一种教师工作用的调光台灯的制作方法

本实用新型涉及一种台灯技术领域，特别是涉及一种教师工作用的调光台灯。

背景技术：

台灯(Desk lamp)，是灯的一种，此电器主要放置在写字台上，以供照明之用，为可移动式灯具。台灯的光亮照射范围相对比较小和集中，作用局限在台灯周围，便于阅读、学习和节省能源，然而台灯的光亮较强时，可能危及教师的视力，造成不可逆的眼部伤害，会影响到其他人的休息睡眠。

技术实现要素：

本实用新型旨在至少解决现有技术中存在的技术问题，特别创新地提出了一种教师工作用的调光台灯。

为了实现本实用新型的上述目的，本实用新型提供了一种教师工作用的调光台灯，包括台灯本体，在台灯本体上设置有调光按钮SB和LED灯，还包括在台灯本体内设置的调光电路板，所述调光电路板的按钮第一端与调光按钮SB的第一端相连，调光电路板的按钮第二端与调光按钮SB的第二端相连，所述调光电路板的电源第一端与LED灯的第一端相连，所述调光电路板的电源第二端与LED灯的第二端相连。本实用新型能够通过调光按钮对LED灯的亮度进行调节，简单实用。

在本实用新型的一种优选实施方式中，所述调光电路板包括：触发器IC的时钟输入第一端CP1分别与电阻R1的第一端和电阻R2的第一端相连，电阻R1的第二端与调光按钮SB的第一端相连，调光按钮SB的第二端分别与电源的第一端和三极管VT1的发射极相连，三极管VT1的集电极与LED灯的第一端相连，LED灯的第二端分别与三极管VT3的发射极、触发器IC的复位第一端R1、触发器IC的复位第二端R2、触发器IC的复位第一端S1、触发器IC的复位第二端S2、电阻R2的第二端和电源第二端相连；

触发器IC的数据输入第一端D1与电阻R3的第一端相连，电阻R3的第二端分别与三极管VT1的基极、电阻R4的第一端和电阻R7的第一端相连，触发器IC的原码输出第一端Q1分别与触发器IC的时钟输入第二端CP2和电阻R5的第一端相连，触发器IC的数据输入第二端D2分别与触发器IC的反码输出第二端Q2和二极管 VD2的负极相连，二极管VD2的正极与电阻R4的第二端相连，触发器IC的原码输出第二端Q2与电阻R6的第一端相连，电阻R6的第二端与三极管VT2的基极相连，三极管VT2的集电极与电阻R7的第二端相连，三极管VT2的发射极与三极管VT3 的集电极相连，三极管VT3的基极与电阻R5的第二端相连。利用触发器实现对LED 灯四种不同亮度模式的调节，每按一次调光按钮，LED灯亮度降低，以此循坏。

在本实用新型的一种优选实施方式中，还包括与电阻R2并联的电容C1。

在本实用新型的一种优选实施方式中，还包括与电源并联的电容C2。降低环境对电源产生干扰。

在本实用新型的一种优选实施方式中，触发器IC的型号为CC4013。CC4013由两个相同的、相互独立的数据型触发器构成。每个触发器有独立的数据、置位、复位、时钟输入和Q及Q输出。此器件可用作移位寄存器，且通过将Q输出连接到数据输入，可用作计数器和触发器。在时钟上升沿触发时，加在D输入端的逻辑电平传送到Q输出端。置位和复位与时钟无关，而分别由置位或复位线上的高电平完成。

在本实用新型的一种优选实施方式中，所述电源为3.7V的锂电池。便于台灯的随地携带，降低对电源的要求。

在本实用新型的一种优选实施方式中，还包括为台灯电源充电的充电电路，所述充电电路包括：变压器的电源输入端与市电220V相连，变压器的电源输出端与全桥整流单元的电源输入端相连，全桥整流单元的第一输出端分别与电阻R11的第一端、电容的第一端和稳压单元的电源输入端Vin相连，全桥整流单元的第二输出端分别与电容的第二端、电阻R22的第一端、可控硅的第一端、可调电阻RW1的第一端和电源的第二端相连，电阻R22的第二端分别与发光二极管LED11的负极和发光二极管LED22的负极相连，发光二极管LED11的正极与三极管VT11的集电极相连，三极管VT11的发射极分别与稳压单元的电压输出端Vout和电阻R12的第一端相连，电阻R12的第二端分别与电阻R13的第一端、稳压单元的电压调节端ADJ、发光二极管LED22的正极和三极管VT22的集电极相连，三极管VT22的发射极分别与电阻R33的第一端和电源的第一端相连，三极管VT22的基极分别与电阻R11的第二端和可控硅的第二端相连，可控硅的控制端分别与电阻R33的第二端和可调电阻 RW1的第二端相连。实现对将市电转换为电源所需的电压，充电电压稳定，并且当电源充满时，发光二极管LED11发出红光，当正在充电时，发光二极管LED22发出绿光，易于区分状态。

在本实用新型的一种优选实施方式中，稳压单元的型号为LM317。

在本实用新型的一种优选实施方式中，全桥整流单元为四个二极管组成。

在本实用新型的一种优选实施方式中，可控硅的型号为TL431。

综上所述，由于采用了上述技术方案，本实用新型能够通过调光按钮对LED灯的亮度进行调节，简单实用。

本实用新型的附加方面和优点将在下面的描述中部分给出，部分将从下面的描述中变得明显，或通过本实用新型的实践了解到。

附图说明

本实用新型的上述和/或附加的方面和优点从结合下面附图对实施例的描述中将变得明显和容易理解，其中：

图1是本实用新型结构示意图。

图2是本实用新型调光电路板电路连接示意图。

图3是本实用新型充电电路连接示意图。

具体实施方式

下面详细描述本实用新型的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本实用新型，而不能理解为对本实用新型的限制。

本实用新型提供了一种教师工作用的调光台灯，如图2所示，包括台灯本体1，在台灯本体1上设置有调光按钮SB3和LED灯2，还包括在台灯本体1内设置的调光电路板4，所述调光电路板4的按钮第一端与调光按钮SB3的第一端相连，调光电路板4的按钮第二端与调光按钮SB3的第二端相连，所述调光电路板4的电源第一端与LED灯2的第一端相连，所述调光电路板4的电源第二端与LED灯2的第二端相连。

在本实用新型的一种优选实施方式中，如图2所示，所述调光电路板4包括：触发器IC的时钟输入第一端CP1分别与电阻R1的第一端和电阻R2的第一端相连，电阻R1的第二端与调光按钮SB的第一端相连，调光按钮SB的第二端分别与电源的第一端和三极管VT1的发射极相连，三极管VT1的集电极与LED灯的第一端相连，LED灯的第二端分别与三极管VT3的发射极、触发器IC的复位第一端R1、触发器IC的复位第二端R2、触发器IC的复位第一端S1、触发器IC的复位第二端S2、电阻R2的第二端和电源第二端相连；

触发器IC的数据输入第一端D1与电阻R3的第一端相连，电阻R3的第二端分别与三极管VT1的基极、电阻R4的第一端和电阻R7的第一端相连，触发器IC的原码输出第一端Q1分别与触发器IC的时钟输入第二端CP2和电阻R5的第一端相连，触发器IC的数据输入第二端D2分别与触发器IC的反码输出第二端Q2和二极管 VD2的负极相连，二极管VD2的正极与电阻R4的第二端相连，触发器IC的原码输出第二端Q2与电阻R6的第一端相连，电阻R6的第二端与三极管VT2的基极相连，三极管VT2的集电极与电阻R7的第二端相连，三极管VT2的发射极与三极管VT3 的集电极相连，三极管VT3的基极与电阻R5的第二端相连。在本实施方式中，还包括与电阻R2并联的电容C1，以及与电源并联的电容C2。其中，触发器IC的型号为CC4013，电源为3.7V的锂电池，电阻R1的阻值为1K，电容C2的容值为100uF，电阻R2的阻值为100K，电容C1的容值为104，电阻R3的阻值为33K，电阻R4 的阻值为4.7K，电阻R5和电阻R6的阻值为10K，电阻R7的阻值为680Ω，三极管VT1的型号为9012，三极管VT2和三极管VT3的型号为9013，二极管VD2的型号为4148，LED灯的功率为5～10W，优选8W。

在本实用新型的一种优选实施方式中，还包括为台灯电源充电的充电电路，如图3所示，所述充电电路包括：变压器的电源输入端与市电220V相连，变压器的电源输出端与全桥整流单元的电源输入端相连，全桥整流单元的第一输出端分别与电阻R11的第一端、电容的第一端和稳压单元的电源输入端Vin相连，全桥整流单元的第二输出端分别与电容的第二端、电阻R22的第一端、可控硅的第一端、可调电阻RW1的第一端和电源的第二端相连，电阻R22的第二端分别与发光二极管LED11 的负极和发光二极管LED22的负极相连，发光二极管LED11的正极与三极管VT11 的集电极相连，三极管VT11的发射极分别与稳压单元的电压输出端Vout和电阻R12 的第一端相连，电阻R12的第二端分别与电阻R13的第一端、稳压单元的电压调节端ADJ、发光二极管LED22的正极和三极管VT22的集电极相连，三极管VT22的发射极分别与电阻R33的第一端和电源的第一端相连，三极管VT22的基极分别与电阻R11的第二端和可控硅的第二端相连，可控硅的控制端分别与电阻R33的第二端和可调电阻RW1的第二端相连。在本实施方式中，全桥整流单元为四个二极管组成，其二极管的型号为1N4007，稳压单元的型号为LM317，可控硅的型号为TL431，电容的容值为470uF，电阻R11的阻值为150Ω，电阻R22的阻值为560Ω，电阻 R33的阻值为1K，电阻R13的阻值为10K，电阻R12的阻值为150Ω，三极管VT11 的型号为8550，三极管VT22的型号为8050，可调电阻RW1的阻值为2K，发光二极管LED11为发红光的二极管，发光二极管LED22为发绿光的二极管。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，本领域的普通技术人员可以理解：在不脱离本实用新型的原理和宗旨的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由权利要求及其等同物限定。