一种普通话测试装置的制作方法

本实用新型涉及普通话测试设备技术领域，具体为一种普通话测试装置。

背景技术：

普通话水平测试(PSC：PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试，考试形式为口试。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。目前，现有的普通话测试装置结构较简单，使用不方便，且测试时同学之间会相互影响，从而会影响测试结果。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种普通话测试装置，以解决上述背景技术中提出的问题，所具有的有益效果是：可调节性强，使用方便，同时在面板的侧面铰接有侧挡板，侧挡板中设置隔音层，具有隔音作用，避免测试时影响同时考试的同学。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种普通话测试装置，包括支撑柱、立柱、安装座、底座和面板，所述底座上固定有支撑柱，支撑柱的上端设有定位孔，所述支撑柱的内侧安装有调节柱，且通过定位孔与固定螺母的配合固定在支撑柱上，所述调节柱的上端安装有面板，面板的两侧的后侧皆铰接有侧挡板，所述面板上方靠近后端的一侧固定有立柱，立柱上通过夹爪安装有第一旋转轴，所述第一旋转轴的上端安装在第一横臂一端的下方，第一横臂另一端的上方安装有第二旋转轴，所述第二旋转轴的上端安装在第二横臂一端的下方，第二横臂另一端的上方安装有第三旋转轴，所述第三旋转轴的上端安装有安装座，安装座的一侧通过转轴安装有显示器，所述安装座的上方固定有摄像头安装架，摄像头安装架上安装有360度摄像头，所述面板靠近前端的一侧铰接有键盘放置板，键盘放置板远离铰接处一侧的下方安装有伸缩杆，所述键盘放置板一侧的面板上固定有麦克风支架，麦克风支架的上端铰接有麦克风。

优选的，所述侧挡板的内部设有隔音层。

优选的，所述麦克风通过导线与电脑主机电性连接。

优选的，所述底座的底部安装有防滑脚垫。

优选的，所述定位孔呈月牙状。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该设备可通过定位孔与调节柱调节面板的高度，通过夹爪可调节显示器的高度，通过第一旋转轴、第二旋转轴以及第三旋转轴调节显示器的位置，通过转轴调节显示器的倾斜角度，通过伸缩杆调节键盘放置板的倾斜角度，本实用新型可调节性强，使用方便，同时在面板的侧面铰接有侧挡板，侧挡板中设置隔音层，具有隔音作用，避免测试时影响同时考试的同学。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的结构示意图。

图中：1-支撑柱；2-侧挡板；3-立柱；4-夹爪；5-第一旋转轴；6-第一横臂；7-第二旋转轴；8-第二横臂；9-第三旋转轴；10-安装座；11-摄像头安装架；12-360度摄像头；13-转轴；14-显示器；15-伸缩杆；16-麦克风；17-麦克风支架；18-键盘放置板；19-底座；20-调节柱；21-面板；22-定位孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供的一种实施例：一种普通话测试装置，包括支撑柱1、立柱3、安装座10、底座19和面板21，所述底座19上固定有支撑柱1，底座19的底部安装有防滑脚垫，支撑柱1的上端设有定位孔22，定位孔22呈月牙状，支撑柱1的内侧安装有调节柱20，且通过定位孔22与固定螺母的配合固定在支撑柱1上，调节柱20的上端安装有面板21，面板21的两侧的后侧皆铰接有侧挡板2，侧挡板2的内部设有隔音层，面板21上方靠近后端的一侧固定有立柱3，立柱3上通过夹爪4安装有第一旋转轴5，第一旋转轴5的上端安装在第一横臂6一端的下方，第一横臂6另一端的上方安装有第二旋转轴7，第二旋转轴7的上端安装在第二横臂8一端的下方，第二横臂8另一端的上方安装有第三旋转轴9，第三旋转轴9的上端安装有安装座10，安装座10的一侧通过转轴13安装有显示器14，安装座10的上方固定有摄像头安装架11，摄像头安装架11上安装有360度摄像头12，面板21靠近前端的一侧铰接有键盘放置板18，键盘放置板18远离铰接处一侧的下方安装有伸缩杆15，键盘放置板18一侧的面板21上固定有麦克风支架17，麦克风支架17的上端铰接有麦克风16，麦克风16通过导线与电脑主机电性连接。

工作原理：使用时，首先根据实际情况通过定位孔22与固定螺栓调节面板21的高度，通过夹爪4调节显示器14的高度，通过第一旋转轴5、第二旋转轴7以及第三旋转轴9调节显示器14的位置，通过转轴13调节显示器14的倾斜角度，通过伸缩杆15调节键盘放置板18的倾斜角度，然后将侧挡板2立起来，进行隔音，测试时，考生通过麦克风16进行口语测试，同时监考老师通过360度摄像头12对考生进行监测。