一种学生用吊式风扇的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及学生领域，具体是一种学生用吊式风扇。
【背景技术】
[0002]当前，对于一些住宿在学校的学生们来说，风扇是必不可少的常用电器之一。学生宿舍床铺的下方一般都是供学生学习用的书桌，书桌上方大都设有一个隔板，隔板上能放置书本，但是由于学生的学习书本和学习用具较多，当在书桌桌面上摆放风扇时，常常会占用较大的桌面空间。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种结构简单、使用方便的学生用吊式风扇，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:
[0005]—种学生用吊式风扇，包括风扇装置、安装座和旋转伸缩结构，所述风扇装置内设有支撑架、第一旋转架、线束和风扇，第一旋转架的内部设有第二旋转架，第一旋转架的左右两侧壁中部通过第一旋转轴转动固定在支撑架的上部，第二旋转架的上下两侧壁的中部通过第二旋转轴转动连接在第一旋转架内，第二旋转架内设有风扇，风扇的后侧设有开关，风扇的后侧连接有线束；所述旋转伸缩结构内部设有旋转座、第一转轴、第二转轴和连接拉杆，两组支撑架的下端连接第一转轴，第一转轴的中部转动连接到连接拉杆，连接拉杆的上端通过第二转轴转动连接到旋转支撑杆，旋转支撑杆的上端固设在旋转座的底部，旋转座的上端固定连接安装座，安装座的截面为矩形，安装座的四个边角处均设有一个安装孔。
[0006]进一步的:所述线束的末端设有USB接头。
[0007]进一步的:所述安装座固定安装在书桌上方的隔板或者墙面上。
[0008]与现有技术相比，本实用新型的结构简单、使用方便，将风扇通过安装座固定在书桌上方的隔板或者墙面上，能够节省书桌的桌面空间；设置的旋转座和两组旋转框架能够使得风扇多角度调节，从而提高风扇的适用性。
【附图说明】
[0009]图1为一种学生用吊式风扇的结构不意图。
[0010]图2为一种学生用吊式风扇的主视图。
【具体实施方式】
[0011 ] 下面结合【具体实施方式】对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
[0012]请参阅图1-2，一种学生用吊式风扇，包括风扇装置、安装座14和旋转伸缩结构，所述风扇装置内设有支撑架2、第一旋转架5、线束4和风扇8，第一旋转架5的内部设有第二旋转架7，第一旋转架5的左右两侧壁中部通过第一旋转轴9转动固定在支撑架2的上部，第二旋转架7的上下两侧壁的中部通过第二旋转轴6转动连接在第一旋转架5内，第二旋转架7内设有风扇8，风扇8的后侧设有开关12，通过开关12就能够控制风扇的工作，风扇8的后侧连接有线束4，线束4的末端设有USB接头3，通过USB接头3就能够使风扇8接通电源；使用时，将USB接头3插在电脑的USB接口上，然后打开开关12，通过调节第一旋转架5和第二旋转架7使得风扇8对着正在使用电脑的人们即可；所述旋转伸缩结构内部设有旋转座13、第一转轴1、第二转轴11和连接拉杆16，两组支撑架2的下端连接第一转轴I，第一转轴I的中部转动连接到连接拉杆16，连接拉杆16的上端通过第二转轴11转动连接到旋转支撑杆12，旋转支撑杆12的上端固设在旋转座13的底部，旋转座13的上端固定连接安装座14，安装座14的截面为矩形，安装座14的四个边角处均设有一个安装孔15，通过安装孔15就能够将安装座14固定安装在书桌上方的隔板上，同时，安装座14还能够固定安装在墙面上；使用时，调节连接拉杆16与支撑架2之间的收缩角度，然后将风扇装置拉伸或者收缩，再调节旋转座13，使得风扇装置对着学生即可。
[0013]上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下作出各种变化。
【主权项】
1.一种学生用吊式风扇，包括风扇装置、安装座(14)和旋转伸缩结构，其特征在于，所述风扇装置内设有支撑架(2)、第一旋转架(5)、线束(4)和风扇(8)，第一旋转架(5)的内部设有第二旋转架(7 )，第一旋转架(5 )的左右两侧壁中部通过第一旋转轴(9 )转动固定在支撑架(2)的上部，第二旋转架(7)的上下两侧壁的中部通过第二旋转轴(6)转动连接在第一旋转架(5)内，第二旋转架(7)内设有风扇(8)，风扇(8)的后侧设有开关(12)，风扇(8 )的后侧连接有线束(4);所述旋转伸缩结构内部设有旋转座(13 )、第一转轴(I)、第二转轴(11)和连接拉杆(16 )，两组支撑架(2 )的下端连接第一转轴(I)，第一转轴(I)的中部转动连接到连接拉杆(16)，连接拉杆(16)的上端通过第二转轴(11)转动连接到旋转支撑杆(12)，旋转支撑杆(12 )的上端固设在旋转座(13 )的底部，旋转座(13 )的上端固定连接安装座(14)，安装座(14)的截面为矩形，安装座(14)的四个边角处均设有一个安装孔(15)。2.根据权利要求1所述的一种学生用吊式风扇，其特征在于，所述线束(4)的末端设有USB 接头(3)。3.根据权利要求1所述的一种学生用吊式风扇，其特征在于，所述安装座(14)固定安装在书桌上方的隔板或者墙面上。
【专利摘要】本实用新型公开了一种学生用吊式风扇，包括风扇装置、安装座和旋转伸缩结构，所述风扇装置内设有支撑架、第一旋转架、线束和风扇，第一旋转架的内部设有第二旋转架，第一旋转架的左右两侧壁中部通过第一旋转轴转动固定在支撑架的上部；所述旋转伸缩结构内部设有旋转座、第一转轴、第二转轴和连接拉杆，两组支撑架的下端连接第一转轴，第一转轴的中部转动连接到连接拉杆，连接拉杆的上端通过第二转轴转动连接到旋转支撑杆。本实用新型将风扇通过安装座固定在书桌上方的隔板或者墙面上，能够节省书桌的桌面空间；设置的旋转座和两组旋转框架能够使得风扇多角度调节，从而提高风扇的适用性。
【IPC分类】F04D29/00, F04D25/08
【公开号】CN204851697
【申请号】CN201520492198
【发明人】谢水玲
【申请人】谢水玲
【公开日】2015年12月9日
【申请日】2015年7月9日