一种便携式音位矫正二胡的制作方法

本实用新型涉及二胡技术领域，特别涉及一种便携式音位矫正二胡。

背景技术：

二胡作为我国传统的民族乐器，在现代民族乐队以及传统丝竹乐队中都占有着极其重要的位置。由于人们对音乐文化的热情日渐高涨，学习二胡的人也越来越多，但初学者普遍存在对音准把握不准的问题，初学者音准把握不准则容易打击学习的积极性，音准把握是二胡最重要的基本功之一。初学者音准把握不准，拉出来的声音不好听，且长此以往养成习惯后，对于日后的提高形成障碍，影响了乐器学习者的进度。

技术实现要素：

鉴于此，本实用新型提出一种便携式音位矫正二胡，通过在琴杆上设置指板，解决初学者音准把握不准的问题。

本实用新型的技术方案是这样实现的：

一种便携式音位矫正二胡，包括琴筒、琴杆、琴头、琴弓和琴托，所述琴杆设置在所述琴筒上，所述琴托与所述琴筒底部连接，所述琴头与所述琴杆顶端连接，所述琴头上设置有琴轴，所述琴轴的一端设置有第一固定孔，所述第一固定孔与所述琴托底部之间连接有琴弦，所述琴杆上设置有千斤，所述千斤与所述琴弦连接，所述琴杆上还粘接有一指板，所述指板上设置有若干个品位。

进一步的，所述品位的数量为12个。

进一步的，所述琴杆上设置有第一平面，所示指板上设置有第二平面，所述指板通过所述第二平面与所述第一平面粘接。

进一步的，所述琴托底部设置成中间凹陷的曲面型。

进一步的，所述琴筒上还设置有一导轨，所述琴弓的弓毛置于所述导轨中。

进一步的，所述导轨包括底座和导槽，所述底座位于所述导槽底部，所述导槽为凹字形，所述底座与所述琴筒粘接，所述琴弓的弓毛置于所述导槽内。

进一步的，所述琴轴上还设置有第二固定孔。

进一步的，所述琴头的顶端还设置有一装饰件，所述装饰件为十二生肖兽首的任意一个。

进一步的，所述琴杆的长度为62.5cm，所述琴筒的长度为12.7cm。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

(1)本实用新型通过在琴轴上设置第一固定孔，琴弦通过第一固定孔与琴托底部连接，并在琴杆上设置指板，解决初学者对音准把握不准的问题，初学者音准把握不准则容易打击学习的积极性，通过设置指板，初学者能够较好的把握音准，具有音位矫正功能，初学者容易上手，大大提高了初学者学习二胡的积极性，并且为日后的提高打下基础。

(2)本实用新型通过设置导轨，琴弓的弓毛置于导轨中，在运弓的过程中，导轨对琴弓起到限位作用，运弓方向遵循弓毛摩擦琴弦垂直发声的理念，有效的矫正了初学者运弓的手型，解决了初学者发音控制不准确的问题，为初学者养成良好的运弓手型提供了保证，有助于日后初学者琴技的提高。

(3)本实用新型通过在琴轴上设置第二固定孔，保留二胡原有的形制，初学者可以根据需要选择使用第一固定孔连接琴弦配合指板使用或者单独使用第二固定孔连接琴弦来使用二胡，增加了二胡的使用功能。

(4)本实用新型通过将琴杆的长度设置为62.5cm，琴筒的长度设置为12.7cm，比传统二胡的尺寸小，更易于携带。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的优选实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型实施例1的整体结构示意图。

图2为本实用新型实施例1的分解示意图。

图3为本实用新型指板的结构示意图。

图4为本实用新型实施例2的整体结构示意图。

图5为本实用新型实施例2的分解示意图。

图6为图5中A部分的局部放大图。

图中，1为琴筒、2为琴杆、21为第一平面、3为琴头、4为琴轴、41为第一固定孔、42为第二固定孔、5为装饰件、6为琴弦、7为琴弓、71为弓毛、8为千斤、9为导轨、91为底座、92为导槽、10为指板、101为品位、102为第二平面、11为琴托。

具体实施方式

为了更好理解本实用新型技术内容，下面提供两个具体实施例，并结合附图对本实用新型做进一步的说明。

实施例1

参见图1～图3，一种便携式音位矫正二胡，包括琴筒1、琴杆2、琴头3、琴弓7和琴托11，所述琴杆2设置在所述琴筒1上，所述琴托11与所述琴筒1底部连接，所述琴头3与所述琴杆2顶端连接，所述琴头3上设置有琴轴4，所述琴轴4的一端设置有第一固定孔41，所述第一固定孔41与所述琴托11底部之间连接有琴弦6，所述琴杆2上设置有千斤8，所述千斤8与所述琴弦6连接，所述琴杆2上还粘接有一指板10，所述指板10上设置有若干个品位101。只需要按压在指板10相应的品位101上，就能发出特定的音高，便于初学者入门。通过在琴轴4上设置第一固定孔41，琴弦6通过第一固定孔41与琴托11底部连接，并在琴杆2上设置指板10，解决初学者对音准把握不准的问题，初学者音准把握不准则容易打击学习的积极性，通过设置指板10，初学者能够较好的把握音准，具有音位矫正功能，初学者容易上手，大大提高了初学者学习二胡的积极性，并且为日后的提高打下基础。

优选的，所述品位101的数量为12个。12个品位101可分成两个把位，前面7个品位101为第一把位，后面5个品位101为第二把位。仅设置两个把位便于配合小二胡使用，品位101之间的宽度又能够得到保证，不影响演奏者的手指按压。

优选的，所述琴杆2上设置有第一平面21，所示指板10上设置有第二平面102，所述指板10通过所述第二平面102与所述第一平面21粘接。传统的琴杆2为圆柱面，指板10要与琴杆2连接，则需要将指板10与琴杆2的连接面也制造成为圆柱面，这大大提高了制造成本。而在琴杆2上设置第一平面21，并在指板10上设置第二平面102与第一平面21粘接，解决了指板10与琴杆2的连接问题，并且大大降低了指板10的制造成本。指板10采用粘接的方式，可方便指板10的取下。当初学者学习到一定水平后，可将指板10取下。

优选的，所述琴托11底部设置成中间凹陷的曲面型。传统的琴托11底部均为平面，演奏者在使用时将琴托11置于大腿上，长时间的演奏，琴托11对大腿形成较大的压力，演奏者感觉不舒适，而将琴托11底部设置为中间凹陷的曲面型，符合人体工程学设计，提高演奏者的舒适度。

本实施例提供的一种便携式音位矫正二胡，通过在琴轴4上设置第一固定孔41，琴弦6通过第一固定孔41与琴托11底部连接，并在琴杆2上设置指板10，解决初学者对音准把握不准的问题，具有音位矫正功能，初学者容易上手，大大提高了初学者学习二胡的积极性，并且为日后的提高打下基础。

实施例2

参见图4～图6，本实施例与实施例1的区别在于，优选的，所述琴筒1上还设置有一导轨9，所述琴弓7的弓毛71置于所述导轨9中。通过设置导轨9，琴弓7的弓毛71置于导轨9中，在运弓的过程中，导轨9对琴弓7起到限位作用，运弓方向遵循弓毛71摩擦琴弦6垂直发声的理念，减小了杂音的产生，有效的矫正了初学者运弓的手型，解决了初学者发音控制不准确的问题，为初学者养成良好的运弓手型提供了保证，有助于日后初学者琴技的提高。

进一步的，所述导轨9包括底座91和导槽92，所述底座91位于所述导槽92底部，所述导槽92为凹字形，所述底座91与所述琴筒1粘接，所述琴弓7的弓毛71置于所述导槽92内。导轨9上设置底座91，并使用粘接的方式，在不演奏时，可将导轨9取下，并置于琴筒1和琴弦6之间，将底座91抵住琴弦6，导槽92则与琴筒1表面接触，此时导轨9则相当于护琴码使用，增加了导轨9的功能。

优选的，所述琴轴4上还设置有第二固定孔42。当不需要使用指板10时，则将指板10取下，琴弦6则与第二固定孔42连接，此时二胡的形制与传统的二胡形制一致，保留了二胡原有的形制。初学者可以根据需要选择使用第一固定孔41连接琴弦6配合指板10使用或者单独使用第二固定孔42连接琴弦6来使用二胡，增加了二胡的使用功能。

优选的，所述琴头3的顶端还设置有一装饰件5，所述装饰件5为十二生肖兽首的任意一个。通过在琴头3设置装饰件5，使得二胡更加的有个性，符合年轻一代初学者对个性化的追求。此外，将装饰件5设置为十二生肖兽首，可根据初学者的生肖属性来选择不同的兽首，满足初学者对个性化的追求。

优选的，所述琴杆2的长度为62.5cm，所述琴筒1的长度为12.7cm。通过将琴杆2的长度设置为62.5cm，琴筒1的长度设置为12.7cm，比传统二胡的尺寸小，更易于携带。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。