一种新能源实验观察装置的制作方法

本实用新型涉及新能源实验领域，具体为一种新能源实验观察装置。

背景技术：

随着能源危机和环境恶化日益加剧，人们越来越关注环境保护和新能源技术的发展。风能是最具商业潜力、最具活力的可再生能源之一，使用清洁，成本较低，取用不尽。风力发电具有装机容量增长空间大，成本下降快，安全、能源永不耗竭等优势。风力发电在为经济增长提供稳定电力供应的同时，可以有效缓解空气污染、水污染和全球变暖问题。在各类新能源开发中，风力发电是技术相对成熟、并具有大规模开发和商业开发条件的发电方式。风力发电的过程虽然不难，但是在现在的教学中，特别是中学生，关于风力发电方面的知识多为书本知识讲解，这样可能有些学生不能很好的对风力发电的原理透彻的了解，如果能运用一种小型、便捷的实验讲解方式，使其贴合日常生活，可以使学生学的更快。

技术实现要素：

本实用新型所解决的技术问题在于提供一种新能源实验观察装置，以解决上述背景技术中的缺点。

本实用新型所解决的技术问题采用以下技术方案来实现：一种新能源实验观察装置，包括底座、出风扇叶、风力发电机、蓄电瓶和灯；在所述底座的上方设有所述出风扇叶，在所述出风扇叶的输入端设有电机，所述电机与所述蓄电瓶连接，在所述出风扇叶的对面设有所述风力发电机，所述风力发电机的输出端通过导线与所述灯和蓄电瓶连接，在所述蓄电瓶上设有输出接口，在所述灯的下方设有充电线。

本实用新型中，在所述风力发电机上设有增速机、充电器和数字逆变器。

本实用新型中，在所述风力发电机的输出导线上设有电流感应器。

本实用新型中，在所述底座的底部设有滚轮。

本实用新型中，在所述底座上设有一放置板。

本实用新型中，在所述底座上设有风力调节钮，所述风力调节钮的输出端设置在所述出风扇叶和蓄电瓶之间的导线上。

本实用新型的有益效果：不但可以用于教学实验，使学生透彻了解风能的原理和风速对于风能发电的影响，在日常生活中也有很强的实用性，也便于移动使用。

附图说明

图1为本实用新型正面结构图；

图2为本实用新型俯视图。

图中：1.底座、2.出风扇叶、3.风力发电机、4.蓄电瓶、5.灯、6.输出接口、7.充电线、8.电流感应器、9.滚轮、10.放置板、11.风力调节钮。

具体实施方式

为了使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体图示，进一步阐述本实用新型。

实施例：如图1和图2所示，一种新能源实验观察装置，包括底座1、出风扇叶2、风力发电机3、蓄电瓶4和灯5；在所述底座1的底部设有滚轮9，用于移动使用，在所述底座1上设有一放置板10，用于外界充电物时放置东西，在所述底座1的上方设有所述出风扇叶2，在所述出风扇叶2的输入端设有电机，所述电机与所述蓄电瓶4连接，在所述出风扇叶2的对面设有所述风力发电机3，在所述风力发电机3上设有增速机、充电器和数字逆变器，所述风力发电机3的输出端通过导线与所述灯5和蓄电瓶4连接，在所述风力发电机3的输出导线上设有电流感应器8，在所述蓄电瓶4上设有输出接口6，在所述灯5的下方设有充电线7，在所述底座1上设有风力调节钮11，所述风力调节钮11的输出端设置在所述出风扇叶2和蓄电瓶4之间的导线上。

本实用新型原理即利用风带动风力发电机2的扇叶旋转产生电流，使风能转化为机械能，机械能转化为电能。本实用新型中的蓄电瓶4内在为使用前内部呈有电状态，在对风力发电机2送风产生电后，将电存入蓄电瓶4内，蓄电瓶4就无需在利用别的方式进行充电，就可以实现循环发电使用，风力调节钮11可以调节出风扇叶2的风速，在实验时可以让学生通过电流感应器8来了解不同风速对发电的影响，蓄电瓶4上设有的输出接口6可以对灯5、手机、充电宝等进行外接充电；不但可以用于教学实验中，也可以用于学生日常生活中，有一定的操作性和实用性，可以引起学生的兴趣。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征及本实用新型的优点，本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内，本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。