本实用新型涉及学生用品技术领域，具体为一种学生绘画用颜料自动调匀装置。
背景技术：
油画颜料是一种油画专用绘画颜料，由颜料粉加油和胶搅拌研磨而成。市场出售多为管装，亦可自制。油画颜料的基本成分与其它绘画颜料一样由色料、体质颜料、载色剂和某些辅料如塑型剂、稳定剂、缓干剂或催干剂等构成。古代大师所用的颜料粉多来源于土质和矿物质。
目前，学生们在调色时，由于需要手动挤压颜料瓶进行颜料的使用，同学们在倾倒时经常会将颜料倒在课桌或者衣服上，给洗刷带来了麻烦，学生们在调制颜色时由于调色经验较少，无法将颜料完全搅拌均匀，导致颜料的浪费或者导致作图效果不佳。
技术实现要素：
解决的技术问题
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种学生绘画用颜料自动调匀装置，解决了目前，学生们在调色时，由于需要手动挤压颜料瓶进行颜料的使用，同学们在倾倒时经常会将颜料倒在课桌或者衣服上，给洗刷带来了麻烦，学生们在调制颜色时由于调色经验较少，无法将颜料完全搅拌均匀，导致颜料的浪费或者导致作图效果不佳的问题。
技术方案
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学生绘画用颜料自动调匀装置，包括壳体，所述壳体的内壁固定连接有挡板，且挡板的上表面卡接有第二轴承，所述第二轴承内套接有第二转轴，所述第二转轴的底端固定连接有搅拌叶，且搅拌叶位于挡板的下方，所述第二转轴的顶端穿过开设在壳体上表面的通孔与传动装置的下表面固定连接，且传动装置固定连接在壳体的上表面，所述传动装置的顶端与连接杆的一端固定连接，且连接杆的另一端固定连接有把手。
所述传动装置的左侧设置有接水口，且接水口的下表面与送水管的顶端相连通，所述送水管的表面套接有第四管套，且第四管套卡接在壳体的上表面，且送水管的底端穿过第三管套并延伸至挡板的下方，所述第三管套卡接在挡板的上表面，且第三管套位于第二轴承的左侧。
所述第二轴承的右侧设置有第二管套，且第二管套卡接在挡板的上表面，所述第二管套内套接有送料管，且送料管的顶端与收集腔的下表面相连通，所述收集腔的上表面与进料管的底端相连通，且进料管穿过卡接在壳体上表面的第一管套与颜料盒的下表面相连通，且颜料盒位于第二转轴的右侧，所述壳体的正面设置有出料装置。
优选的，所述传动装置包括第二齿轮，且第二齿轮与第一齿轮啮合，所述第一齿轮套接在第一转轴的表面，且第一转轴的底端套接有第一轴承，所述第一轴承卡接在壳体的上表面，且第一轴承位于通孔的左侧，所述第一转轴的顶端与连接杆的右端固定连接。
优选的，所述出料装置包括出料管，且出料管背面的一端与壳体的正面相连通，所述出料管的上表面设置有阀门。
优选的，所述连接杆的形状为L形，且把手的表面设置有防滑纹。
优选的，所述颜料盒的数量为若干个，且收集腔的形状为球形。
优选的，所述壳体的形状为矩形，且壳体内壁的下表面为弧形设计。
有益效果
本实用新型提供了一种学生绘画用颜料自动调匀装置，具备以下有益效果：
该学生绘画用颜料自动调匀装置，通过把手、连接杆、传动装置、第二转轴、搅拌叶、颜料盒、收集腔和送料管的相互配合，学生通过挤压颜料盒，将需要的进行调和的颜料通过进料管进入收集腔，颜料再通过送料管流入挡板下方，学生转动把手从而带动传动装置转动，传动装置带动第二转轴转动，第二转轴带动搅拌叶对颜料进行搅拌，使颜料进行均匀搅拌，实现颜料的调色均匀，避免了颜料粘到课桌上或衣服上，提高了学生的作图效率。
该学生绘画用颜料自动调匀装置，通过接水口、第四管套、送水管、第三管套和挡板的相互配合，当学生加入颜料后，通过向接水口兑入适量的水，水经过送水管流入挡板的下方，与颜料进行混合，对颜料进行稀释，便于颜料之间的调和，有利于提高颜料搅拌的效率。
该学生绘画用颜料自动调匀装置，通过出料装置和壳体的相互配合，当颜料调和完成后，通过打开阀门将颜料取出，便于学生对颜料的使用，通过接水口向壳体内加水，搅拌叶进行旋转，出料装置将混有颜料的水排出，有利于学生对使用后的颜料进行清洗，避免了颜料粘到课桌上或衣服上，且本实用新型结构紧凑，设计合理，实用性强。
附图说明
图1为本实用新型正视的剖面结构示意图；
图2为本实用新型正视的结构示意图。
图中：1连接杆、2把手、3传动装置、31第一转轴、32第一齿轮、33第二齿轮、34第一轴承、4颜料盒、5第一管套、6进料管、7收集腔、8送料管、9第二管套、10壳体、11搅拌叶、12第二转轴、13第二轴承、14挡板、15第三管套、16送水管、17第四管套、18接水口、19通孔、20出料装置、201阀门、202出料管。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
如图1-2所示，本实用新型提供一种技术方案：一种学生绘画用颜料自动调匀装置，包括壳体10，壳体10的形状为矩形，且壳体10内壁的下表面为弧形设计，通过设置壳体10，使颜料盒4、收集腔7、接水口18、搅拌叶11和传动装置3能够水平放置，提高了颜料在搅拌调和过程中的稳定性，便于学生的使用，提高了学生作图的效率，壳体10的内壁固定连接有挡板14，且挡板14的上表面卡接有第二轴承13，第二轴承13内套接有第二转轴12，第二转轴12的底端固定连接有搅拌叶11，且搅拌叶11位于挡板14的下方，通过搅拌叶11的设置，搅拌叶11对颜料进行搅拌，使颜料进行均匀搅拌，实现颜料的调色均匀，避免了颜料粘到课桌上或衣服上，第二转轴12的顶端穿过开设在壳体10上表面的通孔19与传动装置3的下表面固定连接，传动装置3包括第二齿轮33，且第二齿轮33与第一齿轮32啮合，第一齿轮32套接在第一转轴31的表面，且第一转轴31的底端套接有第一轴承34，第一轴承34卡接在壳体10的上表面，且第一轴承34位于通孔19的左侧，第一转轴31的顶端与连接杆1的右端固定连接，通过传动装置3的设置，学生转动把手2从而带动传动装置3转动，传动装置3带动第二转轴12转动，第二转轴12带动搅拌叶11对颜料进行搅拌，将颜料在壳体10内进行搅拌，实现颜料的调色均匀，且传动装置3固定连接在壳体10的上表面，传动装置3的顶端与连接杆1的一端固定连接，连接杆1的形状为L形，且把手2的表面设置有防滑纹，通过把手2和连接杆1的设置，把手2表面的防滑纹，提高了学生在进行颜料搅拌调和过程中的稳定性，且连接杆1的另一端固定连接有把手2。
传动装置3的左侧设置有接水口18，且接水口18的下表面与送水管16的顶端相连通，送水管16的表面套接有第四管套17，当学生加入颜料后，通过向接水口18兑入适量的水，水经过送水管16流入挡板14的下方，与颜料进行混合，对颜料进行稀释，便于颜料之间的调和，有利于提高颜料搅拌的效率，且第四管套17卡接在壳体10的上表面，且送水管16的底端穿过第三管套15并延伸至挡板14的下方，第三管套15卡接在挡板14的上表面，且第三管套15位于第二轴承13的左侧。
第二轴承13的右侧设置有第二管套9，且第二管套9卡接在挡板14的上表面，第二管套9内套接有送料管8，通过第二管套9的设置，使得送料管8得到固定的，避免了送料管8在挡板14上脱落而造成在颜料的调匀失败，且送料管8的顶端与收集腔7的下表面相连通，收集腔7的上表面与进料管6的底端相连通，颜料盒4的数量为若干个，且收集腔7的形状为球形，通过颜料盒4和收集腔7的设置，学生通过挤压颜料盒4，将需要的进行调和的颜料通过进料管6进入收集腔7，通过使用不同的颜色，调和出自己需要使用的颜色，且进料管6穿过卡接在壳体10上表面的第一管套5与颜料盒4的下表面相连通，且颜料盒4位于第二转轴12的右侧，出料装置20包括出料管202，通过出料装置20的设置，当颜料调和完成后，通过打开阀门201将颜料取出，便于学生对颜料的使用，通过接水口18向壳体10内加水，搅拌叶11进行旋转，出料装置20将混有颜料的水排出，有利于学生对使用后的颜料进行清洗，提高了颜料的清洗效率，且出料管202背面的一端与壳体10的正面相连通，出料管202的上表面设置有阀门201，壳体10的正面设置有出料装置20。
使用时，首先，学生通过挤压颜料盒4，将需要的进行调和的颜料通过进料管6进入收集腔7，颜料再通过送料管8流入挡板14下方，然后，通过向接水口18兑入适量的水，水经过送水管16流入挡板14的下方，与颜料进行混合，对颜料进行稀释，然后，学生转动把手2从而带动传动装置3转动，传动装置3带动第二转轴12转动，第二转轴12带动搅拌叶11对颜料进行搅拌，使颜料进行均匀搅拌，实现颜料的调色均匀，通过打开阀门201将颜料取出，便于学生对颜料的使用，通过接水口18向壳体10内加水，搅拌叶11进行旋转，出料装置20将混有颜料的水排出，有利于学生对使用后的颜料进行清洗。
综上可得，1、该学生绘画用颜料自动调匀装置，通过把手2、连接杆1、传动装置3、第二转轴12、搅拌叶11、颜料盒4、收集腔7和送料管8的相互配合，学生通过挤压颜料盒4，将需要的进行调和的颜料通过进料管6进入收集腔7，颜料再通过送料管8流入挡板14下方，学生转动把手2从而带动传动装置3转动，传动装置3带动第二转轴12转动，第二转轴12带动搅拌叶11对颜料进行搅拌，使颜料进行均匀搅拌，实现颜料的调色均匀，避免了颜料粘到课桌上或衣服上，提高了学生的作图效率。
该学生绘画用颜料自动调匀装置，通过接水口18、第四管套17、送水管16、第三管套15和挡板14的相互配合，当学生加入颜料后，通过向接水口18兑入适量的水，水经过送水管16流入挡板14的下方，与颜料进行混合，对颜料进行稀释，便于颜料之间的调和，有利于提高颜料搅拌的效率。
该学生绘画用颜料自动调匀装置，通过出料装置20和壳体10的相互配合，当颜料调和完成后，通过打开阀门201将颜料取出，便于学生对颜料的使用，通过接水口18向壳体10内加水，搅拌叶11进行旋转，出料装置20将混有颜料的水排出，有利于学生对使用后的颜料进行清洗，避免了颜料粘到课桌上或衣服上，且本实用新型结构紧凑，设计合理，实用性强。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。