一种日语教学用挂接架的制作方法
【技术领域】
:
[0001]本实用新型涉及一种日语教学用挂接架，属于日语用具技术领域。
【背景技术】
:
[0002]日语是一种主要为日本列岛上大和民族所使用的语言。虽然并没有精确的日语使用人口的统计，不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的日本人和日系人，日语使用者应超过一亿三千万人。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外，对于失聪者，有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。
[0003]日语与汉语的联系很密切，在古代的时候，由于受到关中文化的影响，大量的古代汉语词汇随着汉字被传入日本，到了近代的时候，大量的日语词汇大量进入中国，并取代了音译词，而被汉语采用。
[0004]日语极富变化，不但有口语和书面语的区别，还有简体和敬体、普通和郑重、男与女、老与少的区别。不同行业和职务的人说话也不同。这个方面体现出日本社会森严的等级和团队思维。日语中的敬语发达。敬语的使用使得公众场合下的日语十分典雅。但过于繁复的语法使得学习敬语异常困难。即使土生土长的日本人也不能完全熟练掌握。同样敬语发达的语言还有藏语、韩语、蒙古语等。
[0005]日语的发音很简单、只有五个元音音素和为数很少的辅音。加上不常用的各种发音总共只有不超过100个。和日语发音类似的有西班牙语和意大利语。一般来说，这三种语言的发音中辅音与元音的比例接近1:1。日语的词汇十分丰富，且数量庞大，大量吸收了外来语。一般词汇(不包括人名和地名)有3万多个(1956年)。
[0006]现有的日语教学用挂接架在使用时不方便，而且浪费时间，工作效率低，操作复杂O
【实用新型内容】:
[0007]针对上述问题，本实用新型要解决的技术问题是提供一种日语教学用挂接架。
[0008]本实用新型的一种日语教学用挂接架，它包含框架、固定架、固定环、主动转辊、从动转辊、传输带、转柄、插接架、插接板、粘接块;框架的上端安装有固定架，固定架内侧的下端安装有数个固定环，框架内部的上下端分别安装有从动转辊、主动转辊，主动转辊与从动转辊的外表面绕接有传输带，转动转辊的转轴上安装有转柄，传输带上安装有数个插接架，插接板插接在插接架上，插接板的内部安装有磁铁，粘接板吸合在插接板上。
[0009]作为优选，所述的转柄的外表面设置有滚花。
[0010]作为优选，所述的插接架为T形。
[0011]本实用新型的有益效果为:便于实现快速挂接与展示，使用方便，操作简便，工作效率高，节省时间。
【附图说明】
:
[0012]为了易于说明，本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。
[0013]图1为本实用新型的结构不意图；
[0014]图2为本实用新型中插接架的结构示意图。
[0015]图中:1-框架;2-固定架;3-固定环;4-主动转辊;5-从动转辊;6_传输带;7_转柄；8-插接架;9-插接板;I O-粘接块。
【具体实施方式】
:
[0016]为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面通过附图中示出的具体实施例来描述本实用新型。但是应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本实用新型的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本实用新型的概念。
[0017]如图1-2所示，本【具体实施方式】采用以下技术方案:它包含框架1、固定架2、固定环
3、主动转辊4、从动转辊5、传输带6、转柄7、插接架8、插接板9、粘接块1 ；框架I的上端安装有固定架2，固定架2内侧的下端安装有数个固定环3，框架I内部的上下端分别安装有从动转辊5、主动转辊4，主动转辊4与从动转辊5的外表面绕接有传输带6，转动转辊4的转轴上安装有转柄7，传输带6上安装有数个插接架8，插接板9插接在插接架8上，插接板9的内部安装有磁铁，粘接板10吸合在插接板9上。
[0018]进一步的，所述的转柄7的外表面设置有滚花。
[0019]进一步的，所述的插接架8为T形。
[0020]本【具体实施方式】的工作原理为:在使用时，通过固定架2与固定环3实现挂接，使用时，在粘接块1粘接首符或者首标，粘接块1吸合在插接板9上，再将插接板9插接在插接架8上，通过转动转柄7来使得插接板9上升，能实现快速教学。
[0021]以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
【主权项】
1.一种日语教学用挂接架，其特征在于:它包含框架、固定架、固定环、主动转辊、从动转辊、传输带、转柄、插接架、插接板、粘接块;框架的上端安装有固定架，固定架内侧的下端安装有数个固定环，框架内部的上下端分别安装有从动转辊、主动转辊，主动转辊与从动转辊的外表面绕接有传输带，转动转辊的转轴上安装有转柄，传输带上安装有数个插接架，插接板插接在插接架上，插接板的内部安装有磁铁，粘接板吸合在插接板上。2.根据权利要求1所述的一种日语教学用挂接架，其特征在于:所述的转柄的外表面设置有滚花。3.根据权利要求1所述的一种日语教学用挂接架，其特征在于:所述的插接架为T形。
【专利摘要】本实用新型公开了一种日语教学用挂接架，它涉及日语教学用具技术领域；框架的上端安装有固定架，固定架内侧的下端安装有数个固定环，框架内部的上下端分别安装有从动转辊、主动转辊，主动转辊与从动转辊的外表面绕接有传输带，转动转辊的转轴上安装有转柄，传输带上安装有数个插接架，插接板插接在插接架上，插接板的内部安装有磁铁，粘接板吸合在插接板上；本实用新型便于实现快速挂接与展示，使用方便，操作简便，工作效率高，节省时间。
【IPC分类】G09B1/06, G09B1/24
【公开号】CN205318642
【申请号】CN201620018417
【发明人】林珊姗, 王鹏, 吴婉琼
【申请人】林珊姗
【公开日】2016年6月15日
【申请日】2016年1月10日