一种改进的生化培养箱的制作方法

本实用新型涉及培养箱技术领域，具体涉及一种改进的生化培养箱。

背景技术：

生化培养箱是生物、遗传工程、医学、卫生防疫、环境保护、农林畜牧等行业的科研机构、大专院校、生产单位或部门实验室的重要试验设备，广泛应用于低温恒温试验、培养试验、环境试验等，生化培养箱广泛适用于环境保护、卫生防疫、药检、农畜、水产等研究、院校、生产部门、是水体分析和bod测定，细菌、霉菌、微生物的培养、保存、植物栽培、育种实验的专用恒温设备。

现有的生化培养箱内的培养皿放置板通常是工作人员在使用时一个一个的将其插入的培养箱本体内部滑槽内的，这样不仅会耗费工作人员大量的工作流程，工作效率极低；同时在插入和取出过程中很不方便，还容易将放置板上的培养皿摔坏；同时现有的生化培养箱中的放置板通常只能放置一种型号的培养皿，具有功能单一的缺点。

技术实现要素：

针对现有的生化培养箱使用过程中会耗费工作人员大量的工作流程导致工作效率极低，同时在插入和取出的过程中很不方便，容易将放置板上的培养皿摔坏的问题，本申请提出了一种改进的生化培养箱，该培养箱在使用过程中简化了工作人员的工作流程，提高了工作效率，同时还实现了对培养皿的保护，避免培养皿被摔坏。

为了实现上述目的，本实用新型提供一种改进的生化培养箱，包括培养箱本体，所述培养箱本体底部通过滑动机构滑动连接有支撑板，所述支撑板上连接有支撑柱，所述支撑柱上连接有多个放置板，所述放置板上设置有多个孔径不同的放置槽，所述培养箱本体上铰接有密封门，所述密封门上连接有固定机构。

本技术方案的工作原理和过程如下：在使用本申请中的一种改进的生化培养箱时，工作人员将铰接的密封门打开，通过滑动机构将连接在滑动机构上的支撑板向外滑动至工作人员方便操作的位置，然后工作人员再根据培养皿尺寸的大小选择相应的孔径的放置槽，将培养皿放入到放置槽内，培养皿放置完毕之后，工作人员再通过启动滑动机构将支撑板移回生化培养箱本体内，然后将铰接的密封门关上，通过固定机构将密封门锁紧即可。其中密封门上连接有方便开启密封门的把手。

与传统的生化培养箱比，本申请中的生化培养箱在使用过程中不需要工作人员将放置板逐一放入和取出，直接操作滑动机构即可实现将所有的放置板一并进行转移，提高了工作人员的工作效率，同时也实现了对放置在放置槽内的培养皿的保护的效果，其中放置槽内还连接有保护垫，进一步实现了对培养皿的保护的效果；同时本申请将放置槽设置为不同的孔径，即可使工作人员根据培养皿的大小选择合适的放置槽，一方面使培养皿放置得更加的稳定，另一面也使整个使用装置适用于多种不同的培养皿，扩大了整个装置的使用范围。

进一步的，所述滑动机构包括设置在培养箱本体底部的滑轨，所述支撑板上连接有与所述滑轨配合滑动的滑块，所述支撑板上连接有驱动支撑板滑动的电动伸缩杆，所述电动伸缩杆一端固定连接在支撑板上，另一端固定连接在培养箱本体内部。在需要驱动支撑板移动时，工作人员启动连接在支撑板上的电动伸缩杆，其中电动伸缩杆的控制器连接在培养箱本体的外部，便于工作人员操作，通过电动伸缩杆的伸长和缩短来驱动支撑板滑动即可。本申请通过使用电动伸缩杆来驱动支撑板滑动，从而使连接在支撑板上的整个装置移动的方式，使支撑板在移动过程中更加的稳定，同时支撑板的移动速度便于控制和调节，避免在移动过程中造成的抖动过大，对放置槽内的培养皿造成损坏，进一步实现了对培养皿的保护的效果。

进一步的，所述固定机构包括设置在所述密封门和所述培养箱本体上的凹槽，所述凹槽内固定连接有相互吸引的条形磁铁。

在开启密封门时，工作人员拉动密封门，即可使连接在密封门上的条形磁铁与连接在培养箱本体上的条形磁铁分开，即可将密封门打开；在需要将密封门关闭时，工作人员将推动密封门，即可使密封门上的条形磁铁与培养箱本体上的条形磁铁接触，相互吸引固定，达到固定的效果。本申请通过使用条形磁铁进行固定，一方面在开启和关闭密封门的过程中更加的方便，另一方面使密封门的密封效果更好。

进一步的，所述放置槽内通过胶黏剂粘接有橡胶垫。本申请通过在放置槽内连接橡胶垫，即可通过橡胶垫实现对培养皿的进一步保护的效果，避免培养皿与放置槽硬质接触在移动过程中产生的振动造成的碰撞对培养皿的损坏。

进一步的，所述培养箱本体内部连接有灭菌机构；所述灭菌机构包括连接在所述培养箱本体顶部的紫外灭菌灯。本申请通过在培养箱内连接灭菌机构，即可在使用之前首先对整个箱体进行灭菌处理，避免培养箱本体内的细菌对培养物的生长造成损害，进一步实现了对培养过程中培养物的保护效果。

进一步的，所述培养箱本体上连接有与培养箱本体内部连通的供氧泵、以及连接在培养箱本体上的出气孔，所述出气孔上活动连接有孔盖。有的培养物是需要在厌氧的环境中培养，有的培养物是需要在氧气充足的环境培养，本申请通过在培养箱本体上连接供养泵，即可在培养物需要氧气时，工作人员通过启动供氧泵即可对培养箱本体内部提供氧气，同时将出气孔上的孔盖打开；在培养的培养物不需要氧气时，需要在厌氧环境中培养的，即不需要将供氧泵打开，同时将孔盖连接在出气孔上。其中出气孔上设置有螺纹槽，孔盖上设置有与螺纹槽配合的螺纹，在需要将孔盖固定在出气孔上时，通过旋转孔盖即可。本申请通过连接供氧泵和出气孔，即可使本申请中的生化培养箱即可以培养厌氧型生物，也可以培养好氧型生物，进一步扩大了本申请中的培养箱的使用范围。

进一步的，所述培养箱本体底部连接有便于移动的行走机构。本申请通过在培养箱底部连接行走机构，即可在需要移动该培养箱时更加的方便，只需要一个工作人员即可将整个培养箱移走，降低了劳动力度，同时也起到了提高工作效率的效果。

更进一步的，所述行走机构包括连接在培养箱本体底部的行走轮，所述行走轮上连接有锁紧机构。在移动过程中，整个培养箱本体在行走轮的带动下往前移动，在移动到指定位置之后，为了防止整个培养箱本体自由移动，本申请在行走轮上连接了锁紧机构，即可对整个培养箱本体进行锁紧。

更进一步的，所述锁紧机构包括连接在培养箱本体底部的锁紧片，所述锁紧片和所述行走轮上均设置有锁紧孔，所述锁紧孔上连接有锁紧销。在需要对整个装置进行转移时，工作人员将连接在锁紧孔内的锁紧销抽掉，即可使整个装置移动，在整个装置移动到指定位置之后，工作人员将锁紧销插入到锁紧孔内即可将整个装置进行固定，避免在操作使用过程中装置的移动对冷却工作造成影响，进一步提高了整个装置在使用过程中的稳定性。

综上所述，本实用新型相较于现有技术的有益效果是：

(1)本申请中的生化培养箱在使用过程中不需要工作人员将放置板逐一放入和取出，直接操作滑动机构即可实现将所有的放置板一并进行转移，提高了工作人员的工作效率。

(2)本申请将放置槽设置为不同的孔径，即可使工作人员根据培养皿的大小选择合适的放置槽，一方面使培养皿放置得更加的稳定，另一面也使整个使用装置适用于多种不同的培养皿，扩大了整个装置的使用范围。

(3)本申请通过使用电动伸缩杆来驱动支撑板滑动，从而使连接在支撑板上的整个装置移动的方式，使支撑板在移动过程中更加的稳定，同时支撑板的移动速度便于控制和调节，避免在移动过程中造成的抖动过大，对放置槽内的培养皿造成损坏，进一步实现了对培养皿的保护的效果。

(4)本申请通过在放置槽内连接橡胶垫，即可通过橡胶垫实现对培养皿的进一步保护的效果，避免培养皿与放置槽硬质接触在移动过程中产生的振动造成的碰撞对培养皿的损坏。

(5)本申请通过连接供氧泵和出气孔，即可使本申请中的生化培养箱即可以培养厌氧型生物，也可以培养好氧型生物，进一步扩大了本申请中的培养箱的使用范围。

(6)本申请通过在培养箱底部连接行走机构，即可在需要移动该培养箱时更加的方便，只需要一个工作人员即可将整个培养箱移走，降低了劳动力度，同时也起到了提高工作效率的效果。

(7)本申请将冷却箱采用保温隔热材料制作即可使进入到冷却水管中的冷却水进行保温，进一步提高了冷却的效果，使工作人员在搬运过程中更加的轻松。

附图说明

图1是本实用新型中一种改进的生化培养箱的结构示意图；

图2是本实用新型中一种改进的生化培养箱的放置板的俯视图；

图中标记为：1-把手，2-密封门，3-培养箱本体，4-紫外灭菌灯，5-供氧泵，6-出气孔，7-孔盖，8-放置板，9-支撑柱，10-支撑板，11-滑块，12-滑轨，13-锁紧片，14-锁紧孔，15-锁紧销，16-行走轮，17-放置槽，18-条形磁铁。

具体实施方式

本说明书中公开的所有特征，除了互相排斥的特征和/或步骤以外，均可以以任何方式组合。

为了使本领域的技术人员更好地理解本实用新型的技术方案，下面结合图1-2和具体的实施例对本实用新型作进一步的详细说明。

实施例1

参照图1-2，本实用新型提供一种改进的生化培养箱，包括培养箱本体3，所述培养箱本体3底部通过滑动机构滑动连接有支撑板10，所述支撑板10上连接有支撑柱9，所述支撑柱9上连接有多个放置板8，所述放置板8上设置有多个孔径不同的放置槽17，所述培养箱本体3上铰接有密封门2，所述密封门2上连接有固定机构。

本技术方案的工作原理和过程如下：在使用本申请中的一种改进的生化培养箱时，工作人员将铰接的密封门2打开，通过滑动机构将连接在滑动机构上的支撑板10向外滑动至工作人员方便操作的位置，然后工作人员再根据培养皿尺寸的大小选择相应的孔径的放置槽17，将培养皿放入到放置槽17内，培养皿放置完毕之后，工作人员再通过启动滑动机构将支撑板10移回生化培养箱本体3内，然后将铰接的密封门2关上，通过固定机构将密封门2锁紧即可。其中密封门2上连接有方便开启密封门2的把手1。

与传统的生化培养箱比，本申请中的生化培养箱在使用过程中不需要工作人员将放置板8逐一放入和取出，直接操作滑动机构即可实现将所有的放置板8一并进行转移，提高了工作人员的工作效率，同时也实现了对放置在放置槽17内的培养皿的保护的效果，其中放置槽17内还连接有保护垫，进一步实现了对培养皿的保护的效果；同时本申请将放置槽17设置为不同的孔径，即可使工作人员根据培养皿的大小选择合适的放置槽17，一方面使培养皿放置得更加的稳定，另一面也使整个使用装置适用于多种不同的培养皿，扩大了整个装置的使用范围。

实施例2

参照图1-2，基于实施例1，该实施例的滑动机构包括设置在培养箱本体3底部的滑轨12，支撑板10上连接有与所述滑轨12配合滑动的滑块11，支撑板10上连接有驱动支撑板10滑动的电动伸缩杆，电动伸缩杆一端固定连接在支撑板10上，另一端固定连接在培养箱本体3内部。

在需要驱动支撑板10移动时，工作人员启动连接在支撑板10上的电动伸缩杆，其中电动伸缩杆的控制器连接在培养箱本体3的外部，便于工作人员操作，通过电动伸缩杆的伸长和缩短来驱动支撑板10滑动即可。本申请通过使用电动伸缩杆来驱动支撑板10滑动，从而使连接在支撑板10上的整个装置移动的方式，使支撑板10在移动过程中更加的稳定，同时支撑板10的移动速度便于控制和调节，避免在移动过程中造成的抖动过大，对放置槽17内的培养皿造成损坏，进一步实现了对培养皿的保护的效果。

实施例3

参照图1-2，基于实施例2，该实施例的所述固定机构包括设置在所述密封门2和所述培养箱本体3上的凹槽，所述凹槽内固定连接有相互吸引的条形磁铁18。

在开启密封门2时，工作人员拉动密封门2，即可使连接在密封门2上的条形磁铁18与连接在培养箱本体3上的条形磁铁18分开，即可将密封门2打开；在需要将密封门2关闭时，工作人员将推动密封门2，即可使密封门2上的条形磁铁18与培养箱本体3上的条形磁铁18接触，相互吸引固定，达到固定的效果。本申请通过使用条形磁铁18进行固定，一方面在开启和关闭密封门2的过程中更加的方便，另一方面使密封门2的密封效果更好。

实施例4

参照图1-2，基于实施例1，该实施例的放置槽17内通过胶黏剂粘接有橡胶垫。

本申请通过在放置槽17内连接橡胶垫，即可通过橡胶垫实现对培养皿的进一步保护的效果，避免培养皿与放置槽17硬质接触在移动过程中产生的振动造成的碰撞对培养皿的损坏。

实施例5

参照图1-2，基于实施例1，该实施例的培养箱本体3内部连接有灭菌机构；所述灭菌机构包括连接在所述培养箱本体3顶部的紫外灭菌灯4。

本申请通过在培养箱内连接灭菌机构，即可在使用之前首先对整个箱体进行灭菌处理，避免培养箱本体3内的细菌对培养物的生长造成损害，进一步实现了对培养过程中培养物的保护效果。

实施例6

参照图1-2，基于实施例1，该实施例的培养箱本体3上连接有与培养箱本体3内部连通的供氧泵5、以及连接在培养箱本体3上的出气孔6，出气孔6上活动连接有孔盖7。

有的培养物是需要在厌氧的环境中培养，有的培养物是需要在氧气充足的环境培养，本申请通过在培养箱本体3上连接供养泵，即可在培养物需要氧气时，工作人员通过启动供氧泵5即可对培养箱本体3内部提供氧气，同时将出气孔6上的孔盖7打开；在培养的培养物不需要氧气时，需要在厌氧环境中培养的，即不需要将供氧泵5打开，同时将孔盖7连接在出气孔6上。其中出气孔6上设置有螺纹槽，孔盖7上设置有与螺纹槽配合的螺纹，在需要将孔盖7固定在出气孔6上时，通过旋转孔盖7即可。本申请通过连接供氧泵5和出气孔6，即可使本申请中的生化培养箱即可以培养厌氧型生物，也可以培养好氧型生物，进一步扩大了本申请中的培养箱的使用范围。

实施例7

参照图1-2，基于实施例1，该实施例的培养箱本体3底部连接有便于移动的行走机构。

本申请通过在培养箱底部连接行走机构，即可在需要移动该培养箱时更加的方便，只需要一个工作人员即可将整个培养箱移走，降低了劳动力度，同时也起到了提高工作效率的效果。

实施例8

参照图1-2，基于实施例7，该实施例的行走机构包括连接在培养箱本体3底部的行走轮16，所述行走轮16上连接有锁紧机构。

在移动过程中，整个培养箱本体3在行走轮16的带动下往前移动，在移动到指定位置之后，为了防止整个培养箱本体3自由移动，本申请在行走轮16上连接了锁紧机构，即可对整个培养箱本体3进行锁紧。

实施例9

参照图1-2，基于实施例8，该实施例的锁紧机构包括连接在培养箱本体3底部的锁紧片13，锁紧片13和行走轮16上均设置有锁紧孔14，锁紧孔14上连接有锁紧销15。

在需要对整个装置进行转移时，工作人员将连接在锁紧孔14内的锁紧销15抽掉，即可使整个装置移动，在整个装置移动到指定位置之后，工作人员将锁紧销15插入到锁紧孔14内即可将整个装置进行固定，避免在操作使用过程中装置的移动对冷却工作造成影响，进一步提高了整个装置在使用过程中的稳定性。

所属技术领域的人员应当理解，本申请中的电动伸缩杆属于现有技术，可根据具体需求在市场上采购到不同型号和规格的产品。

以上所述实施例仅表达了本申请的具体实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本申请保护范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本申请技术方案构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本申请的保护范围。