一种教学用品瓶的瓶盖的旋拧机构的制作方法

本实用新型涉及机械技术领域，特别是涉及一种教学用品瓶的瓶盖的旋拧机构。

背景技术：

随时技术的发展，在现代化的生产车间中，诸如工件的夹取和转移都已经基本实现了自动化。许多生产车间中直接利用传送装置将工件传送到指定位置，并执行下一步相关操作。

随着不断发展，教学用品的制造也应用传送装置传送，使得传送教学用品的成本大大降低。有一些生产线上，会存在有对教学用品瓶进行加盖及旋拧过程，在旋拧这个过程中，通过教学用品瓶的瓶盖的旋拧机构对教学用品瓶进行旋拧以实现自动化。然而，在现有技术中，教学用品瓶的瓶盖的旋拧机构的结构复杂，操作繁琐，且拧紧效果差。

技术实现要素：

本实用新型主要解决的技术问题是提供一种教学用品瓶的瓶盖的旋拧机构，其结构简单，可自动拧紧瓶盖，拧紧效果好。

为解决上述技术问题，本实用新型采用的一个技术方案是：提供一种教学用品瓶的瓶盖的旋拧机构，包括：底板，设有长条开孔，以通过长条开孔将底板固定在载具上；可伸缩设置在底板上的支撑柱，且支撑柱可移动设置在底板上；设置在支撑柱的顶部的气缸，其中气缸的输出轴上设有电机，以使得气缸驱动电机朝与支撑柱平行的方向移动；与支撑柱平行设置的丝杆，且丝杆与电机连接，以通过电机带动丝杆转动；设置在丝杆远离电机的一端的旋拧夹具，以使得丝杆带动旋拧夹具转动，以通过旋拧夹具将夹紧在旋拧夹具里的盖子拧紧在瓶子里；设置在 支撑柱的保护罩，且保护罩包裹在旋拧夹具外；其中，旋拧夹具上设有用于检测旋拧夹具是否到达瓶子的传感器，旋拧夹具的内壁呈圆锥形状，旋拧夹具的内壁靠近丝杆的一端的内径比旋拧夹具的内壁远离丝杆的另一端的内径小，且旋拧夹具的内壁设有弹性块，弹性块设有凸起点，保护罩部分透明设置。

其中，保护罩可移动设置在支撑柱上，且保护罩内壁设有海绵层。

其中，支撑柱包括固定在底板上的第一支撑柱和可伸缩设置在第一支撑柱上的第二支撑柱。

其中，旋拧夹具可拆卸设置在丝杆远离电机的一端上。

其中，传感器设置在旋拧夹具的边缘，且传感器为距离传感器。

区别于现有技术，本实用新型所取得的有益效果是：本实用新型所公开的教学用品瓶的瓶盖的旋拧机构包括：底板；可伸缩设置在底板上的支撑柱；设置在支撑柱的顶部的气缸，其中气缸的输出轴上设有电机，以使得气缸驱动电机朝与支撑柱平行的方向移动；与支撑柱平行设置的丝杆，且丝杆与电机连接，以通过电机带动丝杆转动；设置在丝杆远离电机的一端的旋拧夹具，以使得丝杆带动旋拧夹具转动，以通过旋拧夹具将夹紧在旋拧夹具里的盖子拧紧在瓶子里；设置在支撑柱的保护罩，且保护罩包裹在旋拧夹具外；其中，旋拧夹具上设有用于检测旋拧夹具是否到达瓶子的传感器，旋拧夹具的内壁呈圆锥形状，旋拧夹具的内壁靠近丝杆的一端的内径比旋拧夹具的内壁远离丝杆的另一端的内径小，且旋拧夹具的内壁设有弹性块，弹性块设有凸起点，保护罩透明设置。通过上述方式，本实用新型的教学用品瓶的瓶盖的旋拧机构的结构简单，操作方便，可自动拧紧瓶盖，且拧紧效果好。

附图说明

图1是本实用新型教学用品瓶的瓶盖的旋拧机构的立体结构示意图；

图2是图1中教学用品瓶的瓶盖的旋拧机构的正视结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图和实施方式对本实用新型进行详细说明。

如图1和图2所示，图1是本实用新型教学用品瓶的瓶盖的旋拧机构的立体结构示意图；图2是图1中教学用品瓶的瓶盖的旋拧机构的正视结构示意图。该教学用品瓶的瓶盖的旋拧机构包括底板10、支撑柱11、气缸、电机、丝杆、旋拧夹具13和保护罩14。

底板10设有长条开孔102，以通过长条开孔102将底板固定在载具上，即通过螺钉穿过长条开孔将底板固定在载具上，其中载具可以为桌子或相应固定板块。

支撑柱11可伸缩设置在底板10上。具体地，支撑柱11包括设置在底板10上的第一支撑柱和可伸缩设置在第一支撑柱上的第二支撑柱。其中，第一支撑柱通过稳定块101设置在底板10上，即第一支撑设置在稳定块101上，稳定块101设置在底板10。

进一步的，支撑柱11可移动设置在底板10上，具体地，底板上设有步进电机和长条丝杆，步进电机和长条丝杆连接，以通过步进电机带动长条丝杆转动。其中稳定块101和长条丝杆螺纹连接，以通过长条丝杆的转动带动稳定块101移动。

气缸设置在支撑柱11的顶部。应理解，支撑柱11的顶部设有盖板12，盖板12下设有气缸。其中气缸的输出轴上设有电机，以使得气缸驱动电机朝与支撑柱11平行的方向移动，即电机可相对底板10上下移动。

丝杆与支撑柱11平行设置，且丝杆与电机连接，以通过电机带动丝杆转动。

旋拧夹具13设置在丝杆远离电机的一端，以使得丝杆带动旋拧夹具13转动，以通过旋拧夹具13将夹紧在旋拧夹具13里的盖子拧紧在瓶子里。在本实施例中，旋拧夹具13可拆卸设置在丝杆远离电机的一端上，这样可以方便更好旋拧夹具13。

在本实施例中，旋拧夹具14上设有用于检测旋拧夹具14是否到达瓶子的传感器，优选地，传感器设置在旋拧夹具14的边缘。其中传感器为距离传感器。

保护罩14设置在支撑柱11，且保护罩14包裹在旋拧夹具13外。具体地，保护罩14可移动设置在支撑柱11上，且保护罩14内壁设有海绵层。进一步地，海绵层上还设有反射层，以通过反射层将噪音反射回去，且通过海绵层消声。

进一步的，保护罩14部分透明设置。

在本实施例中，旋拧夹具13的内壁呈圆锥形状，旋拧夹具13的内壁靠近丝杆的一端的内径比旋拧夹具13的内壁远离丝杆的另一端的内径小，且旋拧夹具13的内壁设有弹性块，弹性块设有凸起点。

综上，本实用新型所公开的教学用品瓶的瓶盖的旋拧机构包括：底板；可伸缩设置在底板上的支撑柱；设置在支撑柱的顶部的气缸，其中气缸的输出轴上设有电机，以使得气缸驱动电机朝与支撑柱平行的方向移动；与支撑柱平行设置的丝杆，且丝杆与电机连接，以通过电机带动丝杆转动；设置在丝杆远离电机的一端的旋拧夹具，以使得丝杆带动旋拧夹具转动，以通过旋拧夹具将夹紧在旋拧夹具里的盖子拧紧在瓶子里；设置在支撑柱的保护罩，且保护罩包裹在旋拧夹具外；其中，旋拧夹具上设有用于检测旋拧夹具是否到达瓶子的传感器，旋拧夹具的内壁呈圆锥形状，旋拧夹具的内壁靠近丝杆的一端的内径比旋拧夹具的内壁远离丝杆的另一端的内径小，且旋拧夹具的内壁设有弹性块，弹性块设有凸起点，保护罩透明设置。通过上述方式，本实用新型的教学用品瓶的瓶盖的旋拧机构的结构简单，操作方便，可自动拧紧瓶盖，且拧紧效果好。

以上所述仅为本发明的实施方式，并非因此限制本发明的专利范围，凡是利用本发明说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本发明的专利保护范围内。