专利名称：台阶式立体演示台的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种课堂演示实验的配套装置，适用于课堂中作为演示实验展示台。
背景技术：
在平时的课堂演示实验过程中，教室都把实验器材摆放在讲台上，很容易造成前面的器 材挡住后面的器材，对实验过程和实验现象的展现都很不利。目前有些实验室配备了升降台， 一定程度上缓解了这一个矛盾，但还是觉得不够方便。尤其涉及电学实验，连接元件较多， 线路比较复杂的时候，很有必要有一个立体的多层呈现电路结构的展示台，但目前实验室几 乎没有这方面的装置配备。
发明内容
为了能够让课堂中的演示实验更为清楚地展现在学生的面前，增加实验现象的可见性与 真实性，本实用新型采用台阶式摆放实验器材的方案，很好的解决了器材互相遮挡的问题。 本实用新型具体技术方案是用木板和木条做成一个台阶式的框架，每一级台阶面约为
15cm宽，10cm高，整体有三至五级台阶。每一级台阶的下面安装抽拉式抽屉，可以存放一 些小的实验器材，抽屉旁边设置有转扣，用来防止抽屉在运输过程中打开而把里面的实验器 材倒出。平时可以将两个台阶式演示台互相倒扣合为一个长方体，可以减少存放过程中占据 的空间。
本实用新型的最大优点就是实验操作过程中，可以将实验器材一一摆放在各级台阶面上， 由于有高低层次的区分，对学生观察实验现象和理解实验过程非常有利。同时本实用新型合 演示台和储物柜为一体，制作简单，取材方便，值得推广。
以下结合附图
和具体实验步骤对本实用新型进一步说明。
图是本实用新型的实施例原理示意图。 图中l.台阶面，2.转扣，3.抽屉具体实施方式
用木板和木条做成一个台阶式的框架，每一级台阶面(1)约为15cm宽，10cm高，整 体有三至五级台阶。每一级台阶的下面安装抽拉式抽屉(3)，可以存放一些小的实验器材， 抽屉旁边设置有转扣(2)，用来防止抽屉(3)在运输过程中打开而把里面的实验器材倒出。 平时可以将两个台阶式演示台互相倒扣合为一个长方体，可以减少存放过程中占据的空间。 实验操作过程中，可以将实验器材一一摆放在各级台阶面(1)上，由于有高低层次的区分， 对学生观察实验现象和理解实验过程非常有利。
权利要求1、一种台阶式立体演示台，其特征是用木板和木条做成一个台阶式的框架，每一级台阶面约为15cm宽，10cm高，整体有三至五级台阶，每一级台阶的下面安装抽拉式抽屉，抽屉旁边设置有转扣，平时可以将两个台阶式演示台互相倒扣合为一个长方体。
专利摘要本实用新型涉及一种课堂演示实验的配套装置，适用于课堂中作为演示实验展示台。为了解决课堂中的演示实验器材互相遮挡的问题，增加实验现象的可见性与真实性，本实用新型采用木板和木条做成一个台阶式的框架，整体有三至五级台阶。每一级台阶的下面安装抽拉式抽屉，可以存放一些小的实验器材，抽屉旁边设置有转扣，用来防止抽屉在运输过程中打开而把里面的实验器材倒出。实验操作过程中，可以将实验器材一一摆放在各级台阶面上，实现高低层次的区分。
文档编号B01L9/02GK201175666SQ20082000179
公开日2009年1月7日 申请日期2008年1月6日 优先权日2008年1月6日
发明者倬 季 申请人:倬 季