中文内容课堂讲解装置的制造方法
【专利摘要】中文内容课堂讲解装置。本产品其组成包括:背板开有左插孔和右插孔，左插孔连接左长方形柱体，左长方形柱体开有左长方形插口，左长方形插口开有左上插孔、左下插孔，左长方形插口内插入左长方形插柱，左长方形插柱连接左上弹性插片、左下弹性插片，左上弹性插片插入左上插孔，左下弹性插片插入左下插孔，左长方形插柱连接左竖支板；右插孔连接右长方形柱体，右长方形柱体开有右长方形插口，右长方形插口开有右上插孔、右下插孔，右长方形插口内插入右长方形插柱，右长方形插柱连接右上弹性插片、右下弹性插片，右上弹性插片插入右上插孔，右下弹性插片插入右下插孔，右长方形插柱连接右竖支板。本实用新型用于中文内容课堂讲解。
【专利说明】
中文内容课堂讲解装置
[0001 ] 技术领域:
[0002]本实用新型涉及一种中文内容课堂讲解装置。
[0003]【背景技术】:
[0004]中文课的内容非常的多，每一堂课都需要讲很多的内容，在讲解的过程中有很多的内容需要记录，如果教师每堂课都将这些内容书写在黑板上，会延误和减少讲解的时间，如果不写在黑板上又有很多学生记录不全，影响教学质量。
[0005]
【发明内容】
:
[0006]本实用新型的目的是提供一种能够将每堂课所要讲解的内容全部展示出来，能够重复使用，方便讲解和学习的中文内容课堂讲解装置。
[0007]上述的目的通过以下的技术方案实现:
[0008]—种中文内容课堂讲解装置，其组成包括:背板，所述的背板的顶部开有左插孔和右插孔，所述的左插孔连接左长方形柱体，所述的左长方形柱体开有左长方形插口，所述的左长方形插口的上部开有左上插孔，所述的左长方形插口的下部开有左下插孔，所述的左长方形插口内插入左长方形插柱，所述的左长方形插柱的顶部连接左上弹性插片，所述的左长方形插柱的底部连接左下弹性插片，所述的左上弹性插片插入所述的左上插孔，所述的左下弹性插片插入所述的左下插孔，所述的左长方形插柱连接左竖支板;所述的右插孔连接右长方形柱体，所述的右长方形柱体开有右长方形插口，所述的右长方形插口的上部开有右上插孔，所述的右长方形插口的下部开有右下插孔，所述的右长方形插口内插入右长方形插柱，所述的右长方形插柱的顶部连接右上弹性插片，所述的右长方形插柱的底部连接右下弹性插片，所述的右上弹性插片插入所述的右上插孔，所述的右下弹性插片插入所述的右下插孔，所述的右长方形插柱连接右竖支板。
[0009]所述的中文内容课堂讲解装置，所述的左插孔与所述的右插孔相互平行、中心在一条直线上，所述的左竖支板开有左圆孔，所述的右竖支板开有右圆孔，所述的左圆孔与所述的右圆孔均连接轴承，所述的轴承分别连接转轴的左侧和右侧，所述的转轴连接中文课内容展示卷纸。
[0010]所述的中文内容课堂讲解装置，所述的转轴的右侧连接上链轮，所述的上链轮位于所述的右竖支板的外侧，所述的上链轮连接链条，所述的转轴的左侧端部和右侧端部均连接挡板，所述的背板的底部右侧连接限位轴，所述的限位轴连接下链轮，所述的链条连接所述的下链轮。
[0011]有益效果:
[0012]1.本实用新型采用的左长方形柱体、左长方形插口、左上插孔、左下插孔、左长方形插柱、左上弹性插片、左下弹性插片、左上插孔、左长方形插柱配合使用，能够使背板与左竖支板之间的连接牢固、稳定，使用安全。
[0013]2.本实用新型采用的右长方形柱体、右长方形插口、右上插孔、右下插孔、右长方形插柱、右上弹性插片、右下弹性插片、右上插孔、右长方形插柱配合使用，能够使背板与右竖支板之间的连接牢固、稳定，使用安全。
[0014]3.本实用新型采用的转轴能够带动中文课内容展示卷纸卷起、放开，中文课内容展示卷纸能够展示每堂课的中文教学内容，降低了教师进行大量板书的劳动强度。
[0015]4.本实用新型采用的上链轮、链条、下链轮配合使用，能够带动转轴旋转，收起和放开中文课内容展示卷纸时方便、灵活。
[0016]【附图说明】:
[0017]附图1是本产品的结构示意图。
[0018]附图2是附图1的俯视图。
[0019]【具体实施方式】:
[0020]实施例1:
[0021]—种中文内容课堂讲解装置，其组成包括:背板I，所述的背板的顶部开有左插孔2和右插孔3，所述的左插孔连接左长方形柱体4，所述的左长方形柱体开有左长方形插口 5，所述的左长方形插口的上部开有左上插孔6，所述的左长方形插口的下部开有左下插孔7，所述的左长方形插口内插入左长方形插柱8，所述的左长方形插柱的顶部连接左上弹性插片9，所述的左长方形插柱的底部连接左下弹性插片10，所述的左上弹性插片插入所述的左上插孔，所述的左下弹性插片插入所述的左下插孔，所述的左长方形插柱连接左竖支板11;所述的右插孔连接右长方形柱体12，所述的右长方形柱体开有右长方形插口 13，所述的右长方形插口的上部开有右上插孔14，所述的右长方形插口的下部开有右下插孔15，所述的右长方形插口内插入右长方形插柱16，所述的右长方形插柱的顶部连接右上弹性插片17，所述的右长方形插柱的底部连接右下弹性插片18，所述的右上弹性插片插入所述的右上插孔，所述的右下弹性插片插入所述的右下插孔，所述的右长方形插柱连接右竖支板19。
[0022]实施例2:
[0023]实施例1所述的中文内容课堂讲解装置，所述的左插孔与所述的右插孔相互平行、中心在一条直线上，所述的左竖支板开有左圆孔20，所述的右竖支板开有右圆孔21，所述的左圆孔与所述的右圆孔均连接轴承22，所述的轴承分别连接转轴的左侧和右侧，所述的转轴连接中文课内容展示卷纸23。
[0024]实施例3:
[0025]实施例2所述的中文内容课堂讲解装置，所述的转轴的右侧连接上链轮24，所述的上链轮位于所述的右竖支板的外侧，所述的上链轮连接链条25，所述的转轴的左侧端部和右侧端部均连接挡板26，所述的背板的底部右侧连接限位轴27，所述的限位轴连接下链轮28，所述的链条连接所述的下链轮。
【主权项】
1.一种中文内容课堂讲解装置，其组成包括:背板，其特征是:所述的背板的顶部开有左插孔和右插孔，所述的左插孔连接左长方形柱体，所述的左长方形柱体开有左长方形插口，所述的左长方形插口的上部开有左上插孔，所述的左长方形插口的下部开有左下插孔，所述的左长方形插口内插入左长方形插柱，所述的左长方形插柱的顶部连接左上弹性插片，所述的左长方形插柱的底部连接左下弹性插片，所述的左上弹性插片插入所述的左上插孔，所述的左下弹性插片插入所述的左下插孔，所述的左长方形插柱连接左竖支板;所述的右插孔连接右长方形柱体，所述的右长方形柱体开有右长方形插口，所述的右长方形插口的上部开有右上插孔，所述的右长方形插口的下部开有右下插孔，所述的右长方形插口内插入右长方形插柱，所述的右长方形插柱的顶部连接右上弹性插片，所述的右长方形插柱的底部连接右下弹性插片，所述的右上弹性插片插入所述的右上插孔，所述的右下弹性插片插入所述的右下插孔，所述的右长方形插柱连接右竖支板。2.根据权利要求1所述的中文内容课堂讲解装置，其特征是:所述的左插孔与所述的右插孔相互平行、中心在一条直线上，所述的左竖支板开有左圆孔，所述的右竖支板开有右圆孔，所述的左圆孔与所述的右圆孔均连接轴承，所述的轴承分别连接转轴的左侧和右侧，所述的转轴连接中文课内容展示卷纸。3.根据权利要求2所述的中文内容课堂讲解装置，其特征是:所述的转轴的右侧连接上链轮，所述的上链轮位于所述的右竖支板的外侧，所述的上链轮连接链条，所述的转轴的左侧端部和右侧端部均连接挡板，所述的背板的底部右侧连接限位轴，所述的限位轴连接下链轮，所述的链条连接所述的下链轮。
【文档编号】G09B19/00GK205645021SQ201620178908
【公开日】2016年10月12日
【申请日】2016年3月9日
【发明人】高欣, 滕紫欣, 吴琼
【申请人】高欣, 滕紫欣, 吴琼