一种教学用的三脚架的制作方法

技术特征：

1.一种教学用的三脚架，其特征在于：包括酒精灯支架本体、合金圆环支撑台、支撑脚、托盘、调节装置和托盘高度调节杆，所述酒精灯支架本体采用合金制成，所述合金圆环支撑台设置在酒精灯支架本体的上端，所述合金圆环支撑台上设置有三个向圆心延伸且带凹凸纹路的支撑垫块，所述支撑脚设置在合金圆环支撑台的下方，所述支撑脚设置有三只，所述三只支撑脚互相成120°夹角，所述托盘高度调节杆设置在合金圆环支撑台的下方，所述托盘高度调节杆的外表面增设橡胶层，所述托盘设置在酒精灯支架本体的中部，通过调节装置与托盘高度调节杆连接，所述托盘的中部设置有通孔，所述调节装置由一块铁块和一片弹性片组成，所述铁块通过焊接的方式与托盘固定连接，所述托盘高度调节杆贯穿铁片的中部，所述弹性片包括第一区域和第二区域，所述第一区域与第二区域之间呈160°夹角，所述第一区域通过螺母与托盘的底部连接，所述托盘的底部设置有U形槽，所述第一区域的左侧通过U形槽被卡住，所述托盘高度调节杆贯穿第二区域。

2.如权利要求1所述的一种教学用的三脚架，其特征在于：所述支撑垫块可满足不同大小的烧器使用，可以对石棉网起到支撑作用。

3.如权利要求1所述的一种教学用的三脚架，其特征在于：所述托盘直径不小于8cm。