本实用新型涉及农业设备技术领域，具体是一种树苗嫁接专用梯。
背景技术：
众所周知，树苗嫁接专用梯是一种专用于农业领域进行树苗嫁接时人体支撑的装置，其在农业领域中得到广泛的使用；现有的树苗嫁接专用梯包括左梯板、右梯板和支撑板，左梯板和右梯板上均设置有多组梯架，左梯板顶端和右梯板顶端分别与支撑板底端左侧和右侧通过转轴连接；这种树苗嫁接专用梯使用中发现，其在将左梯板和右梯板分开而控制高度时支撑效果非常差，只能通过左梯板和右梯板与地面的摩擦系数进行控制，因此其经常需要两个人配合工作，工作效率较低。
为了解决上述问题，现提供一种树苗嫁接专用梯。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供一种树苗嫁接专用梯，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
一种树苗嫁接专用梯，包括底座，所述底座左右两侧对称设有滚轮，底座左上端垂直设有支撑套，支撑套左侧固定有推杆，推杆左端固定有扶手，支撑套上端设有升降孔，升降孔中滑动配合有升降杆，升降杆上端垂直固定有放置板，放置板上端设有放置槽，升降杆右上侧固定有侧杆，所述底座上方水平设有传动螺杆，传动螺杆右端与底座右上端的传动块转动连接，传动螺杆左端穿过支撑套，传动螺杆左端设有转动手柄，所述传动螺杆上穿设有滑块，滑块与传动螺杆之间为螺纹连接，滑块下端设有滑轮，底座上设有与滑轮相配合的滑动槽，滑块上端铰接有转动连杆，转动连杆左端与侧杆转动连接。
作为本实用新型进一步的方案：所述滚轮为自锁式滚轮。
作为本实用新型进一步的方案：所述扶手外侧设有防滑螺纹。
作为本实用新型进一步的方案：所述支撑套和转动块上都设有固定轴承。
作为本实用新型进一步的方案：所述升降孔内壁上设有润滑槽。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构简单、合理，便于搬运，使用装置时，通过转动手柄转动传动螺杆，进而使得传动螺杆与滑块之间相对转动，在螺纹的作用下，滑块沿着底座左右运动，滑块通过转动连杆产生一个推力，进而对升降杆产生一个垂直方向的分力，进而实现放置板高度的调节，这种高度调节方式简单，合理，一个人就可以完成，从而有助于提供工作人员的工作效率，实用性强。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
其中：底座1、滚轮2、支撑套3、升降杆4、固定轴承5、转动手柄6、升降孔7、推杆8、扶手9、侧杆10、放置槽11、放置板12、转动连杆13、滑轮14、滑块15、传动螺杆16、转动块17。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1，本实用新型实施例中，一种树苗嫁接专用梯，包括底座1，所述底座1左右两侧对称设有方便装置搬运的滚轮2，滚轮2为自锁式滚轮，底座1左上端垂直设有支撑套3，支撑套3左侧固定有推杆8，推杆8左端固定有扶手9，扶手9外侧设有防滑螺纹，支撑套3上端设有升降孔7，升降孔7内壁上设有润滑槽，升降孔7中滑动配合有升降杆4，升降杆4上端垂直固定有放置板12，放置板12上端设有放置槽11，升降杆4右上侧固定有侧杆10，所述底座1上方水平设有传动螺杆16，传动螺杆16右端与底座1右上端的传动块17转动连接，传动螺杆16左端穿过支撑套3，支撑套3和转动块17上都设有固定轴承5，传动螺杆16左端设有转动手柄6，所述传动螺杆16上穿设有滑块15，滑块15与传动螺杆16之间为螺纹连接，滑块15下端设有滑轮14，底座1上设有与滑轮14相配合的滑动槽，滑块15上端铰接有转动连杆13，转动连杆13左端与侧杆10转动连接，使用装置时，通过转动手柄6转动传动螺杆16，进而使得传动螺杆16与滑块15之间相对转动，在螺纹的作用下，滑块15沿着底座1左右运动，滑块15通过转动连杆13产生一个推力，进而对升降杆4产生一个垂直方向的分力，进而实现放置板12高度的调节，这种高度调节方式简单，合理，一个人就可以完成，从而有助于提供工作人员的工作效率，实用性强。
对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。