中学化学实验用操作台的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种中学化学实验用操作台，属于化学实验设备领域，包括本体和操作台，操作台固定在本体顶端，本体上设置有储物柜和抽屉，操作台上固定有试剂架，试剂架连接有物品放置板，物品放置板上设置有试管晾干装置，操作台左上角处设有水槽，水槽的底部固定有伸缩柱，支撑板另一端上面固定有电机，电机连接有软毛刷，伸缩柱上端一侧通过连杆固定有试管夹套，操作台的中间处设置有滑道，滑道上设置有可在其移动的铁架台，铁架台一侧设置有烧瓶放置装置。本实用新型增加了铁架台的稳定性，固定和支持实验仪器时，不会发生倾倒，很好的放置玻璃棒和烧瓶；使得清洗试管更加干净和快捷，方便排净试管内的残留水分，有利于试管的存放。
【专利说明】
中学化学实验用操作台
技术领域
[0001]本实用新型属于化学实验设备领域，具体涉及一种中学化学实验用操作台。
【背景技术】
[0002]化学是自然科学的一种在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律，创造新物质的科学。人们对化学的学习离不开化学实验，为了化学实验操作的便利性，人们研究出实验室和实验台，做实验的时候，一般都是将需要用到的实验仪器摆放在操作台上，方便快捷。但是，目前的实验台在使用的过程中还存在一些问题，例如:现有的实验台不能对铁架台进行很好的固定，当铁架台固定和支持多种仪器，比如在蒸馏实验中，铁架台需要固定和支持蒸馏瓶、冷凝管、成接管等实验仪器，此时铁架台的稳定性就非常差，容易发生倾倒，使进行中的实验半途而废，还会损坏实验仪器，甚至实验仪器里面的液体会溅到人的皮肤上，给实验者的人身安全带来隐患。另外在试管的放置时因试管清洗后残留水分，对于试管的保存不利;再者试管清洗时现在主要利用手洗，这样费时费力，并且清洗不干净，烧瓶也没有专门的固定装置，这使得烧瓶容易损坏。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的是提供一种中学化学实验用操作台，来解决上述问题。
[0004]本实用新型中学化学实验用操作台，包括本体和操作台，操作台固定在本体顶端，本体上设置有储物柜和抽屉，操作台的左侧设有挡板，操作台上固定有试剂架，试剂架连接有物品放置板，物品放置板上设置有试管晾干装置，操作台左上角处设有水槽，水槽一侧设置有喷液管，水槽的底部固定有伸缩柱，伸缩柱顶端固定有支撑板，支撑板另一端上面固定有电机，电机连接有软毛刷，伸缩柱上端一侧通过连杆固定有试管夹套，操作台的中间处设置有滑道，滑道上设置有可在其移动的铁架台，铁架台一侧设置有烧瓶放置装置。
[0005]试管晾干装置包括固定在物品放置板上的晾干槽，晾干槽的底板倾斜设置，底板上设置有软垫，晾干槽的底板上固定有若干个晾干柱，晾干柱的外部设置有防撞套，晾干槽底板的最低端连接有漏斗型积液槽，漏斗型积液槽通过水管连接水槽。
[0006]本体右侧设置有试管放置箱，可以放置晾干后的试管。
[0007]烧瓶放置装置包括烧瓶托盘和漏斗托，漏斗托通过支撑杆与烧瓶托盘外周相连接，漏斗托为倒圆锥形，漏斗托的左侧开有一个开口，烧瓶托盘内侧是一个向下弯曲的圆形曲面，圆形曲面中部有一圈平台，烧瓶托盘的中心有一个圆形通孔。
[0008]试管夹套有两个，且两个试管夹套竖直对应放置，使得试管清洗时固定更加牢固。[0009 ]试剂架内侧设置有玻璃棒放置架，可以放置玻璃棒，便于保护仪器。
[0010]与现有技术相比，本实用新型的优点在于:
[0011]本实用新型的铁架台与操作台滑动连接，增加了铁架台的稳定性，固定和支持实验仪器时，不会发生倾倒，本体上设置玻璃棒储物架和烧瓶放置装置，很好的放置玻璃棒和烧瓶，另外设有自动清洗试管的装置，使得清洗试管更加干净和快捷，设有试管晾干装置，方便排净试管内的残留水分，有利于试管的存放。
【附图说明】
[0012]图1为本实用新型的结构不意图；
[0013]图中:1、试剂架，2、晾干柱，3、晾干槽，4、漏斗型积液槽，5、物品放置板，6、操作台，
7、漏斗托，8、支撑杆，9、烧瓶托盘，10、试管放置箱，11、储物柜，12、抽屉，13、滑道，14、铁架台，15、喷液管，16、水槽，17、试管夹套，18、伸缩柱，19、软毛刷，20、支撑板，21、电机，22、玻璃棒放置架。
【具体实施方式】
[0014]下面对照附图，通过对最优实施例的描述，对本实用新型的【具体实施方式】作进一步详细的说明。
[0015]如图1所示的中学化学实验用操作台，包括本体和操作台6，操作台6固定在本体顶端，本体上设置有储物柜11和抽屉12，操作台6的左侧设有挡板，操作台6上固定有试剂架I，试剂架I连接有物品放置板5，物品放置板5上设置有试管晾干装置，操作台6左上角处设有水槽16，水槽16—侧设置有喷液管15，水槽16的底部固定有伸缩柱18，伸缩柱18顶端固定有支撑板20，支撑板20另一端上面固定有电机21，电机21连接有软毛刷19，伸缩柱18上端一侧通过连杆固定有试管夹套17，操作台6的中间处设置有滑道13，滑道13上设置有可在其上移动的铁架台14，铁架台14 一侧设置有烧瓶放置装置。
[0016]试管晾干装置包括固定在物品放置板5上的晾干槽3，晾干槽3的底板倾斜设置，底板上设置有软垫，晾干槽3的底板上固定有若干个晾干柱2，晾干柱2的外部设置有防撞套，晾干槽3底板的最低端连接有漏斗型积液槽4，漏斗型积液槽4通过水管连接水槽16。
[0017]本体右侧设置有试管放置箱10，可以放置晾干后的试管。
[0018]烧瓶放置装置包括烧瓶托盘9和漏斗托7，漏斗托7通过支撑杆8与烧瓶托盘9外周相连接，漏斗托7为倒圆锥形，漏斗托7的左侧开有一个开口，烧瓶托盘9内侧是一个向下弯曲的圆形曲面，圆形曲面中部有一圈平台，烧瓶托盘9的中心有一个圆形通孔。
[0019]试管夹套17有两个，且两个试管夹套17竖直对应放置，使得试管清洗时固定更加牢固。
[0020]试剂架I内侧设置有玻璃棒放置架22，可以放置玻璃棒，便于保护仪器。
[0021]综上所述，本实用新型的铁架台与操作台滑动连接，增加了铁架台的稳定性，固定和支持实验仪器时，不会发生倾倒，本体上设置玻璃棒储物架和烧瓶放置装置，很好的放置玻璃棒和烧瓶，另外设有自动清洗试管的装置，使得清洗试管更加干净和快捷，设有试管晾干装置，方便排净试管内的残留水分，有利于试管的存放。
[0022]上面是对本实用新型进行了示例性描述，显然本实用新型具体实现并不受上述方式的限制，不论是在其形状或者结构上做任何变化，只要采用了本实用新型的方法构思和技术方案进行的各种非实质性的改进，或未经改进将本实用新型的构思和技术方案直接应用于其它场合的，均在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种中学化学实验用操作台，包括本体和操作台(6)，操作台(6)固定在本体顶端，本体上设置有储物柜(11)和抽屉(12)，操作台(6)的左侧设有挡板，操作台(6)上固定有试剂架(I)，试剂架(I)连接有物品放置板(5)，其特征在于物品放置板(5)上设置有试管晾干装置，操作台(6)左上角处设有水槽(16)，水槽(I6)—侧设置有喷液管(I5)，水槽(I6)的底部固定有伸缩柱(18)，伸缩柱(18)顶端固定有支撑板(20)，支撑板(20)另一端上面固定有电机(21)，电机(21)连接有软毛刷(19)，伸缩柱(18)上端一侧通过连杆固定有试管夹套(17)，操作台(6)的中间处设置有滑道(13)，滑道(13)上设置有可在其上移动的铁架台(14)，铁架台(14) 一侧设置有烧瓶放置装置。2.根据权利要求1所述的中学化学实验用操作台，其特征在于试管晾干装置包括固定在物品放置板(5)上的晾干槽(3)，晾干槽(3)的底板倾斜设置，底板上设置有软垫，晾干槽(3)的底板上固定有若干个晾干柱(2)，晾干柱(2)的外部设置有防撞套，晾干槽(3)底板的最低端连接有漏斗型积液槽(4)，漏斗型积液槽(4)通过水管连接水槽(16)。3.根据权利要求1所述的中学化学实验用操作台，其特征在于本体右侧设置有试管放置箱(10)。4.根据权利要求1所述的中学化学实验用操作台，其特征在于烧瓶放置装置包括烧瓶托盘(9)和漏斗托(7)，漏斗托(7)通过支撑杆(8)与烧瓶托盘(9)外周相连接，漏斗托(7)为倒圆锥形，漏斗托(7)的左侧开有一个开口，烧瓶托盘(9)内侧是一个向下弯曲的圆形曲面，圆形曲面中部有一圈平台，烧瓶托盘(9)的中心有一个圆形通孔。5.根据权利要求1所述的中学化学实验用操作台，其特征在于试管夹套(17)有两个，且两个试管夹套(17)竖直对应放置。6.根据权利要求1所述的中学化学实验用操作台，其特征在于试剂架(I)内侧设置有玻璃棒放置架(22)。
【文档编号】B01L9/06GK205413105SQ201620246042
【公开日】2016年8月3日
【申请日】2016年3月28日
【发明人】仲琪
【申请人】仲琪