022]遥控器13上设置有信号发射器12、激光发射器14、遥控显示屏15和遥控按键16，信号发射器12与信号接收器11相匹配。信号发射器12设置在激光发射器14的一侧，激光发射器14的位置在遥控显示屏15的上端，遥控显示屏15的下方设置有遥控按键16。遥控显示屏15通过导线连接着遥控器13，遥控器13通过导线连接着信号发射器12。幕屏控制器10上通过光纤连接着显示幕屏I。感光笔6与感光层8相匹配。在使用时，通过显示幕屏I来对学生显示思想品德的文档和视频，幕屏固定架3把显示幕屏I挂在墙上，然后通过遥控器13来控制显示幕屏I上显示内容，也可以通过感光笔6来在屏幕上写文字，在教学过程中使用到的工能多而方便，给教学带来很多方便。
[0023]以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0024]此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
【主权项】
1.一种用于高职院校学生思想品德教育的装置，包括显示幕屏(I)、外框(2)、幕屏固定架(3)、螺钉孔(4)、笔筒(5)、感光笔(6)、防磨膜(7)、感光层(8)、触摸屏(9)、幕屏控制器(10)、信号接收器(11)、信号发射器(12)、遥控器(13)、激光发射器(14)、遥控显示屏(15)和遥控按键(16)，其特征在于，所述显示幕屏(I)外端嵌套着外框(2)，所述外框(2)上端设置有幕屏固定架(3)并通过螺钉固定连接，所述幕屏固定架(3)上打了螺钉孔(4)，所述外框(2)—侧固定着笔筒(5)，所述笔筒(5)内插入感光笔(6)并通过松紧线连接着，所述显示幕屏(I)内设置有防磨膜(7)、感光层(8)和触摸屏(9)，所述感光层(8)放置在防磨膜(7)和触摸屏(9)的中间，所述显示幕屏(I)后方固定着幕屏控制器(10)，所述幕屏控制器(10)—侧设置有信号接收器(11)并通过导线连接着，所述幕屏控制器(10)放置在幕屏固定架(3)的下方。2.根据权利要求1所述的一种用于高职院校学生思想品德教育的装置，其特征在于:所述遥控器(13)上设置有信号发射器(12)、激光发射器(14)、遥控显示屏(15)和遥控按键(16)，所述信号发射器(12)与信号接收器(11)相匹配。3.根据权利要求1所述的一种用于高职院校学生思想品德教育的装置，其特征在于:所述信号发射器(12)设置在激光发射器(14)的一侧，所述激光发射器(14)的位置在遥控显示屏(15)的上端，所述遥控显示屏(15)的下方设置有遥控按键(16)。4.根据权利要求1所述的一种用于高职院校学生思想品德教育的装置，其特征在于:所述遥控显示屏(15)通过导线连接着遥控器(13)，所述遥控器(13)通过导线连接着信号发射器(12) ο5.根据权利要求1所述的一种用于高职院校学生思想品德教育的装置，其特征在于:所述幕屏控制器(10)上通过光纤连接着显示幕屏(I)。6.根据权利要求1所述的一种用于高职院校学生思想品德教育的装置，其特征在于:所述感光笔(6)与感光层(8)相匹配。
【专利摘要】本实用新型提供一种用于高职院校学生思想品德教育的装置，包括显示幕屏、外框、幕屏固定架、螺钉孔、笔筒、感光笔、防磨膜、感光层、触摸屏、幕屏控制器、信号接收器、信号发射器、遥控器、激光发射器、遥控显示屏和遥控按键，所述显示幕屏外端嵌套着外框，所述外框上端设置有幕屏固定架并通过螺钉固定连接，所述幕屏固定架上打了螺钉孔，所述外框一侧固定着笔筒，所述笔筒内插入感光笔并通过松紧线连接着，所述显示幕屏内设置有防磨膜、感光层和触摸屏，所述感光层放置在防磨膜和触摸屏的中间，所述显示幕屏后方固定着幕屏控制器，该教学装置设计合理，对学生的理解程度很强，思想品德的教学效果好，学生能够更为快速的掌握知识。
【IPC分类】G09B5/02
【公开号】CN205318648
【申请号】CN201620055850
【发明人】王静, 杨瑞杰, 赵紫箫, 韩南宏
【申请人】南阳医学高等专科学校
【公开日】2016年6月15日
【申请日】2016年1月19日